人教版初中生八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展必考知识点归纳.docx

人教版初中生八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展必考知识点归纳1单选题1、现代生物技术备受人们关注。培育“多莉”羊所运用的生物技术是（）A转基因技术B杂交技术C克隆技术D组织培养答案：C分析：1转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。2利用基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种。3植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。克隆又称“体细胞的无性繁殖”。在克隆羊多莉的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，多莉的相貌与甲羊相似，说明遗传信息储存在细胞核中。所以，培育“多莉”羊所运用的生物技术是克隆技术。故选C。2、下列选项是某同学在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析，其中不恰当的是（）A观察鸡卵时会用到放大镜B观察鸡卵时，用镊子轻敲鸡卵的钝端C将鸡卵放到温水中有气泡冒出，是因为气室的存在D用探针挑可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在答案：C分析：鸟卵的结构：A鸡卵有保护内部结构作用的坚轫的卵壳。用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，该结构可用于胚胎与外界间的气体交换，A正确。B用剪刀轻轻敲鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室，B正确。C为了证实所观察到卵壳上小孔的存在，将鸡卵放在盛有4550温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现，C错误。D鸟卵的卵黄含有丰富的营养物质，外面包裹着卵黄膜，能为鸟的胚胎发育提供营养。而用探针挑可以让卵黄流出来，能证明卵黄膜的存在，D正确。故选C。3、下列属于有性生殖的是（）试管婴儿的诞生克隆羊的出现胡萝卜的组织培养生产胰岛素“工程菌”的培育水稻的种植ABCD答案：A分析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答。通过分析，我们了解了有性生殖和无性生殖的概念，可知，“克隆羊”的出现、胡萝卜的组织培养、生产胰岛素“工程菌”的培育都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；而“试管婴儿”的诞生，水稻的种植都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，都经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。故选A。4、如图示两种昆虫的生殖发育过程，对此描述合理的是（）A与甲图的发育相似的昆虫有蜜蜂、苍蝇等B甲图的成虫期对农作物的危害最大，故消灭蝗虫的最佳时期为A时期C乙图的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育D为了提高蚕丝产量，应延长图乙中的d时期答案：C分析：昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。图甲中的B是卵，则CD是若虫，A是成虫。图乙中，a成虫，b卵，c幼虫，d蛹。A蜜蜂、苍蝇是完全变态发育的昆虫，与图乙相似，错误。B甲图蝗虫的成虫期对农作物的危害最大，消灭蝗虫的最佳时期为幼虫时期，成虫运动能力太强，不易消灭，错误。C乙图的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育；甲图的发育过程经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，是不完全变态发育，正确。D若图乙表示家蚕的发育，家蚕属于完全变态发育，则b为卵期，c为幼虫期，d为蛹期，a为成虫期，幼虫吐丝做茧，为提高蚕丝产量，应延长c幼虫期，错误。故选C。5、某岛屿上经常遭受风暴，岛上植物都很矮小，甚至贴地生长。下列解释合理的是A长期的风暴袭击，使植物产生了变异B生物体产生的变异都有利于适应环境C岛上植物普遍矮小，是自然选择的结果D植物矮小是环境造成的，属于不可遗传变异答案：C分析：在自然界中，生物个体都有遗传和变异（变异具有不定向性）的特性，只有那些具有有利的变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则易被淘汰，自然选择是定向的。A变异具有不定向性，A错误。B变异是随机的，可能适应环境，也可能不适应环境，B错误。C风暴把高大的植物吹倒，或吹到海里，导致植物死亡，矮小的植物生活下来，这是自然选择的结果，C正确。D植株矮小是基因决定的，是可遗传变异，D错误。故选C。6、如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（）A是砧木，是接穗，属于无性生殖B嫁接成功的关键是和的形成层紧密结合C嫁接与植物组织培养一样都可以保持植株亲本的优良性状D嫁接成功后新植株所表现的性状与相同答案：A分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接穗，砧木。A是接穗，是砧木。图中所示的是用枝作为接穗，属于枝接，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，A错误。B嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层要紧密结合，B正确。C嫁接与植物组织培养一样都属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗亲本优良性状的稳定，C正确。D嫁接属于无性生殖，能保持母本的优良性状，故嫁接成功后新植株所表现的性状与接穗相同，D正确。故选A。7、某同学想探究“花生果实的大小是由花生的不同品种造成的”，于是取在相同环境下种植、不同品种的甲、乙花生果实各40个，对其长轴长度进行测量，结果如下所示，下列叙述正确的是（）长轴长度（毫米）18202224262830323436甲的数量（个）001361010532乙的数量（个）371010522100A此实验的变量是花生果实的大小B数据表明，甲果实是大花生品种C从大花生中挑大的，小花生中挑小的，以保证实验结果的准确性D甲花生的个体中有的长轴长度小于乙花生，主要与遗传物质有关答案：B分析：（1）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。（2）随机抽样是在全部调查单位中按照随机原则抽取一部分单位进行调查，根据调查结果推断总体的一种调查方式。A本实验是为了探究“花生果实的大小是由花生的不同品种造成的”。因此该对照实验中的变量是花生的品种，A错误。B甲果实的长轴长度平均值（116040=29.1毫米）与乙果实长轴长度的平均值（93240=23.3毫米），差为5.8毫米，说明甲果实是大花生品种，B正确。C选取花生时尽量大、小花生都随机选择，而不能“从大花生中挑大的，小花生中挑小的”，C错误。D甲果实的长轴长度平均值小于乙花生果实的长轴长度平均值，这说明花生的性状是由基因（或遗传物质）决定的。而甲花生的个体中有的长轴长度小于乙花生，主要与环境因素有关，D错误。故选B。8、鸟类是人类的朋友，如表是几种鸟卵的孵化时间，依据该表可推出的结论是（）鸟名家燕麻雀家鸽鸡鸭天鹅鸵鸟孵化时间（天）121514171920222832343845A绝大多数鸟类具有筑巢、孵卵、育雏等行为B鸟卵的孵化时间长短与温度有关C鸟卵的孵化时间长短与鸟的受精方式有关D鸟卵的孵化时间长短可能与卵的大小有关答案：D分析：鸟卵要发育成雏鸟必须是已经受精的卵，鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比。由表可知，鸟卵越大，孵化所需时间越长。A绝大多数鸟类具有筑巢、孵卵、育雏等行为，但从该表不能得出这个结论，A不符合题意。B该题未涉及到温度的探究，不能得出鸟卵孵化与温度的关系，B不符合题意。C鸟的受精方式都是体内受精，从该题未涉及受精方式的探究，C不符合题意。D由表可知，鸟卵越大，孵化所需时间越长，D符合题意。故选D。9、下列有关动物的运动和行为的叙述错误的是（）A马的奔跑只需运动系统参与就能完成B小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩C鸟类的筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏属于先天性行为D蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁属于学习行为答案：A分析：（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。A马的奔跑并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，A错误。B人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。小明手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，B正确。C鸟类的筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏的行为是生来就有的，属于先天性行为，C正确。D蚯蚓走迷宫，黑猩猩用树枝取食白蚁的行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，D正确。故选A。10、家畜、家禽新品种形成的主要原因是（）A定向变异B人工选择C环境改变D自然选择答案：B分析：（1）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。（2）人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种。家畜、家禽新品种的形成是由于家畜、家禽在不同的环境条件下，产生了许多变异个体，变异是不定向的，并能遗传下去。人们根据各自的爱好和需求，对具有不同变异的家畜、家禽进行了选择，经过若干年的人工选择、淘汰、培育，使所选择的性状积累加强，最后选育出家畜、家禽新品种，故B符合题意。故选B。多选题11、下列不属于相对性状的是（）A猫的虎斑色和黄色B猫的黑色和京巴狗的白色C鸡的单片冠与毛腿D人的高个子与双眼皮答案：BCD分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。A猫的虎斑色和黄色，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，A不符合题意。B猫和京巴狗是两种生物，因此猫的黑色和京巴狗的白色不属于相对性状，B符合题意。CD鸡的单片冠与毛腿、人的高个子与双眼皮，都是两种性状，因此都不属于相对性状，C、D均符合题意。故选BCD。12、下列关于生命起源的叙述中，正确的是A生命起源的第一步是由无机物转变成有机小分子B第二步是在现在的河流和海洋中进行的C第三步是有机大分子，通过长期互相作用，直接形成多细胞生物D原始生命能够进一步形成原始的单细胞生物答案：AD分析：化学起源说：在能量作用下原始大气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质在原始海洋中逐渐积累，组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为能够生长、生殖、遗传的原始生命进一步形成原始的单细胞生物。所以，选项BC均错误。故选AD。小提示：解答此类题目的关键是掌握化学起源假说的主要内容和米勒实验的结论。13、叶蝉吸食禾谷类、蔬菜及果树汁液，不仅危害农作物，还传播植物病毒病。下列有关叙述正确的是（）A叶蝉的生殖发育过程与蜜蜂的发育过程相同B叶蝉的体表有外骨骼，身体由许多体节构成C叶蝉的幼虫与成虫在形态结构和生活习性差别很大D叶蝉发育过程有蜕皮现象，蜕的“皮”是其外骨骼答案：BD分析：叶蝉属于节肢动物中的昆虫类，体内受精，它的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态。A.叶蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A错误。B.叶蝉的体表有外骨骼，身体由许多体节构成，属于节肢动物，B正确。C.叶蝉的发育为不完全变态发育，其幼虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，C错误。D.叶蝉体表的外骨骼不能随着身体的长大而长大，因此具有蜕皮现象，蜕的皮是外骨骼，D正确。故选BD。小提示：解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点，并区分完全变态发育和不完全变态发育。14、下列对于达尔文自然选择学说的叙述中，正确的是（）A地球上的生物都有很强的繁殖能力B生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争C身体强壮的生物个体容易在生存斗争中获胜D生物进化是人工选择的结果答案：AB分析：达尔文的自然选择学说主要有：1.过度繁殖；2.生存斗争；3.遗传和变异；4.适者生存。A.达尔文认为地球上的生物都有很强的繁殖能力，A正确。B.当同种生物的数量大到一定时，就会出现因为食物、配偶、生活空间等进行斗争，在斗争中有利变异的个体容易在斗争中获胜，生存下来。反之不利变异者在斗争中失败而死亡，B正确。C.在生存斗争中不一定身体强壮的生物个体容易在生存中获胜，如庞大的恐龙今天就消失了，C错误。D.人工选择是生物进化原因的一个方面，人工选择的结果是符合人们需要的新品种，新品种不一定适应环境，如金鱼，也不是在自然界中发生的，D错误。故选AB。小提示：本题考察了生物进化及自然选择学说。15、有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有耳垂是显性性状，受基因（A）控制；无耳垂是隐性性状，受基因（a）控制。下图是一对夫妇有无耳垂这一性状的遗传图解，据图判断错误的是（）A母亲的基因组成是AaB在子女可能出现的基因组成中，表现为无耳垂的是aaC母亲体细胞中的染色体组成为XXD这对夫妇所生的子女有耳垂的可能性是25%答案：CD分析：（1）基因的显性和隐性：基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母如A表示），控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母如a表示）。当生物的性状由一对显性基因（如AA）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因（如Aa）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一对隐性基因（如aa）控制时，表现为隐性性状。（2）男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY），产生的精子有两种：22条X或22条Y。女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX），产生的卵细胞只有一种：22条X。A由遗传题解可知母亲能产生a基因和A基因的生殖细胞，证明母亲的基因组成是Aa，A正确。B由题意知，无耳垂是隐性性状，故表现为无耳垂的是aa，B正确。C母亲体细胞中的染色体组成为22对常染色体+XX，C错误。D有耳垂是显性性状，基因为AA或Aa，故这对夫妇所生的子女有耳垂的可能性是75%，D错误。故选CD。16、下列不属于相对性状的是（）A菊花的红色和柑橘花的白色B小明习惯用右手、小青习惯用左手C小梦的双眼皮与小莉的双眼皮D小苗的A型血和小森的B型血答案：AC分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。A、菊花和柑橘花是两种生物，因此菊花的红色和柑橘花的白色都不属于相对性状，A错误。B、小明习惯用右手、小青习惯用左手，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状，B正确。C、小梦的双眼皮与小莉的双眼皮是同种生物同一性状相同的表现形式，不属于相对性状，C错误。D、小苗的A型血和小森的B型血，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状，D正确。故选AC。17、下列实例中运用了转基因技术的是（）A抗虫棉B太空椒C超级小鼠D杂交水稻答案：AC分析：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。A.抗虫棉目前分为转基因单价抗虫棉和转基因双价抗虫棉。转基因单价抗虫棉是将一种细菌来源的、可专门破坏棉铃虫消化道的Bt杀虫蛋白基因经过改造，转到了棉花中，使棉花细胞中存在这种杀虫蛋白质，专门破坏棉铃虫等鳞翅目害虫的消化系统，导致其死亡，而对人畜无害的一种抗虫棉花，A符合题意。B.太空椒是普通甜椒的种子经过卫星搭载后，在通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素的诱发使植物种子的基因变异，经选择培育成太空椒，属于诱变育种，B不符合题意。C.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术；该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入雌小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体，因此超级老鼠运用了转基因技术，C符合题意。D.让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种，应用的技术手段是杂交育种技术，D不符合题意。故选AC。小提示：理解掌握转基因技术、杂交育种和诱变育种的概念及原理是解题的关键。18、植物的几种繁殖方式如图所示。下列叙述中不正确的是（）A是扦插，属于营养生殖B是植物组织培养，其繁殖速度快C过程中种子的形成需要经过传粉和受精D都是有性生殖答案：AD分析：植物繁殖是指植物产生同自己相似的新个体，这是植物繁衍后代、延续物种的一种自然现象，也是植物生命的基本特征之一。植物繁殖的方式主要有无性繁殖、种子繁殖、孢子繁殖等。图表示嫁接；图表示植物组织培养；图表示种子繁殖。A.扦插是剪取植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。因此是嫁接，属于营养生殖（是指由高等植物体的营养器官根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新的个体），A符合题意。B.植物组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。优点有占用空间小，不受地区、季节限制；培养周期短；可短时间大量繁殖，用于拯救濒危植物；不存在变异，可保持母本的一切遗传特征等等。因此是植物组织培养，其繁殖速度快，B不符合题意。C.过程表示种子繁殖，雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精，绿色植物一朵花只有经过传粉和受精才能形成果实和种子，因此种子的形成需要经过传粉和受精，C不符合题意。D.由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。因此都是无性生殖，而是有性生殖，D符合题意。小提示：本题的重点是植物的生殖。19、用达尔文进化论的观点分析，长颈鹿长颈形成的原因是（）A为了吃到高处的树叶不断伸长颈子形成的B有利变异不断积累的结果C在食物充足的环境中竞争的结果D自然选择的结果答案：BD分析：达尔文的自然选择学说的主要内容是：过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存。A长颈鹿的颈变长不是为了吃到高处的树叶而不断伸长形成的，是在繁殖过程中出现了不定向变异，后被环境选择形成的，A错误。B由于草原上干旱草大量减少，颈短的长颈鹿吃不到树上高处的树叶被饿死了，而颈长的长颈鹿能够吃到高处的树叶，生存下来并遗传；这种长颈对长颈鹿来说是有利变异，随着繁殖不断积累，B正确。C因为食物缺乏，所以造成了短颈与长颈的发生生存斗争，C错误。D正是因为适者生存，不适者淘汰才形成了长颈鹿的长颈，这是自然选择的结果，D正确。故选BD。小提示：掌握达尔文进化学说的内容及会用进化论解释现象是解题的关键。20、下列关于生物的生殖和发育的叙述，正确的是（）A扦插和嫁接都属于无性生殖B青蛙个体发育的起点是小蝌蚪C家蚕的发育过程属于完全变态D鸡卵的卵黄将来可以发育为雏鸡答案：AC分析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。A扦插和嫁接都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，正确。B青蛙个体发育的起点是受精卵，错误。C家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育，正确。D鸡卵的胚盘将来可以发育为雏鸡，错误。故选AC。小提示：解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的特点、鸟卵的结构、青蛙的发育。填空题21、达尔文认为，生物的_和适应性是_的结果，自然选择是通过_实现的。答案：多样性自然选择生存斗争#生存竞争分析：达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。22、基因是指有_效应的_片段答案：遗传DNA分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。基因是DNA上有特定遗传信息的片段。控制生物性状的基因有显隐性之分，它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分。23、与螳螂不同，苍蝇等昆虫的幼虫与成体的形态结构和习性差异很大，这种发育过程称为_发育。答案：完全变态苍蝇等昆虫的发育过程为完全变态发育，完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一，昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。24、_是研究生物进化最重要、最直接、最有力的证据。答案：化石化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹，是被埋在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹，经过若干万年的复杂变化而形成的，是研究生物进化最重要、最直接、最有力的证据。25、家蚕的一生要经过_、幼虫、_和_四个时期，这种变态发育过程称为完全变态。答案：卵#受精卵蛹成虫家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程称为完全变态发育。17