小班体育活动：小地鼠历险记.doc

小班体育活动：小地鼠历险记 罗青活动目标：1、发展幼儿动作的灵活性，能钻爬过70厘米高的障碍物，练习两手两膝着地向前爬行，尝试倒退爬。 2、发展钻爬能力，锻炼幼儿大肌肉力量，促进手脚的协调性。 3、体验与同伴游戏的快乐。活动准备：各种高矮纸箱若干、红黄蓝即时贴粘贴在箱子上、地上贴上红黄蓝三条直线、棉花做的小棒槌（或者充气棒槌）音乐、地鼠头饰。活动过程：1、出场、热身运动。 小地鼠们，今天跟着妈妈一起去探险咯！（入场）热身运动：我们先来活动下吧。（听音乐做律动） 点点头，动动手，弯弯腰，动动脚，摸摸地，跳一跳。2、引导幼儿钻过障碍物（1个纸箱）地鼠宝宝们，前方有情况，当着我们去路了，怎么办？（引导幼儿尝试想办法）绕、钻、等。 请几个幼儿试一试。让幼儿仔细观察怎么钻，（蹲下、弯腰）请幼儿自己尝试钻。师：哇！刚刚小地鼠们都钻的很好，这次我们一起试一试吧，小小地鼠钻山洞咯！带领幼儿集体钻。3、游戏打地鼠。（与幼儿人数相同的纸箱）师：看，那里有个大巨人，拿着大锤！我们怎么样才能躲开他呀？（大巨人旁边摆上与幼儿同等人数的纸箱）躲进箱子里，小地鼠们真聪明，大巨人动作不是很快，我们要去迷惑他把他弄迷糊就可以通过了，我们一起躲进箱子里，站起来逗大巨人，别让他敲着头了哦！进行两次左右，配上音乐背景。4、引导幼儿按颜色和高矮给箱子排队，并练习两手两膝着地爬。师：哇！大巨人被我们弄晕走了。好，现在请你们从箱子里出来吧！我们一起再来看一看这些箱子相同吗？哪里不同？（高矮不同，即时贴颜色不同）小地鼠们看，地上贴着有颜色的即时贴，请你们按照从矮到高的顺序帮这些有颜色箱子排排队好吗？（或者是按照顺序帮他们排排队吧！）3种颜色的门高度不一样，分别是50、60、70.指导幼儿一个颜色一个颜色的进行排列，鼓励幼儿集体完成。小结：哇，小地鼠们真棒，谁愿意去挑战下呀？请个别幼儿尝试爬过障碍。师：刚刚他是怎么过去的啊？（爬过去）你们想试一试吗？让幼儿自行选择颜色门练习爬。请幼儿集体尝试玩耍。（12次）5、增加难度，放置平衡木，翘板，并鼓励幼儿尝试倒退爬。小结：刚刚宝宝们都表现的很好，现在路上又增加了？（请配班老师设置平衡木，翘板。练习一次。第二次：老师带领幼儿集体爬行，中间设置情景大巨人又出现，鼓励幼儿尝试倒退爬。6、放松活动：听音乐，舒展双臂，腿部。