《阁夜》导学案.doc

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
白银一中导学稿 ★ 高二语文选修 ★ 第三单元

《阁夜》导学案
主备教师： 审核： 组名： 姓名： 组长签字：

学习目标
1、诵读全文，把握节奏。
2、欣赏并领会本诗的思想感情及艺术特点。
3、掌握鉴赏诗歌的方法及答题步骤。
学习重点
难点
1、鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。
2、掌握鉴赏诗歌的方法及答题步骤。
【导学案使用说明】
1． 借助导学案充分预习文本，理解文中词句，勾画疑难点。
2． 以小组为单位，组长负责，各个组员能认真完成自主学习和合作探究部分。
3． 认真书写，规范作答。（黑色笔作答，红色笔纠错）
一、课前预习：
一、高考链接：杜甫名句默写
1、群山万壑赴荆门，_______________。（2010湖北卷 杜甫《咏怀古迹》）
2、____________，巫山巫峡气萧森。寒衣处处催刀尺_______________。（2011江西卷 杜甫《秋兴八首》）
3、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。________________，________________。________________， ________________。________________， ________________。（2012安徽卷 杜甫《蜀相》）
4、好雨知时节，当春乃发生。___________， ____________。（2012北京卷 杜甫《春夜喜雨》）
5、风急天高猿啸哀，_______________ 。(2012福建卷 杜甫《登高》)
6、安得广厦千万间，______________，______________！（2012广东卷 杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
7、____________________，百年多病独登台。（2012湖南卷 杜甫《登高》）
8、_________________ ，阴阳割昏晓。 （2012 上海卷 杜甫《望岳》）
9、__________________，凭轩涕泗流。 （2013 天津卷 杜甫《登岳阳楼》）
10、白头搔更短，______________。 （2013 四川卷 杜甫《春望》）
11、_________________，塞上风云接地阴。 （2013安徽卷 杜甫《秋兴八首》）
二、赏析诗歌要“三看“
第一看：看题目
从诗歌题目《________》我可以了解到这首诗写于作者寓居_______________。从中我可以了解到____________________________________________________________________________________。
第二看：看作者、看背景。
杜甫简介：
杜甫（712—770）字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南巩义市）人，自号_____________。唐代伟大的________________诗人，与________合称“________”。为了与另两位诗人________与________即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“________”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“________”， 他的诗歌真实地反映了广阔的社会背景，充满强烈的忧国忧民的感情，被誉为“___________”。
杜甫生活于唐朝由盛转衰的历史时期，出身在一个世代“奉儒守官”的家庭，家学渊博。早期作品主要表现理想抱负和所期望的人生道路。另一方面则表现他“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，期间许多作品 反映当时的民生疾苦和政治动乱、揭露统治者的丑恶行径，从此踏上了忧国忧民的生活和创作道路。随着唐玄宗后期政治越来越腐败，他的生活也一天天地陷入贫困失望的境地。在颠沛流离的生活中，杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。
背景介绍：
“阁夜”，即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州（765－－767）西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时，蜀中发生了崔旰（gàn)、郭英乂（yì）、 杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，导致蜀中大乱。《阁夜》就是在这样一种动荡的时代背景中创作出来的。加之杜甫好友郑虔﹙qián﹚、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。
第三看：看注释、看文本
首联：______________，________________。
岁暮： 阴阳： 短景： 霁： 寒宵：
译文：____________________________________________________。
颔联：_____________，__________________。
五更： 三峡：  星河： 星河影動搖：  
译文： ____________________________________________________。 
颈联：______________，________________。
夷：  漁樵：
译文：____________________________________________________。
尾联：______________，________________。
卧龙： 跃马：
译文：____________________________________________________。
完成情况：优 良 中
组长签字：___________
二、先自主学习、后合作探究。

一、诵读诗歌，注意把握诗歌节奏。

二、品读诗歌。
1.“岁暮阴阳催短影,天涯霜雪霁寒宵”这一联交代了什么要素?有什么作用？
“岁暮”，交代 ，有____________之感 ,稍稍流露出____________的心境。“天涯”，称所在地资州，有____________之感。“宵”,这里指黎明前, 暗示 ___________ ，可见忧心之重,为下文写听到当地驻军的鼓角声作铺垫。 

2.“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这一联从哪几个方面进行了描写?表达了诗人什么样的感情？

3“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”诗人是怎样抒发自己情感的？

4.“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”表达了诗人怎样的悲慨？

三、对于这首诗，您还有什么疑惑？

四、全诗小结（自主完成）
1、这首诗围绕“阁夜”，从几个重要侧面抒写夜宿西阁中独对长夜之所见，所闻和所感，表达诗人__________________________________________________情怀。（诗歌主旨）
2、表达技巧
这首诗运用了__________________________________________________的表达技巧。
五、抓紧时间，当堂背诵。
六、学以致用，直击高考。（2010江西卷）
阅读下面这首诗，完成8-9题。
　　 岁暮①
　 　[唐]杜甫
　　岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
　　 天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!
　　[注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
8．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)

9．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分)

七、作业布置
表达训练：请结合杜甫的《阁夜》，完成下列句子填空题。要求：符合诗意，语言优美。
1、我看到了______________________________________________。
2、我听到了______________________________________________。
3、我想到了______________________________________________。
4、我感受到了______________________________________________。

完成情况：优 良 中 组长签字：
5