歌曲《校园的早晨》教案.doc

校园的早晨教案 教学目标：1、会唱歌曲校园的早晨。激发学生热爱学校、热爱祖国的情感。2、掌握反复跳跃记号等乐理知识。3、能认真聆听乐曲校园的早晨，体验乐曲中活泼可爱、亲切自然的情感，并能随乐舞动，自编自演。教学重点：有感情地演唱歌曲。教学难点：1、切分音和强位出现休止符，增强了歌唱难度；2、根据歌曲自编自演。教学过程：一、导入1、听年轻的朋友来相会，导入新课。今天，我们要学一首校园歌曲校园的早晨。二、歌曲简析、乐理、节奏1、三段式A8 + B12 + A14 2、反复跳跃记号3、弱位起音、切分音三、学唱歌曲1、我们一起来欣赏一下校园的早晨，听一听并思考：这首歌曲描述的是哪里的场景，表达怎样的情绪？2、有感情地朗读歌词。师：哪位学生用刚才这位同学所说的情感来读第一段歌词。3、重点学唱第一段简单的练声出示歌谱示范歌唱第一段，边弹边唱。逐句教唱，讲授重点、难点乐句，并加强练习。因为我们这首歌是以校园生活为素材的，所以出现很多强位上的休止，使音乐显得活泼可爱。学生齐唱第一段，老师伴奏。