生物进化的历程(一).doc

备课组：理化组
备课人：罗秀英
时 间：2015.4.2

八年级生物导学案
生物进化的历程（一）
一、导标（出示自学目标）
重点：明白化石在研究生物进化过程中起到的重要作用。
难点：举例说出研究生物进化的方法，如通过化石的横向与纵向比较。
二、自学
1、生读P53第一段，举例说明地球上形形色色的生物。
2、生读P53资料分析：
①、什么是化石？鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类动物的化石在底层中是怎样分布的？
②、始祖鸟的化石形态？通过其化石结构与爬行类和鸟类比较。
③、通过比较，明白人和黑猩猩的细胞色素C差异最小，与其他生物的差异则较大。
④、能对生物的进化历程作出大致的推测。
3、生读P54小字：
明白在生物学研究中常常用到比较的方法；什么是比较的方法？
4、生读P54最后一自然段：
明白化石是非常重要的证据；通过对不同年代生物化石的比较可以推断出生物进化的大致过程。
三、解疑
抽查学生自学情况时，强调化石是生物进化非常重要的证据；掌握比较的方法在研究生物学的运用。
四、训练
1、课堂思考题。 2、课后习题。
五、感悟
通过本课的学习，让学生明白进行科学研究证据是非常重要的，要有严谨的科学性