有多少张贴画.doc

共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案第六小学 二年级 数学 学科 主备人乔玲玲 备课组长审核 谢静霞 领导审核 授课人乔玲玲 2014年12月8日集 体 备 课自主调整 集 体 备 课自主调整一、课题：有多少张贴画二、学习目标：1经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。2能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。 调整意见：三、教学重难点：1.编制6的乘法口诀，在探索规律的基础上记清6的乘法口诀，并能正确应用。2.培养学生合作学习的意识，体验数学于日常生活的密切关系。.调整意见：四、教学过程：温故知新 今天，老师带来了许多粘贴画，（课件出示图片）同学们喜欢吗？老师要把这些粘贴画送给坐姿好，爱动脑，积极回答问题的同学们。你们想得到它吗？那可要好好表现啊！你能看一眼，不用数就知道大概有多少粘贴画吗？让我们估一估，一共有多少粘贴画吧。（板书课题：有多少粘贴画） 导学释疑1、学 自学提纲： （1）独立完成课本第78页内容。 （2）小组交流结果及解决的方法。 调整意见：2、研（小组讨论）（1）组内讨论78页自学情况，不明白的地方提出问题？调整意见：3、展 （1）学生尝试写算式、编口诀，师巡视指导（2）学生汇报，交流。（边汇报，边板书红、白俩颜色粉笔）3618 三六十八4624 四六二十四5630 五六三十6636 六六三十六你能跟我们说说是怎样算的吗？（我们学过五六三十的口诀，5个6加1个6就是6个6六六三十六）6742六七四十二6848六八四十八6954六九五十四 调整意见：巩固提升、检测反馈4、练想一想：出示题目：6867口69口 请你和你的小组同学讨论一下，括方框里该填几。翻开课本72页，想一想，填一填。 谁来说一说你是怎么填的？为什么填6？6867口69口6个8=7个6+1个6=9个6-1个62、师：下面我们就用刚才的方法试着做几道题，请同学们打开书73页4 自己做一做。我们请同学们找一找，看看谁和谁是一对好朋友。 36 12 24 18 5446 66 69 62 36 56调整意见：【盘点收获】请你闭上眼睛回忆一下，今天这节课我们学了什么？你学会了哪些本领？老师相信，聪明的同学们，只要肯动脑，你们都会是个小数学家。调整意见：作业设计1 课本79页第3,4,5题。调整意见：板书设计 有多少张贴画6的乘法口诀调整意见：教学反思：