实验二门电路组合实验.doc

实 验 报 告

课程名称：
数字电子技术基础
实验项目：
门电路组合实验
实验时间：

实验班级：

总 份 数：
48
指导教师：

学院 实验室
二〇一三 年 九 月 十一日
广东技术师范学院实验报告

学院：

专业：

班级：

成绩：

姓名：

学号：

组别：

组员：

实验地点：

实验日期：

指导教师签名：

预习情况

操作情况

考勤情况

数据处理情况

实验 一 门电路组合实验

1. 实验项目名称：门电路组合实验

2. 实验目的和要求：
熟悉多模块的组合工作。学习组合一个简单的门电路。

3. 实验原理：
本实验是在理解并掌握了各个门电路逻辑功能的基础上进行的。

4. 主要仪器设备：

名称 数量 型号
1． 适配器 1只 SD128
2． 四位输入器 2只 SD101
3． 四位输出器 1只 SD102
4． 4与门 1只 SD103
5． 4或门 1只 SD109
6． 4异或门 1只 SD122
7． 电源 1只 5V
8． 实验板 1块 5孔
9． 电子导线 若干

5. 实验内容及步骤：

1. 在与门上输入2个4位指令
根据实验电路图2－1，在实验板上插上适配器，2个四位输入器，4与门和四位输出器。
图2-1

此电路中，左边的四位输入器作为变量B，根据实验表格2-1从上到下输入指令，右边的四位输入器作为变量A，同样根据实验表格2-1从上到下输入指令，此时4个与门的输出结果同步显示在四位输出器上，记下四位输出器上的显示结果。并验证是否符合2输入与门的逻辑关系。
表2-1
变量A
变量B
与门
或门
0，0，1，1
0，1，0，1
0,0,0,1
1,1,1,0
1，1，0，0
0，0，1，1
0,0,0,0
1,1,1,1
1，0，1，0
1，1，0，0
1,0,0,0
1,1,1,0
0，1，0，1
1，0，1，0
0,0,0,0
1,1,1,1
0，0，0，0
0，0，0，0
0,0,0,0
0,0,0,0
1，1，1，1
1，1，1，1
1,1,1,1
1,1,1,1
2. 在或门上输入2个4位指令
根据实验电路图2－2，在实验板上插上适配器，2个四位输入器，4或门和四位输出器。实验步骤同上。记下四位输出器上的显示结果。并验证是否符合2输入或门的逻辑关系。

图2-2

3. 两个异或门的操作。
根据实验电路图2－3，在实验板上插上适配器，四位输入器，4异或门和四位输出器。
四位输入器的开关B、A作为第三个异或门的输入变量B，A。开关C和第三个异或门的输出变量作为第一个异或门的两个输入变量，根据表格2-2改变A、B、C三个变量，记下四位输出器上的显示结果。并验证是否符合2输入异或门的逻辑关系。
表2-2
变量A
变量B
变量C
输出结果
1
0
0
1
1
1
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1
1
0
0
1
0
1
1
0
1
0

图2-3

6. 实验结果与分析讨论：
掌握各个门电路的组合实验，试用与门、或门、非门组成简单的与非门电路。
与非门电路