二单元《祖国在我心中》口语交际学案(三).doc

六年级语文《祖国在我心中》口语交际学案（三）
刘环梅

课前准备：
搜集描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍等资料。
一、自主学习
1、读书35页，明确本次口语交际的要求。
2、想想在召开这次“祖国在我心中”汇报会中汇报时应该注意哪些问题？
二、小组合作
1、小组内交流自主学习部分。
2、小组排练。
自己在小组里先试着讲一讲，然后根据同学的意见，想想怎样才能讲得更好呢？
三、展示汇报
1、每组选一个代表进行展示（教师提示：演讲要恰当运用手势、表情以增强表达效果；朗诵诗歌、散文要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；讲故事要注意具体生动，能用语言打动他人。）
2、其他学生认真倾听、听后可以谈谈自己的感受哟。
四、拓展延伸：
1、我搜集了不少爱国名言。
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2、在这次口语交际中，我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，联系生活实际，写一写“我想为祖国……”

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