资源描述
学习目标:
1、经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数的减法法则;
2、能熟练进行有理数减法的运算.
重点:理解有理数的减法法则.
难点:能熟练进行有理数减法的运算.
【课前小测】
1、下列说法正确的是( )
A.数轴上的点只能表示整数 B.一个有理数只能用数轴上的一个点表示
C.在数轴上离原点2个单位长度的点表示的数是2 D.在1和3之间只有2
2、任何一个有理数的绝对值一定( )
A.大于0 B.小于0 C.小于或等于0 D.大于或等于0
3、 计算:(1)(-13)+11+(-17)+393 (3)
4、某日乌鲁木齐的最高温度为4℃,最低温度为-3℃,这天乌鲁木齐的
温差是______________。(温差是最高温度减去最低温度的值)
5、尝试计算:
○1 ; ; ; ; ;
○2 ; ; ; ;
表达式为: a-b=a+(-b)
注意:1、减 ( — ) —————— 加( + )
2、减 数 —————— 减数的相反数
这里可以a,b是正,也可以是负,也可以为0
【例题精讲】
6、计算:(1) (2) (3) (4)
【巩固练习一】
7、计算:(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (4)
【新课学习和探究二】
8、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8844 ,吐鲁番盆地的海拔高
度大约是-155 .两处的高度相差多少米?
9、全班学生分为五组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分.
(1)如果加50分记为 0分,那么扣50分记为_______分;
(2)游戏结束时,各组的分数如下表所示:
组号 1 2 3 4 5
分数 100 150 -400 350 -100
①第一名得分是_______分;第二名得分是_______分;最后一名得分是________分.
②第一名超出第二名多少分?
③第一名超出最后一名多少分?
展开阅读全文