《《左手的掌纹》自序》导学案.doc

《《左手的掌纹》自序》导学案
学习目标
    1. 通过对文中关键信息的筛选，了解余光中先生的基本情况，说出《左手的掌纹》一书的选文特点。
    2. 通过对文本的阅读，能概括出余光中的散文主张。
    3.理解文中重要词语的含义。
    4.学生在与前一篇书序比较阅读后，能说出自序与他序的不同。
学习过程评价
归纳整理
1.摘记自序的一般特点。

2. 编制“余光中先生基本信息一览表”

3.划出与“左手”、“掌纹”有关的句子。

4.摘记余光中有关散文写作的论述。

思考感悟
1．准确理解重要词语的含义：大品、重工业、不伦不类、多元。

2.思考作者为什么以“左手的掌纹”为文集命名。

3.想想自己该如何评价余光中的散文观。

4. 了解作者的背景信息和文集命名原因，对阅读全书有什么帮助？

 发现创新
1.阅读两篇序言以后，尝试写作一篇短小的书序。

2. 余光中认为写诗、写散文、写评论、翻译构成自己生命的四度空间，你对此有什么看法？