电压和电压表的使用(学案2).doc

九年级物理上学期学案（ ） 校训：自强不息
§13.4电压和电压表的使用（2）
主备人： 殷长军 审核人：魏志宏 审批人： 班级 姓名
学习目标
1．让学生进一步掌握电压表的用法．
2、通过探究，知道串联电路和并联电路中电压的规律。
学习重点和难点
重点：掌握电压表的用法。
难点：串联电路和并联电路中电压的规律。
课前准备：（学习用品、相关知识等）
学习过程：
一、知识回顾
1、由学生复述电流表和电压表的使用规则，说出它们使用的异同点。
2、串联电池组的电压和每个电池的电压有什么关系？
二、串联电路电压特点：
1、让学生预测课本图中两灯泡两端电压与总电压的差别？
2、怎样探究呢？请说出实验步骤并绘制表格
3、得出实验结论：U总= U1+U2
进一步的研究可以得到以下结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
三、并联电路电压特点：
1、预测并联电路电压的特点
2、如何探究呢？请说出实验步骤并绘制表格
3、得出实验结论：U总= U1=U2
进一步的研究可以得到以下结论：并联电路两端的总电压与各支路两端电压相等。
四、废干电池的污染与安全处理（学生自学生活·物理·社会）
1、通过自习让学生谈谈废旧电池的污染和安全处理对我们的生活影响。
2、让学生调查社会对电池的消费和处理废干电池的习惯，并向行政管理部门、消费者提出自己的建议，培养自己的社会责任感和保护环境、绿色消费的意识（课后各实验小组完成一份调查报告并在班内交流）
典例精析：
例1、如图，当开关S1、S2都闭合时电压表的示数为4 V，则灯L1两端的电压是 V，灯L2两端的电压是 V．
例2、如图电路，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V．那么下列说法中不正确的是 ( )．
A． 可知电源电压为6V B．可知L1两端电压为2．6V
C．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮
D．将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测干路上的电流
例3、如图所示电路中，电源电压为4.5v当接通开关S后，如果L1两端的电压为2v，L2两端，的电压为2.5v，则电压表的读数为（ ）
A．2v B．2.5v C．4.5v D．无法确定
例4、如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 ( )
A. ①是电流表，②和③是电压表； B. ①和③是电压表，②是电流表；
C. ①和②是电流表，③是电压表； D. ①②和③都是电流表
三、反馈检测（10分钟）
《物理课堂评价手册》
四、课外作业
1、在如图所示的电路中，闭合开关S后，电压表V1、V2的示数分别为2．6 V和4．5 V，则电源的电压为 V，灯L2两端的电压为 V．
2、如图，当开关S1、S2都闭合时电压表的示数为4 V，则灯L1两端的电压是 V，灯L2两端的电压是 V．
3、图中电压表测量的是 ( )
A．L1两端的电压 B．L2两端的电压 C电源电压 D．L1和电源的总电压
第1题 第2题 第3题 第4题

4．灯L1与L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示．再测L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 (选填“正确”或“不正确”)，理由是 。
5、如图所示为电压表测并联电路电压的三种接法，若电源电压均相同，则 ( )
A．(a)、(b)的测量结果之和等于(c)的测量结果 B．三种接法的测量结果都不同
C三种接法的测量结果相同 D．只有(a)、(b)两种接法的测量结果是相同的

第5题 第6题
6．在如图所示的电路中，电源电压为6 V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6 V，产生这一现象的原因可能是 ( )
A、灯L1处短路 B．灯L2处短路 C．灯L1处断路 D．灯L2处断路
7、如图所示，已知电源为四节新的干电池串联而成，电压表V1的读数为3．8 V，那么电压表V的读数是 V，V2的读数是 V

五、我的心得

深化课堂教学改革 - 2 – 实践自然递进模式