数学教学小妙招.doc

数学教学小妙招
平时教学中，尽量用动作表示，尽量让学生学懂，学透，能够做到举一反三，还要能够用联想去学习，例如我最近在教学长度单位时之间的进率时，让学生伸出大拇指说千米，伸出食指说米，伸出中指说分米，伸出无名指说厘米，伸出小指说毫米。而且还依次说出他们之间的进率。1千米等于1000米，1米等于10分米等于100厘米等于1000 毫米，1分米等于10厘米等于100毫米，1厘米等于10毫米。随着时间的推移同学们就学会了长度单位之间的互化，在以后的日子里如学习面积单位，重量单位，人民币单位，只要掌握单位之间的手法和长度单位进率以及单位之间的互化，这样学生学起来就非常容易了。