妙招计划单.docx

本次研修，自己选定的重难点是什么？
学段
学科
年级
教材版本
章节
小学
语文
四年级
人教版（上）
第2课
重难点问题名称
感受大自然给我们生活带来的乐趣。培养热爱大自然的感情，增强观察自然，了解自然的意识。联系实践在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习课文。
自我诊断
想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？

引导学生交流自己在广阔的大自然中获得快乐的情景，围绕教学内容的重点与难点进行教学，增强学生热爱大自然的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐。

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）

在情景中学习课文知识，要有意识地为学生创设情景。

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么

只是教了本课必要的语文知识。
没有组织学生进行课堂实践，

我的打算
提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务

1、 认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;2、严格遵守培训时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。3、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔4、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位。