Unit-4-第五课时公开课导学案.doc

Unit 4 Where 's my schoolbag? 第5课时
Section B 2b---3b 七年级英语备课组
【教师寄语】
Clumsy birds have to start flying early. 笨鸟先飞。
【学习目标】：
1、通过自读，熟读2b短文，能够掌握文章中的重点语句。
2、通过小组合作讨论，会翻译文章大意，提高阅读能力。
3、通过对文章的复述，会使用重点语句描述自己的房间。
【学习重点】：
1、学会方位介词。
【学习难点】：
2、用方位介词描述自己的房间。
【学习过程】：
一、目标引领 复习导入（教师寄语：Knowledge is power.）
学习任务一：
1、小组竞赛，复习Section B部分的单词短语，看谁写得快、准，并展示（默写）
收音机_______ 　磁带_______ 　磁带播放器_______ 认为，想，思考_______
钟表_______ 模型飞机________　帽子_______ 　椅子______ 快点儿_______
在书桌上________　在你的书包里___ _______ 在沙发下_______ 在我的床上_______
学习任务二:
2、完成课本2a写出物品的名称。
二、 自主学习 合作交流
阅读2b短文并完成一下任务。
1、 速读课文
回答：Is Kate tidy? Is Gina tidy?
2、 熟读课文
小组合作，翻译文章大意
3、复述文章，完成2c。
三、达标检测 反馈矫正 （教师寄语：No man can do two things at once.）
一、词组翻译
1、到处，处处 ____________ 2、在她的上__________
3、在书柜里____________ 4、在我们的房间里____________
二、选用恰当的词完成句子
1、 ____________ is my computer? It’s on the desk.( where /what )
2、Are these your notebooks? Yes, ____________ are ( it/ they)
3、Where is your pencil? ____________ under the book.( it’s /they’re)
4、Where is her hat? It’s ____________ the bed.( on/ in )
5、Are your cousins in the room? No, ____________ aren’t.( he /she/ they)
三、翻译句子
1、I don’t think he can come.

2、It is in your grandparents’ room.

3、我的铅笔在哪里？

5、 它在你的书桌上吗？

4、她的英语书在我床上的书包里。

【写作练习】用下列词汇介绍你的房间，至少6句话。
提示词汇：bed bookcase books computer table chair schoolbag sofa in
on under pencil pencil box radio think
【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习，我最大的收获是________________________
感到自己有待加强的是___________________________________________。 
四、作业布置
基础过关：基础训练第五课时
能力提升：名师新课堂P39、40

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