灵宝市第一小学 二 年级 语文 学科教学设计课题丁丁冬冬学识字(二)主备人刘甜甜复备人教学目标1、 会写“夫、疼”等8个生字,认读“针、大”等10个生字。2、 能用所学的生字组词。教学重难点图文结合,理解课文内容,教育学生做一个勇敢的孩子。教学过程教学设计一、 描一描,写一写。(1)、教师讲解“夫、采、尖”在田字格的位置及笔顺。(2)、给“夫、采、尖”组词。夫:采:尖:二、 抄写音节。1、 强调学生抄写音节时,先写拼音,再写声调。2、 Un单独做音节的时候写成wen三、 比一比,看谁写的多1. 列举含有病字框的字:“疾、病、疼、痛、疗”等。2. 列举含有反文旁的字:“敢、放、政、教、收、敬”。四、 学记事我有一个小本子,平时想记什么就在上面记下来。孩子们,也要准备一个小本子,像丁丁一样记录很多事情。复备教学反思