任务三--网海拾贝.doc

任务三 网海拾贝
教学目标：
1、学会使用收藏夹。
2、学会保存网页中的文字信息。
3、学会保存网页的的图片信息。
4、学会保存网页
教学重点：
1、学会使用收藏夹。
2、学会保存网页中的文字信息。
3、学会保存网页的的图片信息。
4、学会保存网页
教学难点：
1、学会使用收藏夹。
2、学会保存网页中的文字信息。
3、学会保存网页的的图片信息。
4、学会保存网页
教学过程：
一、使用收藏夹。
1、单击工具栏上的“收藏夹”
2、单击收藏夹面版上的“收藏”
3、输入内容
4、单击“确定”完成收藏
二、保存网页中的文字信息。
1、选取要保存的文字内容
2、启动文字处理软件
3、粘贴
4、保存
三、保存网页的的图片信息。
1、在图片上单击右键
2、选择另存为
3、选择保存位置
4、确定
四、保存网页
1、单击菜单栏上的“文件”菜单
2、另存为
3、选择保存位置。
五、小结
教学反思：
以前我总得信息技术课就是教会学生如何操作，上课时，无非是教师演示，学生再照着“葫芦画瓢”。其实，在实际教学过程中，学生的学习效果并不好，接受能力强的学生你还没有讲完，他就会操作了；接受能力比较慢的学生还没有弄清楚是怎么一回事，更有部分学生走神了，压根没有听见你在说什么。这种方法很不利于学生的学习发展和创新能力的培养。信息技术是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程标准，探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式来挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是其利用计算机解决实际问题的能力。