课堂达标训练训练·提升作业7.1.1.doc

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课堂达标训练┃训练·提升作业
【双基巩固】
1.下列属于有性生殖的是( )
A.椒草的叶片长成新植株
B.马铃薯块茎发芽生根
C.桃树种子的胚发育成新植株
D.竹地下茎节上的芽长成新的竹子
2.(2012·重庆模拟)春天时在甘薯的块根上会冒出小芽，芽逐渐发育成幼苗，这时将幼苗移栽到田里就能长成一棵甘薯。这样的生殖方式属于( )
A.出芽生殖 B.分裂生殖
C.无性生殖 D.有性生殖
3.(2012·福州学业考)“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是( )
A.扦插 B.嫁接 C.克隆 D.播种
4.下列用叶繁殖容易成活的植物是( )
A.秋海棠 B.葡萄 C.苹果 D.马铃薯
5.生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，下列个体的产生是通过有性生殖形成的是( )
A.克隆绵羊 B.组织培养的小麦幼苗
C.嫁接的柑橘 D.玉米幼苗
6.一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是( )
A.嫁接 B.压条 C.扦插 D.种子繁殖
7.(2012·漳州模拟)若将落地生根的叶片掰下来植入潮湿的土壤中，不久就生根发芽并长成新的植株。这种生殖方式属于( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.孢子生殖 D.嫁接
8.(2011·苏州学业考)下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( )

A.①是嫁接，是人工营养繁殖
B.②是植物的组织培养，植物繁殖的速度很快
C.③中种子萌发最先长出的是胚芽
D.①②是无性生殖，③是有性生殖
9.(2012·宁波学业考)下列属于植物有性生殖的是( )
A.桃树的嫁接
B.用番薯藤进行扦插
C.南瓜用种子繁殖
D.马铃薯用带芽的块茎繁殖
10.(2011·泸州中考)泸州合江县的果农应用农业技术，在荔枝大红袍的树上结出带绿楠木叶的果实，从而提高了经济效益。果农采用的方法是( )
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
11.(2011·南通学业考)如图是花的结构模式图，请据图回答：

(1)花的雌蕊由［①］__________、［②］花柱和［③］__________构成。
(2)图中［④］是__________，它包括花药和花丝两部分。
(3)花药里的花粉成熟后散发出来落到［①］上，花受粉后整个［③］发育成
__________，［③］内的胚珠发育成__________。
(4)种子中最主要的结构是__________ (填“胚”或“胚乳”)。
【能力提升】
1.(2011·潍坊学业考)以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中属于有性生殖的是( )
A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃
B.利用实生苗繁殖培育板栗
C.利用组织培养技术繁殖月季
D.利用分根法培育菊花
2.某片桃园旁新建了一个养蜂厂，这片桃树的桃子产量将会( )
A.由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会减少
B.由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加
C.由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响
D.桃子虽然是虫媒花，但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响
3.(2012·滨州模拟)秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该( )
A.等来年开花时进行自花传粉
B.等开花时接受同株花粉
C.等开花时接受异株花粉
D.取下变异的芽嫁接到砧木上
4.(2011·莱芜中考)下列关于有性生殖和无性生殖的说法，不正确的是( )
A.试管婴儿技术通过有性生殖实现
B.进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞
C.马铃薯块茎繁殖属于无性生殖
D.草莓匍匐茎上长出新个体属于无性生殖
5.山东菏泽是牡丹之乡，假若把一段开红色牡丹花的枝条嫁接到一株开紫花的牡丹上，则( )
A.砧木开红色、紫色牡丹花
B.接穗开红色、紫色牡丹花
C.接穗只开紫色牡丹花
D.接穗只开红色牡丹花
6.(2012·重庆模拟)小王家引进了一株优良的桃树，小李也想栽种这种桃树。请你设计一种最佳方案，使小李家也能种上这种优良桃树( )
A.将优良桃树与本地桃树进行杂交
B.将优良桃树的枝条进行扦插
C.将优良桃树的芽作为接穗嫁接到本地桃树上
D.用优良桃树的核(种子)进行直接播种
7.如图表示的是植物常见的生殖方式，请据图回答：

(1)A、B、C所示的生殖方式，我们把它叫做_____________，其中A为压条，B为_________，C为_________。
(2)图C的生殖方式又主要分为两种，_______图为枝接，_______图为芽接，如_______、_______、_______等植物都是运用这种生殖方式进行生殖的。
(3)这种生殖方式的优点是什么？______________________________________。
(4)图C生殖方式操作的关键是什么？____________________________________
_________________________。
【拓展探究】
8.王强同学善于观察，勤于思考，他发现春季人们常利用扦插的方式繁殖柳树，扦插时，柳树枝条总是带着腋芽，难道腋芽的有无会影响扦插的成活率吗？他想通过设计实验，来探究腋芽的有无与成活率的关系，请你帮助他共同完成。
(1)作出假设：______________________________。
(2)实验变量：______________________________。
(3)实验步骤：①材料准备：取20枝____________基本相同的柳树枝条，都剪成15 cm～20 cm的茎段，将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是_________________________。②分组：A组10枝，枝条均保留2～3个腋芽，B组10枝，均______________，分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在_________________的环境条件下培育。
(4)观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。
(5)实验结果：A组成活率高于B组。
(6)实验结论：_______________________________________________________。
(7)为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题吗？__________________________________________________？(提出一个合理问题即可)

答案解析
【双基巩固】
1.【解析】选C。本题考查有性生殖和无性生殖的区别。椒草的叶、马铃薯的块茎和竹的地下茎形成新个体，都不经过两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生新个体，都属于无性生殖；桃树种子的胚是由受精卵发育而成的，故用桃树种子发育成新植株的生殖方式属于有性生殖。
2.【解析】选Ｃ。本题考查无性生殖的概念。甘薯块根上冒出的小芽发育成幼苗，移栽后形成一棵新的甘薯，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接形成新个体，这种生殖方式属于无性生殖。
3.【解析】选A。本题考查植物的无性生殖。扦插、嫁接是利用植物的营养器官进行繁殖，克隆是利用体细胞进行繁殖，均没有经过两性生殖细胞的结合，均属于无性生殖。播种的种子由种皮和胚构成，胚由受精卵发育而来，有两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖。
4.【解析】选A。本题考查植物的无性生殖。秋海棠的叶在潮湿的土壤中会生根发芽长成一个新植株；葡萄可通过扦插和嫁接繁殖；苹果可通过嫁接繁殖；马铃薯通过块茎繁殖。
【拓展延伸】常见营养生殖方式的类型
营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式。
(1)用根生殖：如甘薯的块根繁殖、菊花的分根繁殖等。
(2)用茎生殖：如草莓的匍匐茎繁殖，竹类、芦苇、白茅和莲的根状茎繁殖，马铃薯的块茎繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖等。
(3)用叶生殖：秋海棠的叶芽繁殖、椒草的叶繁殖等。
5.【解析】选Ｄ。本题考查有性生殖与无性生殖的区别。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，克隆绵羊、组织培养的小麦幼苗和嫁接的柑橘都不经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖；玉米幼苗是玉米种子萌发形成的，种子中的胚是由受精卵发育而来的，故属于有性生殖。
6.【解析】选A。嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接成活后的植物体只表现接穗的性状，因此，可把不同花色的菊花的芽或枝做接穗，嫁接到同一株野菊花上，成活后便开出多种颜色的菊花，成为“塔菊”；压条、扦插得到的新菊花，与亲本相同，只会开出一种颜色的菊花。
7.【解析】选B。本题考查植物的无性生殖。落地生根的叶片在潮湿的土壤中，会生根发芽并长成新的植株，这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖，包括孢子生殖、扦插、嫁接、压条、分根等方法。
【规律方法】植物不同生殖方式的判断
(1)关键看生殖过程中是否有两性生殖细胞的结合，判断出属于有性生殖，还是无性生殖。
(2)再根据其具体生殖过程判断属于无性生殖中的哪一类型，如用叶生殖、用根生殖、用茎生殖、嫁接、分裂生殖、孢子生殖、克隆或组织培养。
8.【解析】选C。本题考查对植物生殖方式的理解。由图可知，①是嫁接，②是植物的组织培养，①②都是无性生殖，能加快植物繁殖的速度，保持母体的优良特性；③是用种子繁殖，属于有性生殖，种子萌发最先长出的应是胚根发育成的根。
9.【解析】选C。本题主要考查有性生殖和无性生殖的识别。有性生殖过程中有精子和卵细胞的结合，由受精卵发育成新个体，种子的胚是由受精卵发育成的，用种子繁殖都属于有性生殖。无性生殖没有精子和卵细胞的结合，用根、茎、叶等进行繁殖，如嫁接、扦插等。
10.【解析】选C。本题考查对植物生殖方式的理解。植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫做营养生殖。扦插、压条和嫁接都属于营养生殖。嫁接就是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。把楠木的芽或枝条嫁接到荔枝大红袍的树上，就能结出带绿楠木叶的果实。扦插、压条和组织培养都不能达到在荔枝大红袍的树上结出带绿楠木叶的果实的目的。
11.【解析】(1)绿色开花植物花的结构包括花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等，雌蕊由图中的［①］柱头、［②］花柱和［③］子房组成。
(2)雄蕊包括花药和花丝，图中的［④］是雄蕊。
(3)雌蕊的子房里有胚珠，胚珠里有卵细胞，雄蕊花药里的花粉落到雌蕊柱头上，受到柱头黏液刺激，萌发形成花粉管，花粉管不断生长穿过花柱到达子房，进入胚珠，释放精子，精子和卵细胞结合完成受精后才会形成果实和种子，其中子房发育成果实，胚珠发育成种子。
(4)胚是新植物体的幼体，是种子中最主要的结构。
答案：(1)柱头 子房 (2)雄蕊
(3)果实 种子 (4)胚
【能力提升】
1.【解析】选B。本题考查对有性生殖的理解。有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式，无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合的生殖方式。A、C、D都没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖；B中的实生苗是由种子萌发形成的，种子的胚是由受精卵发育而来的，故属于有性生殖。
2.【解析】选Ｂ。本题考查蜜蜂的传粉及桃树的生殖特点。由于桃树进行有性生殖，属于虫媒花，靠蜜蜂等昆虫帮助传粉，只有完成传粉和受精后，子房才能发育成果实，故桃园旁边建养蜂场后，有利于桃树的传粉，桃子产量会增加。
3.【解析】选 D。本题考查无性生殖的优点及应用。无性生殖能够保持亲本的优良特性。张大爷发现果树上优良的变异枝条后，最好的办法是将其嫁接到砧木上，这样成活后的果树就具备优良变异的特征，能够将这种优良变异保存下来；等来年很容易弄错枝条；靠有性生殖无法将其优良变异的特征保存下来。
4.【解析】选B。本题考查对有性生殖和无性生殖的理解。有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如利用植物的茎进行繁殖的方式，利用马铃薯的块茎和草莓的匍匐茎繁殖的过程，就属于无性生殖。试管婴儿是将人体的精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，再将早期胚胎移植到子宫发育成胎儿，由此可见试管婴儿是通过有性生殖实现的。有些植物虽然可进行无性生殖，但也能产生生殖细胞，如苹果、桃、梨等。因此选项B是错误的。
5.【解析】选D。本题考查嫁接的特点。嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木，砧木只保留了根和一部分茎，为新植物体提供水分和无机盐，成活的新植物体砧木以上的部分是接穗发育而来的，表现接穗的特征，接穗是开红花的牡丹，故只开红花。
6.【解析】选C。本题考查无性生殖的优点及嫁接的应用。无性生殖的优点是能够保持亲本的优良特征。小王家引进了一株优良的桃树，可将该桃树的芽作为接穗嫁接到本地桃树上，成活后便具备了优良桃树的特征；桃树杂交和产生种子都属于有性生殖，无法保持亲本的优良特征；桃树不易产生不定根，扦插不成活。
7.【解析】本题主要考查植物常见的无性生殖方式。(1)A、B、C分别是压条、扦插、嫁接，都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖。(2)嫁接根据接穗的不同可以分为芽接和枝接，常用嫁接繁殖的植物有苹果、梨、桃等。(3)无性生殖的优点是可以保持亲本的优良性状， 加快繁殖的速度。(4)嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。
答案：(1)无性生殖 扦插 嫁接
(2)② ① 苹果 梨 桃(合理即可)
(3)保持亲本的优良性状，加快繁殖的速度
(4)使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
【拓展探究】
8.【解析】本题考查对实验的设计及分析。(1)一般要根据生活经验作出合理的假设，如带有腋芽的枝条扦插成活率高。(2)一般要探究的问题条件就是变量，如本题的变量是腋芽的有无。(3)实验过程中要控制单一变量，即除去有无腋芽不同外，其他条件都应相同，故应选择生长状况基本相同的枝条实验；扦插前将枝条下端切成斜向切口，这样可增大吸收水分的面积，促使有机物在此积累，有利于长出不定根；A组不去掉腋芽，B组去掉腋芽，形成对照实验。都应放在适宜且相同的环境条件下培养。(6)根据实验结果，可以推测实验结论：有腋芽的枝条扦插成活率高。(7)还可探究，如切口的形状、枝条的长短等与成活率有关吗。合理即可。
答案：(1)有腋芽的枝条成活率高
(2)腋芽的有无
(3)①生长状况 增加吸收水分的面积
②去掉腋芽
③适宜且相同
(6)扦插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率高
(7)①枝条的长短与成活率有关吗 ②枝条的老嫩与成活率有关吗 ③枝条切口的形状与成活率有关吗(其他答案合理也可)
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