七年级上思品第2单元检测.doc

七年级上思品第2单元检测

班级 姓名
一 单选（每题1分，共20分）
1 “世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有 ( )
①世界上每个人的生命都是独一无二的 ②世界上的生命是丰富多彩的
③每个人都有自己独特的风格和特点 ④地球上的各种生命是息息相关的
A ①③　 　B ②③　 　C ①④　 　 D ①②
2人类生命的独特性更多地表现在 ( )
A 人类的生命最具有智慧 B 人类的生命最具有创造力
C 人的生命是宝贵的 D 人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式与众不同
3 《刑法修正案》，首次将醉驾、飙车列入犯罪行为，并规定了量刑标准。这样做 ( )
A 能彻底杜绝酒后驾驶行为 B 体现了对生命的尊重和关爱
C 能从根本上消除交通违法现象 D 能使生命的价值得以延伸
4 幸福快乐的生活从 开始 ( )
A 肯定生命 B 尊重生命 C 悦纳生命 D 珍爱生命
5 做到悦纳自己，就要能 ( )
A认识到自己的优点和长处 B勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷
C和同学友好相处 D发扬优点，不断完善自己
6 从玉树地震、舟曲泥石流到利比亚撤侨、中国政府全力救助生命，在国际上赢得了各方一致好评。这表明 ( )
A 世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心
B 每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命
C 中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着最重要的作用
D 中国是世界上自然灾害较多的国家
7 西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为 ( )
A 每个人都有自己独特的风格和特点
B 懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间
C 人应该珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命
D 生命的意义不在于长短，在于对社会的贡献
8 生命只有一次，生命是宝贵的，未成年人要保护自己的生命健康，应做到 ( )
①懂得生命的价值，理解父母的养育之恩 ②杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为
③养成良好的生活习惯，加强体育锻炼 ④采用一切手段，以保护生命为第一原则
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①④
9 青春期的身体变化主要有 ( )
①身体外形上发生变化 ②身体内部器官逐步完善
③性机能走向成熟 ④智力逐步发展到高峰期
A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④

10 小刚升入初中后，父母发现他变了，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”对着干。这反映出青少年心理发展的特点是 ( )
A 自我意识迅速发展 B 智力逐步发展到高峰期
C 情绪和情感丰富而强烈 D性格多变
11 “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”对“增加的烦恼，”哪些做法正确( )
①尽情享受美好的青春时光 ②学会当自己的“心理医生”
③向别人或社会机构寻求帮助 ④积极交往，远离青春期的到来
A ①②③ B ①③ C ②③ D ②③④
12 不属于中学生青春期心理发展特点的是 ( )
A 智力逐步发展到高峰期 B 自我意识迅速发展
C 情绪和感情丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 D 喜欢标新立异，打扮与众不同
13 “有则改之，无则加勉”这句话告诉我们，应该 ( )
A 全面地认识自己
B 通过自我观察来了解自己
C 用发展的眼光来看待自己
D 重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不忽视
14下列名言中能体现认识自我的是 ( )
A 吾日三省吾身 B 小信成，则大信立
C 海内存知己，天涯若比邻 D 天下兴亡，匹夫有责
15要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理？ ( )
①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”苏轼《题西林壁》
②“吾日三省吾身。”《论语》
③“当局者迷，旁边者清。” 谚语
④“以人为镜，可以明得失。”唐太宗
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
16对于潜能的认识，说法错误的是 ( )
A 人的潜能总能得到发掘 B 人的特长往往是某方面潜能的表现
C 发掘自己潜能是取得成功的重要条件 D 积极的暗示有助于发掘人的潜能
17玉不琢不成器，人的潜能也一样，不发掘就如一潭死水。青少年发掘自己的潜能，最重要的是要靠 ( )
A 家长的关心支持
B 学校的教育培养
C 良好的社会环境的影响
D 在自己的学习和生活中自觉发挥自己的优势，激发潜能
18 “金无足赤，人无完人。”孔子曰：“三人行必有我师焉，择其善者从之，其不善者而改之。”这说明，不断完善自我，应该 ( )
A从自己的身上找出更多优点 B从不同榜样身上学习不同的优点
C保持和发扬自身的优点 D把别人的优点变成自己的优点
19确立个人成长目标的时候，我们要 ( )
①了解自己的个性特点与潜能 ②听父母的话，遵照父母的意愿
③和社会上成功人士的做法一致 ④了解社会对各种职业的角色期待
A ①②③ B ②③④ C ①④ D ①②③④
20成长目标的实现，关键在于 ( )
A 制定一个切合实际的成长目标
B 从社会需要与自身的实际出发，选择好自己的职业
C 做自己喜欢做的事情
D 良好生活和学习习惯的养成，脚踏实地地努力和奋斗

二、 材料题（共20分）
1 材料一 北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔
材料二 2008年感动中国人物战士武文斌在抗震救灾中因劳累过度而牺牲，生前他对战友说：“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装”。组委会给他的颁奖词：“：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。
结合材料，谈谈我们应如何珍爱自己和他人的生命（10分）

2 小林的班级举行最佳学习小组评选活动，小林所在的学习小组成员反映小林过于注重衣着打扮，却举止不文明。为此，小林对同学们的看法感到很伤心，甚至感到自己一无是处，对自己非常失望
运用“正确认识自我”的知识，谈谈你对小林行为和想法的认识（10分）

第二单元检测答案

一 单选（每题1.5分，共30分）
1A 2 D 3 B 4C 5B 6B 7D 8B 9C 10A 11C 12D 13D 14A 15C 16A 17D 18B 19C 20D

二、 材料题（共20分）
1 结合材料，谈谈我们应如何珍爱自己和他人的生命（10分）
①小李月在汶川地震中失去左腿，但她一刻也没有放弃对芭蕾的追求，告诉我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，永不放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，要坚强面对，不丧失生的希望，为理想而不懈努力
②战士武文斌在抗震救灾中为多救群众牺牲，告诉我们要善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，我们要向小李月和武文斌学习，珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值

2 运用“正确认识自我”的知识，谈谈你对小林行为和想法的认识（10分）
①正确认识自己，要求我们用全面的，发展的观点看待自己，要通过自我，他人，集体了解自己
②小林“过于注重衣着打扮，却举止不文明”是没有全面认识自己的表现，全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，一个人的美应该是外在美和内在美的和谐统一。小林不仅要关注自己的外在形象，更应该注重自己的内在素质
③小林“对同学们的看法感到很伤心”是没有正确对待集体的态度与评价的表现。每个人都生活在集体中，集体对一个人的评价往往更全面，更客观。
④小林“感到自己一无是处，对自己非常失望”说明他不能正确看待自己，没有用全面的、发展的眼光看待自己。他应该既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点，而且，自身的优点、缺点也不是一成不变的，要通过改正缺点来完