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会计学教研室五年建设规划(2008——2012)
一、建设规划主要内容:
1.学科梯队建设
2.科研工作
3.实验室建设
二、建设目标
1. 完善本教研室师资结构和师资培训工作。培养或引进博士学位人才,专职教师有条件要安排短期进修、参加学术会议、在职提高学历等外出学习活动。积极扶植40岁左右的学术骨干,优化教研室师资队伍结构,造就一批学术骨干和学术带头人,以保持教研室的健康、持续发展。五年内,教师职称梯队要合理,老中青相结合,比例适中。
2.积极开展科学研究,争取承担省级、国家级的研究项目,以取得标志性科研成果。努力形成与发展本学科的特色和优势,带动会计学学学科的发展,经过5年建设,努力把本学科建成本学科领域国内先进的学科,扩大在学术界的影响。
3.积极进行实验室建设,在现有的电子沙盘、手工沙盘、手工会计实训室的基础上,继续筹划证券实训室,为学科的发展创造有利条件。
4.加强教研室的精品课建设工作,力争创建 1门校级精品课程。
5.本教研室教师和兼职教师的相关教学文件要保持完整、美观。教案书写规范、整洁。试卷装订整齐,核分差错率 1% 。
6.加强教研室的档案工作建设,每学期及时归档,要求兼职教师也保质保量完成。
三、建设详细规划
1.教研室各项管理规章制度的建设
根据学校有关规定建立健全教研室内部教学、科研、实验等各项工作制度,认真完成教研室工作职责,切实发挥教研室在课程建设和教学、科研工作中的核心地位。完善落实以下制度:
(1)教研活动制度
(2)听评课制度
(3)教学质量检查制度
(4)考勤制度
(5)教师年度考核制度
(6)教学档案管理工作制度
2.教研室课程建设
不断加强课程建设,确保教学质量的稳步提高,教研室主任全面负责本教研室所承担的课程建设任务,保证课程建设落实到责任人。
(1)筹建教学实验室,购置相关教学设备,提高实验课教学的水平和质量。
(2)积极开展双语教学。
(3)开展多媒体教学以及网络教学。
(4)加强精品课程网站建设,积极申报省级精品课程。
3.教研室师资队伍建设
建设一支具有高理论水平和科研能力,符合年龄梯度结构的高素质的教师队伍,是教研室开展教学和科研工作的有力保障。从长远的战略目标出发,重视后备队伍的建设,进一步加大工作力度,采取有效措施,“走出去”和“引进来”相结合,加大投入,通过多种方式,加速培养中青年骨干教师和学科带头人。
(1)重点培养:根据教研室建设的发展目标,选拔教学和科研人才2名,重点培养,使其成为国内外学术界知名学者。
(2)加大引进:根据教研室建设的战略目标,加大高层次人才的引进力度。对引进人才,使之能施展才华,尽快发挥作用,形成学科群体优势。
4.教研室学科建设
学科建设是教研室发展的重要方面,根据学科发展的需要,以本教研室力量为主,加强与其他教研室、实验室或外校合作,积极申报各级各类课题、承接纵横向课题和综合性课题,或根据本教研室的具体情况自己组织课题,进行集体攻关。教研室要在各方面为科研、教研创造条件,使之争取到研究项目,并能够按时完成,取得预期的成果。
四、预期成果
争取1-2项省级教学改革项目立项,并取得重要成果。
争取申报国家级精品课程成功。
在国内外发表高水平的科学论文40篇以上,出版专著和教材2-4部。
师资队伍成为一个知识结构、年龄结构、学历结构较为合理,团结合作,富有活力和创新开拓精神的新的教研室梯队。
会计学教研室
2008.12
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