创意美术字.doc

创意美术字学情分析：字体设计与版面设计是义务教育课程标准实验教科书美术（人教版）七年级上册第三单元传递我们的心声“设计应用”中的一个主题活动。本单元以设计制作板报为线索，以美术字设计、版面设计为主要内容。美术字应用广泛，使用价值高，是本单元的一个重要内容。初一学生具备一定的观察能力和表现能力，有较强的形象思维能力，探索能力和创新意识。学生在生活中也见到过不少美术字，这些都为本节课教学提供了良好的前提条件，通过教师的讲述，演示，加上大量图片解析，使学生经过课堂练习之后，对基本字体的分类特征，创意字体的构思及类型有一定的认识，从而达到独立绘写的能力。课程目标：1.知识与技能：学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法。了解创意美术字的设计方法。2.过程与方法：采用提出问题欣赏实例分析讨论学生回答教师总结检测实践的方法，引导学生由感性认识上升倒理性认识，最终由理性认识指导设计实践，使学生在自主探索的过程中真正成为课堂的主体、学习的主人。3.情感态度与价值观：感受美术字的形态美和意蕴美。教学重点：设计创意美术字。教学难点：在美术字的设计与书写中能正确掌握设计方法。教学用具:教师：多媒体课件。学生：铅笔、彩笔，绘画本。教学过程教学环节教师行为学生行为达标意图1.课题引入1.微讲堂导入，揭示课题。（1）学生讲解汉字的起源导入新课学生展示，并发表自己的观点。引起学生对本节课所学内容的关注。激发学生的学习兴趣。2.发展阶段提问：什么是创意美术字呢？1创意美术字是经过艺术加工的一种字体，具有美观醒目的特点。2.常见字体的类别与特征？常用字体主要分为：宋体、黑体、创意美术字。它们的字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帧上等都离不开美术字。学生回答问题学生思考为下一环节变化创意做铺垫3.认识巩固欣赏评述（1）欣赏、了解常见的美术字字体。认识宋体、黑体美术字。认识创意美术字。（教师用电脑演示不同字体变化特点）（2）了解宋体字和黑体字的基本笔画特点。黑体：笔划方头方尾，笔划粗细一致，醒目有力。宋体：挺直、秀丽，笔划横细竖粗，起笔，收笔都有明显的顿迹。电脑显示用“黑体”和“宋体”书写“永”字。加强学生的理解。（3）了解创意美术字的基本特点 ,以及创意方法。出示几组美术字，让学生区别出它们分别是从字形、字意、结构哪个方面进行变形的。教师小结：字形变化:改变字体的外形.结构变化:夸大字体部分笔画字义变化: 将整个字作形象化处理. 装饰变化: 渐变、字内变化、字外变化学生分析讨论学生思考学生分析、总结学生感受优秀作品，开阔眼界，提高审美。通过以上环节的设计，使学生了解四种主要的变化创意方法4.收拾整理1.思考与练习教师展示作品 示范“CAT”运用字义变化进行创意的美术字2. 创意设计，作业练习（1）寻找自己喜欢的字或词，设计有创意的美术字。（2）出示与生活相关的创意美术字，鼓励孩子大胆创意，创作出其它更富有艺术感染力的作品。教师巡堂参与学生设计活动，鼓励学生大胆地进行变形和装饰。学生思考，回答增加趣味性，拉近变体美术字与学生的距离，让学生更易于接受参与性教学这里给学生一个更广阔的创作空间，从生活当中寻找创意的材料，开阔学生的视野，让学生更热爱我们的生活5.展示讲评交流与展示鼓励学生交流，说明创意，将优秀作品向全班同学展示。交流展示6.总结教师总结本课我们了解了基本字体的笔划特征自己又设计了新的字体，同学们都能发挥自己的创意，设计出独特的字体。课下进一步做创意美术字书写练习和观察，收集优秀创意作品。