试验5—18.doc

信息系统分析与设计《小型信息系统建模设计》实验指导书
三四五六章
一、 实验性质
设计性实验4学时
二、 实验目的
本实验是为了配合UML建模语言的教学而设置的，目的是通过本次实验的综合训练，培养学生实际分析问题，编程和动手能力；建立软件模型的能力和图示软件模型的能力，熟悉机器中UML语言的集成环境，独立完成软件模型的建立。帮助学生系统地掌握该门课程的主要内容，更好地完成教学任务。
三、 实验任务
本实验要求学生自选题目，或从指定题目中选择题目。但要完成以下任务：
1．建立业务模型。
2．建立需求模型。
3．建立系统分析模型。
4．建立系统设计模型。
5．最后按要求写出实验报告。
四、 实验准备
实验过程需要以下设备及软件：
每位实验学生PC机一台，并安装Rational Rose 或其他建模工具软件。
并要求学生做实验前掌握信息系统建模语言UML。
五、 实验过程
首先在指导教师协助下选定题目，要求选题应结合实际，然后按以下步骤完成系统分析与设计：
1．建立业务模型，说明现行系统的目标、组织机构、组织职能；通过用例图、活动图以及交互图等建模工具说明系统的业务过程；说明组织实体以及他们以业务的关系。
2．建立需求模型，说明新系统的总目标、功能用例模型以及性能和风险分析，最后对需求进行验证。
3．建立系统分析模型，说明新系统的逻辑结构，进行用例分析。
4．建立系统设计模型，说明新系统的系统结构，并进行用例、类图、界面、数据库、代码等设计。
5．最后按要求写出实验报告，UML面向对象建模指导可参考机械工业出版社董兰芳主编的《UML课程设计》一书。
六、 实验报告
1. 总结

第三章:

3.6.4 确定用例
（1）“企业综合信息管理系统”中的用例（一层）
• 财务管理；
• 人力资源管理；
• 生产调度管理；
• 进销存管理；
• 设备安全管理；
• 行政事务管理。
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（2）“进销存管理子系统”中的用例（第二层）
• 销售管理；
• 采购管理；
• 库存管理。
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（3）“销售管理子系统”中的用例（第三层）
• 制定产品销售计划；
• 签订销售合同；
• 督促客户付款；
• 监督产品发货；
• 检查合同履约；
• 提供售后服务。
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4）“采购管理子系统”中的用例（第三层）
• 制定采购计划；
• 签订采购合同；
• 货物入库检验；
• 支付货款；
• 检查合同履约。
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（5）“库存管理子系统”中的用例（第三层）
• 入库管理；
• 出库管理；
• 库存管理。
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