《欧姆定律》课堂练习一.doc

欧姆定律课堂练习一班级_姓名_1、如图所示，将滑动变阻器接入电路中，如果将A、C接线柱分别与M、N相连接，当滑片P自左向右移动时，变阻器接入电路中的电阻线的长度将 ，电流表的示数将 ；如果将A、 D分别与M、N相连接，当滑片P自右向左移动时，电流表的B、 示数将 ，变阻器接入电路中的电阻线的长度将 ；当将C、D分别与M、N相连接时，滑片P向左移动，电流表的示数将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”) 2、如图所示，滑动变阻器最大阻值是50，那么滑片P在A端时，变阻器连入电路中的电阻是 ，当滑片P在B端时，变阻器连人电路中的电阻是 ；当滑片P在A、B中点时，变阻器连入电路中电阻是 。3、如图是滑动变阻器的实物示意图，其中A、B是与电阻线圈两端相连的接线柱，C、D是与滑动片相连的接线柱，要使连入电路的电阻不断增大，可以将 ( )A。A、B两接线柱连入电路，滑动片向左移动BC、D两接线柱连入电路，滑动片向右移动CB、D两接线柱连入电路，滑动片向左移动DB、C两接线柱连入电路，滑动片向右移动4：如图所示，闭合开关S后，下列说法中正确的是 （ ） A滑片P向b端移动，接入电路的电阻变小了 B滑片P向a端移动，小灯泡的亮度增强 C滑片P向b端移动，小灯泡最亮 D滑片P移动过程中灯泡电流不变。5、如图所示，开关S闭合时，灯L发光较暗，想使灯再亮一些，变阻器的滑片P应向哪个方向移动 ( )A向左端移 B向右端移 C向左问右移都可以 D不做实验，无法判定6、如图所示，使用滑动变阻器，调节小灯泡发光的强弱，下列四个连接方法中错误的（ ）7、请你设计一个电路，使滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡L1变暗，灯泡L2的亮度不变的电路。画出实验电路图，并在实物图上连线。8、旋钮式电阻箱是由9个1 000 ，9个100 ,9个l0 ，9个1 的电阻器组成，只要调节面板上的4个旋钮，便可以得到从09 999 范围内的任何整数的电阻值。例如图 (b)所示的电阻箱接人电路中的电阻值为 。9、电位器是变阻器的一种，它町以用来改变收音机的音量小红买了一个电位器。如图所示，如果把它与灯泡串联起来，利用它改变灯的亮度，请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗，下列连法正确的是 ( )A连接A，C B连接B，CC连接A，B D以上都不正确10、将滑动变阻器的B、D两个接线柱用导线连接如图所示，然后将A和B接入电路中，当滑片P向左移动时，使用的电阻值将（ ）A增大 B减小 C不改变 D没有使用电阻11、用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中RX为待测电阻，R为电阻箱(符号为 )，s为单刀双掷开关，R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步骤有：(a)把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数也为 I ；(b)读出电阻箱的示数R；(c)把开关S接a点。读出电流表的示数为 I ；(d)根据电路图连接实物，将电阻箱的阻值调至最大。(1)、上述步骤的合理顺序 是 （只需填写序号）(2) 步骤（a)中电阻箱调节好后示数如（b）所示，则它的阻值为 。若已知R0 的阻值为10 ，则待测电阻的阻值为 。(3)本实验所采用的物理思想方法可称为 （控制变量法/等效替代法）