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《第3课-正确认识自己(第二站)》教学设计.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6665137 上传时间:2024-12-19 格式:DOC 页数:3 大小:36KB
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第3课 正确认识自己 第2站 认识自己 教学目标: 教学生用恰当的方法对自己进行全面,正确的评价、认识自己的优、缺点,在学生和生活中,发挥优势,弥补不足。 重难点: 掌握认识自己的技能,正确审视自己,客观全面地认识自己、不盲目自卑或骄傲。 教学方法: 讨论、情境模拟法 教学过程: 一、提问导入 师:你了解自己吗? 同学们可以向大家介绍一下自己的外貌、性格、兴趣爱好,优缺点等。 找几名学生对自己进行评价,了解学生对自己不当的评价,有针对性地引导。 师:我国古代著名的军事家孙武把“知已知彼、百战不殆”作为一条军事 言留给后世。可见正确认识自己是多么重要。 想一想:小组内交流一下 (1)你知道自己在别人心目中是什么形象吗? (2)你了解自己真正的能力、特长吗? 二、自主学习 合作释疑 1、认识自己的基本方法之一,就是________,认识自己的重要目的之一,就是________。 2、学会________,是认识自己的重要途径。 3、认识自己需要一定的________对自己________的精神。 4、怎样正确认识自己? 5、如何理解“当局者迷,旁观者清”? 6、我们怎样在多重比较中认识自己? 可把学生分成四大组、讨论完成练习。 1、2、3题较简单,重点理解4、5、6、题。 尽量多让学生读课文,对照自身及周围同学实际加深对问题的理解。 教师点拔(一) 从“别人的态度中认识自己” 小组同学之间互相指出对方的优缺点,进行分析讨论,让学生达到正确认识自己的目的。 师小结:虽然我们要从别人的态度中认识自己,但也不能完全依赖别人对自己的评价,我们也要有自己的分析和思考。 (二)“在多重比较中认识自己” 阅读P39中《孔雀和朱娜》材料,找一些同学与他人比较自己的优势和劣势。 明白如何正确认识自己的优势和不足。 (三)让同学进行情境模拟:同学之间因为小矛盾,发生纠分等,对“如何内省和内省中认识自己”的理解。 教学感言:本节主要以学生自我评价为主,重在小组活动参与。教师不须过多地说教,可介绍一些事例、生活实际、帮助学生对问题的理解。 课堂检测: 一、选择 1、“当局者迷,旁观者清”。对这句话理解正确的是(  ) A、别人更了解自己 B、通过旁观者的眼睛,我们才能比较客观地认识自己 C、对于自己事业的成功,别人的看法更为重要 D、要正确认识自己,别人的看法起着决定性的作用 2、老子说:“知人者智,自知者明。”这告诉我们(  ) A、只有认识别人的人才是智慧的 B、一个人关键是要有外在美 C、一个人关键是要聪明、智商高 D、能够正确认识自己的人才是聪明的 3、有一位教育家指出:“要让每一个孩子都抬起头来走路。”你认为这句话的主要意思是说(  ) A、青少年正处于长身体的阶段,抬起头走路有利于身体健康 B、教育要让学生对自己、对未来、对所要做的事情都充满信心 C、这是学校对学生坐立行走提出的要求 D、青少年要有一点傲骨和霸气 4、下列属于正确认识自己的方法和途径的有(  ) A、在实践的检验中认识自己 B、从别人的态度中认识自己 C、在多重比较中认识自己 D、在自我观察和内省中认识自己 5、“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”这句话表明(  ) A、多听听别人的看法,有助于自己正确地抉择 B、一个人不可能全面认识自己 C、当局者迷,旁观者清 D、从别人的态度中更能客观地认识自己 (二)我来决策 1、我都是初中生了,长大了,当然非常了解自己,不需要认识自己。(  ) 2、我长的相貌就是这样,怎么认识也是无法改变的,所以没什么值得反思的。 3、我总感觉到自己做事有些犹豫不决,我要争取锻炼自己的决策能力,这是我对自己的看法。(  ) 4、正确认识自身的价值,是为了更好地发挥自己的潜能。(  ) 5、通过别人对我们的看法和态度,有利于我们很好的认识自己(  )。 6、了解自己是件不简单的事,需要勇气和对自己负责的精神。(  ) 7、我们在与自己比较的时候应该准确地判断自己的进步或退步,并寻找原因。(  ) 8、和别人一比,我就看到自己什么地方都不如别人,这是认识自己的正确的方法。(  ) 9、无论别人有多么优秀,都不值得我去模仿,我就是我自己。(  ) 10、当我受到批评时,我不灰心,自己学会激励自己,我总有自己的特色。(  ) (三)简答: 正确认识自己的方法和途径有哪些? (四)大显身手 英语老师经常当着全班同学的面说某位同学连几个单词都记不住,狠狠地批评这位同学;而语文老师却常常对这位同学大加表扬,说他有文学天赋,因为这位同学的作文曾数次被校报采用。这位同学到底是一个怎样的人呢? 1、你有没有类似的情况?假如你想对自己有一个客观、全面的认识,应该通过哪些途径? 2、了解自我,有助于认识自己的优点和不足,你的优点和不足有哪些? 3、你将采取哪些方法来克服不足? 4、事实上一个人有许多潜能,你认为你在哪些方面存在潜能?准备如何发掘?
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