虚题实写复习过程.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,虚题实写,我们在遇到以虚物为题目的作文时，不仅要学会观察其特点，还要善于,发现,其所具备的,精神品质,，以及由此,联想,到具有这些品质的,人（由此及彼）,，在结尾处画龙点晴。这种方法就叫“,虚题实写法,”。,虚题实写,驱散黑暗、带来光明,温暖心灵、思乡、爱家,指引方向、思乡、失落、茫然,(虚),(虚),(虚),(实),(实),(实),佳作赏析,生命,1.读一读，说一说作者从菊花身上发现了什么？,2.本文哪些部分是实写？哪些部分是虚写？,3.实写的句子在文章起到什么作用？,今天，老师带我们去学校植物园看菊花。,看着这几盆花，我心里想：“这些哪里是花啊，明明是一株株光秃秃的小树枝。”老师告诉我们，这些正是去年春天同学们栽下的菊花。大家面面相觑。呀，怎么可能呢？你瞧，它们的枝干枯黄，原来光彩照人的花朵不见了踪影，只剩下几个干瘪的花心还挂在枝干上，叶子全部凋零，没有了一点生机，远远看去就像几位暮年的老爷爷。,记得去年的秋天，这些花盆里长出一株株美丽的球状菊花枝干绿色粗壮；叶子像婴儿的小手掌，嫩绿光亮；花朵盛开的时候，美丽的绒球绿中透黄，就像数位活泼的仙子，充满了生机和活力。而它们现在竟然变成了这般模样。,生命,我不禁想：它死了吗？还能活吗？老师看出了我们的疑惑，她告诉我们说：“这可不是什么枯枝败叶，这是一个顽强的生命。”哦，看出来了，它的根部已经发出了新的嫩芽，小小的嫩芽里有一股顽强的生命力，在没人浇水没人施肥的情况下，它依然能冲破土壤，顽强不屈地生长着。,古诗讲“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”今年的秋天它一定能绽放出更加美丽、更加光彩照人的菊花。,生命,文章结构：,开头：开篇设疑,中间：具体事例,结尾：以古诗结尾，深化主题,虚：生命,实：菊花,顽强,题目自拟,文章结构：,开头：开篇设疑,中间：具体事例,结尾：以古诗结尾，深化主题,虚,实,品质,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,