体育与健康教案2.doc

体 育 与 健 康 教 案

教学内容
1.复习广播操
2.选项活动：（篮球，
羽毛球，乒乓球
键球）

教学目标
1复习广播体操第5—8节，展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。
2.通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神
3.发展学生特长的形成，为终身体育建立起良好的基础。
课序
达成目标
学习
内容
教师指导
学生活动
参与技能、社会适应

激
发
兴
趣
7′
1、 培养良好的组织纪律性。
2、 陶冶情操，调动情绪，充分热身。
3、 展现个性，真我风采。
1、课的常规求。
2、 准备活动
1、 精神饱满，语言亲切，提出学习目标、内容及要求。
2、 指挥学生按照要求进行。
1、 认真听讲，自觉遵守课堂纪律和要求。
2、 自觉学习，动作到位，主动积极，发展提高。
组织： ×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
△
学习提高体验调整发挥
1.充分调动学生的练习兴趣。
2.培养学生竞争合作意识和自尊、自信、顽强拼搏的精神。
3.运用所学技术进行追逐跑练习。
4.激发锻炼兴趣，树立终身体育观
复习广播操：第5—8节

选项活动：
篮球，羽毛球，乒乓球，键球）

1.组织学生按体操队形排好
2.讲解学生在平时做操出现主要问题
3.纠正错误动作，组织练习

2.讲解选项活动的要求和内容。
3.组织学生进行活动。
1.正确领令动作技术要领，纠正错误动作.
2.分组练习，讨论交流。
组织： × × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
× × × × × × ×
△

1.听从老师指导，选择自己喜欢的球类进行活动.
2.积极投入选项活动中去，提高自己的技术水平。

调
节
评
价
1、 全体学生在教师的引导下进行放松活动。
2、 养成良好的运动后放松的习惯。
1、 集体舞放松。
2、 小结。
1、 教师引导学生进行放松。
2、 肯定学生的努力，提出希望。礼貌道别。
1、 学生在教师的引导下进行放松活动。
2、 认真听讲。
3、 师生再见。

场地器材