安全：安全标记.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间：2015 班级： 执教教师：
主题
我的心情
活动名称
安全标记
涉及领域
社会（安全）
活动目标
1. 认识生活中的部分安全标记，了解安全标记的实际意义
2. 了解生活中安全标记和人的生命有着密切联系。
3. 重点：认识生活中的部分安全标记
4. 难点：了解安全标记的实际意义
活动准备

1. 各种安全标记。
2. 小礼品
活动过程
一、谈话引入活动
1. 马上就要到五一小长假了，爸爸妈妈带大家出去玩时要注意些什么呢？（注意安全）
2. 我们生活中有许多提示我们注意安全的标记，大家都认识吗？
二、认识各种标记
1.教师出示各种标记，让幼儿说说表示什么意思。
2.幼儿自由讨论，说出教师出示的标记所代表的意思。
3.讨论：在哪里看到过这些标记。
三、安全标记大比拼
师：今天我们进行安全标记大比拼，请小朋友们分成三组，出示标记后开始抢答，哪一组答对得多，并能说出这个标志的意思，就赢得比赛，得到奖品。
1.幼儿自由分组
2.抢答开始
3.总结游戏结果，给获胜队发奖品。
反思

批阅