“我心目中的好老师“感言模板-(2).docx

我心目中的好老师模板姓名刘芳莉性别女年龄41学历大专职称小学一级教龄20职务所任学科音乐课题名称我心目中的好老师学生作业我认识的老师有很多种。可他们远不及我心目中的老师。因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个比较完美的人。我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话。这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点。同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。我的感言教师最神圣的职业人们都说教师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句去讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是人民教师！初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以清贫的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹，教师仿佛只是生活的配角！ 可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我能不动情吗？于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了！慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。 看到孩子们甜甜的一张张笑脸！我快乐；听到学生亲热地声声呼喊婷婷老师！我快乐；见到学生积极努力的点滴进步！我快乐；三尺讲台，我给学生传道授业解惑；酷暑严冬我为学生嘘寒问暖；课堂内外我与学生打成一片因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。纵然两袖清风、一身粉末；纵然清贫如洗、浮华散尽但我快乐，我是教师，是被人们誉为人类灵魂的工程师！ 多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到童真的圣洁，多少次，和孩子们在一起，忘却烦恼和忧愁，体验到了莫大的幸福；多少次，为了讲好一节课而挑灯奋战，忘却疲劳，夜空已是星移斗转，这无数的“多少次”充实了我的教师生活，也装点了我的美丽人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲自豪。 教师，这个神圣的称谓，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。书山有路我将踏雪寻梅，学海无涯我会追求永远，一分耕耘几分收获，七年的教学生涯让我初步领悟到教育的真谛：甘于奉献是每一位青年教师成熟的标志。我和大家一样在成长、在成熟、在进步。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出甘之如饴的蜂蜜。同行们，让我们携起手来共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！（可加页）评议： 单位： 姓名： 日期：