生物进化的历程(一).doc

备课组：理化组备课人：罗秀英时 间：2015.4.2八年级生物导学案 生物进化的历程（一）一、导标（出示自学目标）重点：明白化石在研究生物进化过程中起到的重要作用。难点：举例说出研究生物进化的方法，如通过化石的横向与纵向比较。二、自学1、生读P53第一段，举例说明地球上形形色色的生物。2、生读P53资料分析： 、什么是化石？鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类动物的化石在底层中是怎样分布的？ 、始祖鸟的化石形态？通过其化石结构与爬行类和鸟类比较。、通过比较，明白人和黑猩猩的细胞色素C差异最小，与其他生物的差异则较大。、能对生物的进化历程作出大致的推测。3、生读P54小字： 明白在生物学研究中常常用到比较的方法；什么是比较的方法？4、生读P54最后一自然段： 明白化石是非常重要的证据；通过对不同年代生物化石的比较可以推断出生物进化的大致过程。三、解疑 抽查学生自学情况时，强调化石是生物进化非常重要的证据；掌握比较的方法在研究生物学的运用。四、训练 1、课堂思考题。 2、课后习题。五、感悟 通过本课的学习，让学生明白进行科学研究证据是非常重要的，要有严谨的科学性