1、卖 油 翁欧阳修第1页第1页 欧阳修（10071072），字永叔，号醉翁，又号六一居士，庐陵（今江西吉安）人，谥号文忠，北宋著名文学家、史学家，唐宋八大家之一。是北宋文学革新运动领导人物，提倡写作平实朴素古文，创建了平易流畅、委曲婉转文章风格，为北宋文学发展作出了卓越奉献，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世有六一诗话、欧阳文忠公集 卖油翁选自归田录卷一，是一篇短小精悍笔记小说。第2页第2页一、整体感知听读课文，思考：1、本文讲了一个什么故事？（时间、地点、人物、背景）2、文中刻画了两个人物，他们有什么专长？自主阅读，思考：、1、文中出现了五次并都作代词用是哪个字？2、文中重复出现了两次
2、一句话是哪句？第3页第3页二、学习目的1、积累文言词汇。2、培养利用所学过知识阅读文言文能力，培养质疑探究能力。3、感受作品中文学形象，体会故事揭示道理。第4页第4页三、精读探究分分组自主、合作、探究朗自主、合作、探究朗读并理解全文。并理解全文。朗朗读技巧：技巧：叙述部分：中速、平叙述部分：中速、平缓语调。对话部分：康部分：康肃傲慢、傲慢、轻蔑，蔑，读时稍快，声音偏高。稍快，声音偏高。卖油翁油翁镇静沉着，静沉着，读时语速速较慢，声音低慢，声音低 沉。沉。学学习办法：法：联系上下文、系上下文、课下注下注释、知、知识迁移迁移第5页第5页四、人物分析 两个人物各有什么特点？从哪里能够看出？对比比项陈
3、尧咨咨卖油翁油翁神态语言动作特点忿忿然然 笑笑而遣之而遣之睨睨之之汝亦知射乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射？尔安敢轻吾射？无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。以我酌油知之。以我酌油知之。我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。笑而笑而遣遣之之释释担而担而立立，但微，但微颔颔之、之、取取、置置、覆覆、酌酌、沥沥善射箭骄傲轻狂善酌油善酌油谦虚稳重谦虚稳重第6页第6页五、五、课堂小堂小结 本文以次要人物本文以次要人物陈尧咨开咨开头和和结尾，烘托尾，烘托了主要人物了主要人物卖油翁，突出熟能生巧道理。因油翁，突出熟能生巧道理。因此重点写此重点写卖油翁酌油，而油翁酌油，而对陈尧咨射技只
4、是咨射技只是一笔一笔带过。元尊 天蚕土豆 元尊 天蚕土豆 天地惊 天地惊 未来天王 未来天王 尘骨 尘骨 大王饶命 大王饶命 纨绔仙医 纨绔仙医 第7页第7页六、拓展迁移六、拓展迁移1、联系生活、学系生活、学习，说说孰能生巧事例。孰能生巧事例。2、一个人、一个人应当如何看待自己当如何看待自己长处？又？又该如何看待如何看待别人人长处？3、你有哪些、你有哪些专长？你知道你知道现在有哪些能在有哪些能够展示个展示个人才人才艺节目或平台目或平台吗？第8页第8页一个人一个人应当如何看待自己当如何看待自己长处？又？又该如何看待如何看待别人人长处？三人行，必有我三人行，必有我师焉。焉。择其善者而从之，其不善者
5、而其善者而从之，其不善者而改之。改之。人外有些人，天外有天。人外有些人，天外有天。艺无止境，学无止境。无止境，学无止境。取人之取人之长，补己之短。己之短。自自满人十事九空，虚心人万事可成。人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，受益，满招招损。尺有所短，寸有所尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。物有所不足，智有所不明。第9页第9页七、作七、作业 有些人有些人认为从从这个故事能个故事能够读出弦外之音：宋出弦外之音：宋朝有重文朝有重文轻武武风气。但是有些人也气。但是有些人也许会会问：高超箭：高超箭法真等同于王法真等同于王壶里灌油里灌油吗？好箭法真只是？好箭法真只是“手熟手熟”而而已已吗？再？再读课文，文，谈谈你你见解。你是否解。你是否觉得得闲读时“质疑疑”也很故意思？也很故意思？大唐仙医 大唐仙医 奶爸文艺人生 奶爸文艺人生 穿越大反派 穿越大反派 大文豪 上山打老虎额 大文豪 上山打老虎额 九天剑主 九天剑主 无疆 小刀锋利 无疆 小刀锋利 乱世王者 乱世王者 第10页第10页谢谢大家！大家！第11页第11页
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