洪湖市实验小学校本研修管理和考核制度.doc

洪湖市实验小学校本研修管理和考核制度1、制定好培训方案，认真做好发动宣传工作，提高全体教师对实施“提升工程”重要意义的认识。2校级管理员时刻关注参训教师网络学习的情况及学习进度，定期公布学情。3、校学科坊主每月对教师线上线下的学习进度与活动考勤情况进行记载，结果将纳入每个月的教师工作量化积分。4、期末把每位教师的学习结果纳入教师绩效考核，与绩效挂钩。5、严格学时登记，将“工程”100学时完成情况，作为本周期内教师资格认定、教师资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励的必备条件。6、因个人原因不参加本项培训活动或测评不合格的教师，必须在2017年年底以前自主完成培训研修学时任务并申请测评，达到合格标准。