资源描述
学生姓名
谈话时间
谈话内容
江海珊
2015年
3月3日
作为班干部,对她寄予厚望,老师希望她能吃苦耐劳,干好卫生小组长工作,严格要求自己,带动其他同学共同进步。
王敏婷
2015年
3月3日
作业不够积极,各科作业都不能按时完成特别拖拉,和他聊一聊,告诉他要努力不懈,才能有好成绩。
吴金龙
2015年
3月5日
该生上课小动作多,纪律不够稳定,找他私下谈一谈,鼓励他在新的学期改掉自身的不足,发挥自己智商好的优势,让自己有更大的进步。
王馨茹
2015年
3月6日
星期五带的书本数量不够被扣班分了,再一次要他知道每天最少要带5本书,并要有相应的练习册,回家要好好的复习与预习,这样才能把成绩提高。并对他提出希望。
王家健
2015年
3月9日
作业不够认真,写的比较乱,和他交谈,告诉他干每一件事都要力求最好,要练得一手好字,会终生受益的。
陈燕婷
2015年
3月9日
星期五带的书本数量不够被扣班分了,再一次要他知道每天最少要带5本书,并要有相应的练习册,回家要好好的复习与预习,这样才能把成绩提高。并对他提出希望。
学生姓名
谈话时间
谈话内容
邓丽冰
2015年
3月11日
作业不够积极,各科作业都不能按时完成特别拖拉,和他聊一聊,告诉他要努力不懈,才能有好成绩。
王曼琳
2015年
3月12日
作为班干部,对她寄予厚望,老师希望她能吃苦耐劳,干好卫生小组长工作,严格要求自己,带动其他同学共同进步。
王耀添
2015年
3月13日
作业不够积极,各科作业都不能按时完成特别拖拉,和他聊一聊,告诉他要努力不懈,才能有好成绩。
王惠滨
2015年
3月16日
该生上课小动作多,纪律不够稳定,找他私下谈一谈,鼓励他在新的学期改掉自身的不足,发挥自己智商好的优势,让自己有更大的进步。
唐玉珠
2015年
3月17日
该生上课小动作多,纪律不够稳定,找他私下谈一谈,鼓励他在新的学期改掉自身的不足,发挥自己智商好的优势,让自己有更大的进步。
江锦鹏
2015年
3月17日
作业不够积极,各科作业都不能按时完成特别拖拉,和他聊一聊,告诉他要努力不懈,才能有好成绩。
龙伟煜
2015年
3月18日
该生上课小动作多,纪律不够稳定,找他私下谈一谈,鼓励他在新的学期改掉自身的不足,发挥自己智商好的优势,让自己有更大的进步。
学生姓名
谈话时间
谈话内容
王惠滨
2015年
3月18日
这个学期值日经常迟到,很多时候都是等别人扫完了才到达学校.教育他要按时回校值日,该做什么就要做什么,做好自己的本分,不能拖班级的后腿。
江锦鹏
2015年
3月20日
与同学打架,让其明白打架的危害性;使其明白打架的道德破坏性;使其省悟同学对他的态度。引导其如何改变自己。
高国耀
2015年
3月20日
与同学打架,让其明白打架的危害性;使其明白打架的道德破坏性;使其省悟同学对他的态度。引导其如何改变自己。
江国灯
2015年
3月20日
与同学打架,让其明白打架的危害性;使其明白打架的道德破坏性;使其省悟同学对他的态度。引导其如何改变自己。
王惠滨
2015年
3月23日
因为头发不达标,总是被学生会扣分。询问因头发不达标被扣分,心情怎么样。 老师希望你为了班级荣誉,牺牲一下个人的仪表,不要因为“美”而做出有损班级荣誉的事情。 希望你能把头发理好,把心思放到学习上。要学生签保证书,保证以后不再被学生会扣分。
学生姓名
谈话时间
谈话内容
高国耀
2015年
4月1日
最近总是口花花的,经常对同学说些不该说的话,伤害了同学的自尊心。教育他同学之间应该互相尊重,不应该用侮辱的语言来开玩笑。
江家豪
2015年
4月3日
今天在做值日的时候,没有认真做值日,我和他谈话,告诉他要有责任意识,干好每一件事,树立自身形象。
潘煌宝
2015年
4月6日
违反午读纪律,在午读课拿沐浴露玩,吵吵闹闹,影响同学们做作业。让他明白自己错在哪里?明白以后不能在做类似的违反纪律的事情。
王耀添
2015年
4月8日
违反午读纪律,在午读课拿沐浴露玩,吵吵闹闹,影响同学们做作业。让他明白自己错在哪里?明白以后不能在做类似的违反纪律的事情。
陈细雨
2015年
4月10日
星期五在班坐课桌导致被值日生扣分,要他知道做人不仅语言要文明,动作也要文明,作为一名女同学,这样的行为粗俗影响自己的形象,又导致班级荣誉收到伤害。
潘志斌
2015年
4月13日
昨天摆单车摆放不整齐被值日生扣分,教育他要既然选择了要做好单车棚管理员这个职务,就要在各方面都起到带头的作用,并对他提出希望。
学生姓名
谈话时间
谈话内容
王剑锟
2015年
4月17日
昨天摆单车摆放不整齐被值日生扣分,教育他要既然选择了要做好单车棚管理员这个职务,就要在各方面都起到带头的作用,并对他提出希望。
王惠滨
2015年
4月20日
最近学习的态度不够端正,上课有时会走神,作业有时不能做到按时完成。教育他不要放弃,加倍努力,做到不懂就问,争取把学习成绩提高上来。
刘世鼎
2015年
4月21日
因为头发不达标,被学生会扣分。询问因头发不达标被扣分,心情怎么样。 老师希望你为了班级荣誉,牺牲一下个人的仪表,不要因为“美”而做出有损班级荣誉的事情。
高国耀
2014年
4月23日
在班级讲粗口,要他知道语言要文明,语言的粗俗影响自己的形象,又导致班级荣誉收到伤害。
吴金龙
2014年
4月27日
该生上课小动作多,纪律不够稳定,找他私下谈一谈,鼓励他改掉自身的不足,发挥自己智商好的优势,让自己有更大的进步。
潘勇康
2014年
4月30日
作业不够积极,各科作业都不能按时完成特别拖拉,和他聊一聊,告诉他要努力不懈,才能有好成绩。
学生姓名
谈话时间
谈话内容
江海珊
2015年
5月4日
作为班干部,对她寄予厚望,老师希望她能吃苦耐劳,干好卫生小组长工作,严格要求自己,带动其他同学共同进步。
王敏婷
2015年
5月7日
作业不够积极,各科作业都不能按时完成特别拖拉,和他聊一聊,告诉他要努力不懈,才能有好成绩。
吴金龙
2015年
5月8日
该生上课小动作多,纪律不够稳定,找他私下谈一谈,鼓励他在新的学期改掉自身的不足,发挥自己智商好的优势,让自己有更大的进步。
王馨茹
2015年
5月11日
星期五带的书本数量不够被扣班分了,再一次要他知道每天最少要带5本书,并要有相应的练习册,回家要好好的复习与预习,这样才能把成绩提高。并对他提出希望。
王家健
2015年
5月13日
作业不够认真,写的比较乱,和他交谈,告诉他干每一件事都要力求最好,要练得一手好字,会终生受益的。
陈燕婷
2015年
5月15日
星期五带的书本数量不够被扣班分了,再一次要他知道每天最少要带5本书,并要有相应的练习册,回家要好好的复习与预习,这样才能把成绩提高。并对他提出希望。
学生姓名
谈话时间
谈话内容
邓丽冰
2015年
5月19日
作业不够积极,各科作业都不能按时完成特别拖拉,和他聊一聊,告诉他要努力不懈,才能有好成绩。
王曼琳
2015年
5月22日
作为班干部,对她寄予厚望,老师希望她能吃苦耐劳,干好卫生小组长工作,严格要求自己,带动其他同学共同进步。
王耀添
2015年
5月25日
作业不够积极,各科作业都不能按时完成特别拖拉,和他聊一聊,告诉他要努力不懈,才能有好成绩。
王惠滨
2015年
5月27日
该生上课小动作多,纪律不够稳定,找他私下谈一谈,鼓励他在新的学期改掉自身的不足,发挥自己智商好的优势,让自己有更大的进步。
唐玉珠
2015年
5月29日
该生上课小动作多,纪律不够稳定,找他私下谈一谈,鼓励他在新的学期改掉自身的不足,发挥自己智商好的优势,让自己有更大的进步。
江锦鹏
2015年
6月1日
作业不够积极,各科作业都不能按时完成特别拖拉,和他聊一聊,告诉他要努力不懈,才能有好成绩。
龙伟煜
2015年
6月4日
该生上课小动作多,纪律不够稳定,找他私下谈一谈,鼓励他在新的学期改掉自身的不足,发挥自己智商好的优势,让自己有更大的进步。
学生姓名
谈话时间
谈话内容
王惠滨
2015年
6月5日
这个学期值日经常迟到,很多时候都是等别人扫完了才到达学校.教育他要按时回校值日,该做什么就要做什么,做好自己的本分,不能拖班级的后腿。
江锦鹏
2015年
6月8日
与同学打架,让其明白打架的危害性;使其明白打架的道德破坏性;使其省悟同学对他的态度。引导其如何改变自己。
高国耀
2015年
6月10日
与同学打架,让其明白打架的危害性;使其明白打架的道德破坏性;使其省悟同学对他的态度。引导其如何改变自己。
江国灯
2015年
6月11日
与同学打架,让其明白打架的危害性;使其明白打架的道德破坏性;使其省悟同学对他的态度。引导其如何改变自己。
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