体育教学中突发事件的防范.doc

体育教学中突发事件的防范
1.整体联动、防范为主
防范体育教学中的突发事件，不仅仅是体育教师的责任，还需要制定体育课应对突发事件的处置预案与规程、体育教师免责条款、购买学生人身意外伤害保险、保质保量的场地器材等条件保障，并始终坚持早发现、早处置与早防范相结合，以防范为主地处置体育教学中突发事件的原则。
2. 事前培训、应对演练
一方面，教育管理部门与学校要对体育教师进行急救知识的学习与培训，培养教师应对突发事件的处置能力；另一方面，体育教师可利用体育课对学生进行体育保健知识、基本安全技能的传授，让学生了解体育与健康基本知识、各体育项目的运动特点、场地器材特点和注意事项、掌握保护和帮助的基本方法，能够进行简单的自护与自救，不断提高学生的安全意识和安全技能。例如：教育学生在因动作失衡而摔倒的情况下尽量避免单肢着地，应缓冲着地、团身、滚翻以分解局部受力，平时也应加强缓冲与滚翻演练以减轻伤害事故的发生。
3.教学设计合理、组织管理严密
体育教师课前应充分准备，做到备教材、备学生、备场地、备器材、备天气，备突发事件的应急预案。体育课要按照体育教学原则、学生身心发展规律、体育课学生生理、心理发展变化规律、运动技能形成规律安排体育教学，课中合理安排学生热身活动，区别对待体质差、纪律意识淡薄的学生，对学生身体不适的异常表现，要细心观察，以便早发现早处置，避免和减少安全突发事件的发生率，如在跳箱的教学中，应先学会踏板、跳山羊、跳低跳箱再过度到跳跳箱的完整练习，练习中对个别体质差、纪律意识淡薄的学生要特别关注。又如在徒手练习时站队不要太挤；器械练习时，要先强调安全使用器械的步骤、安排保护与帮助后再组织学生上器械；游泳教学要分组落实责任到人等等都是防范突发事件的有效措施。课后体育教师要负责组织收还、整理场地器材，排除突发事件的诱因，例如在跳远的教学中，用于挖沙坑的锄头一定要安排专人负责管理与归还，而且锄头应总是向下放置的。