金木水火土2.doc

学科 语文 课时计划 年级： 一年
课题
金木水火土
课型
新授
授课时间
2017.
总 第 节 数

三
维 目 标
1、正确、流利地朗读课文；背诵课文。
2、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。

重点
教学重点是认字写字。
难点
难点是辨认金木水火土。
时间
内 容 与 过 程
二次备课

一、巩固生字 
1、我会认。 
变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。
 2、我会记。 
你是怎么记住这些字的?全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。
 3、我会用。摘果子说词语或句子。 
二、指导背诵课文

1．全班齐读课文两遍。 
2．限时背诵课文：给5分钟时间，学生各自试着把课文背诵下来。
 3．自由配上动作背诵课文：指名背诵，小组齐背，全班齐背。
 三、指导书写一二三四五上下。
 1、观察课本中田字格里的范字。 
2、说一说：通过观察，你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说) 
3、教师范写一二三四五上下，边写边讲述书写要领。 
4、学生分别描一个、写一个，写完后与范字对比。教师巡视，个别指导。
 5、讲评：讲评后，学生继续练写。 
四、课堂小结 
五、作业布置

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金木水火土
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课后反思