杨井镇中学实施高效课堂学生问卷调查.docx

杨井镇中学实施“高效课堂”、班级自主管学生调查问卷亲爱的同学们： 你们是课堂的主人，为了了解你们对课堂的看法，以便师生共建高效课堂，提高你们的学习能力、学习效率和管理能力，学校决定开展本次问卷调查。请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。班级： （必须填） 姓名： （可填可不填）一、“高效课堂”调查问卷。1、你比较容易接受哪种类型的授课方式（ ） A 传统式的老师讲，学生听 B由学生小组讨论，老师点拨 C无所谓2对于所发的学案，你是怎么利用（ ） A提前预习，不明白的和同学讨论 B只做填空题，主观题等老师讲 C基本不看，等老师讲 D认为学案没有多大意义，看不看无所谓3你认为老师编写的学案（ ） A质量好，针对性强 B质量一般 C应付了事，无实用价值4、你认为小组合作讨论的效果如何（ ） A 对问题掌握很清楚 B 纯属浪费时间 C每次都是那几个人讨论，没有全员参与5、你对现在老师的授课方式认可吗？（ ） A还可以 B好难受，习惯不了 C无所谓，对我来说都一样6、你会在课堂上积极参与讨论吗？（ ） A不会，因为我害怕说错，他们笑话我 B 会，可以提高我的分析问题的能 C 看情况而定7、课堂上老师只点拨重、难、疑点可以吗？（ ） A .不行，好像自己总是总结不到位B.自己完全可以应付，老师点拨一下就可以了 C没感觉8、现阶段，你认为能促使你成绩提高，最关键的是什么？（ ） A需要老师特别的帮助 B需要很多的时间来独立思考问题C需要和同学有讨论的时间9、课堂上你会主动和同学交流吗？（ ）A不会，那些都是小孩子们玩的 B不会，我担心说错被他们取笑C会，刚好可以借鉴他们的学习经验和思想10、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？（ ） A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录 B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合 C.老师很少讲解，学生自由看书和练习D.老师满堂提问，学生集体回答老师的问题11、你们班在哪些课程中与老师教学互动较好？（ ）（可以多选） A语文 B数学 C英语 D物理E化学 F地理、生物 H历史 I思品 12、你的老师平时授课使用师生互动的情况如何？（ ） A经常 B偶尔 C从不 D仅在老师听课时使用13、老师讲授概念课时你希望 A自己先看，老师再讲B老师从头至尾详细讲解，并讲解相应例题 C自学就行了14、老师讲授定律、公式时你希望（ ） A老师详细讲解定理、公式的证明，并例题讲解应用 B自学定理、公式，老师精讲，并用习题检测 C老师引导，学生推导,老师再精讲如何应用 D老师创设问题情景，学生探索、发现、推导定理、公式，并用习题检测15、你对小组合作学习这种形式感兴趣吗? （ ） A感兴趣 B有时 C没有兴趣16、你愿意和谁分在同一小组? （ ）A水平相近 B学习水平差异 C共同爱好17、教师布置任务后，有没有给你们充裕的时间自学？（ ） A每次有先自学 B有时 C直接讨论18、组内研讨时，你们的纪律怎样？（ ） A自觉程度高 B有纪律监督员 C人云亦云19、你怎样在组中解决自己的疑问？（ ） A问组长 B问全体组员 C不懂装懂20、小组内成员展示的机会均等吗？ A轮流均等 B自愿 C无所谓 D老师只让举手的学生展示21、代表小组展示成果时，你的收获？（ ） A悟到了解决问题的方法 B重复组长的讲解 C没有启发22、小组没有讨论出结果时，你怎么办？（ ） A举手问老师 B组长决定 C老师不说答案就算了23、你认为你们班高效课堂教学能力最好的老师是？（ ）A语文 B数学 C英语 D物理E化学 F地理、生物 H历史 I思品 24、你现在有厌学思想吗？如果有，是什么原因导致你厌学呢？25、你认为现在的高效课堂模式对学生有哪些好处？二、班级自主管理调查问卷（一）、单项选择题1、你认为你的班主任工作能力强吗？（ ）A、强 B、可以 C 根本不适合当班主任 2、你对于参加班级活动的态度是（ ）A、积极响应，争先创优 B、学习紧张，应付就行 C、看班主任态度，顺其自然 D、漠不关心，是别人的事3、你们班内有无明确的奖惩措施？（ ） A、有，并且落实很好 B、没有 C、有，但没有很好落实4、你们班内有无明确的班级制度（ ）A、有，并且落实很好 B、没有 C、有，但没有很好落实5、班级常规管理制度落实（ ）A、方法得当，针对性强，工作扎实成效大B、制度落实基本到位，督促力度一般，管理效果较好；C、班级有具体制度，但执行不力，典型问题未能根治，管理效果较差；D、班级管理制度不具体，遇事随机应付，班级常出问题，班风差。6、你们班的班干部是怎样产生的（） A、民主选举B、班主任指定C、班干部本人自荐D、其他方式7、你们班的班干部分工是否明确？（ ） A、明确B、不明确8、你认为你们班的班干部团队管理成效如何？（ ） A、成效显著B、一般化C、很差9、你参与你们的班级管理了吗？（ ）A、是的 B、没有 10、你们班有没有班级量化制度？A、有，并且落实很好 B、没有 C、有，但没有很好落实11、你认为你们班自习纪律（ ）A、同学们能保持安静，无噪声 B、有时会有小声研究问题现象C、不安静，经常嘈杂，有大声说话现象 D、老师在与不在反差很大。12、你们班卫生状况( )A、专人管理督促，打扫整洁，保持良好 B、专人管理督促，基本能按时打扫，保持一般 C、有人管理，但不服众，打扫有时不及时，保持也较差 D、无人管理，但值日生自觉完成劳动任务 13、你认为你们班的班级管理方式是（ ）A、班主任的保姆式管理B、警察式管理方式C、班主任为主导的学生自主管理14、你们班的各类活动策划过程是怎样的？( )A、从来都是老师说了算。 B、老师有时会与我们商量。C、都是班干部讨论如何开展,班主任只是在旁边指点一下。15、对于学校的各类评比,你们班级是怎么开展的？( )A、班主任会找值日干部 B、班干部根据查评结果找改进的方法16、你认为自己班级的班风属于下列哪一种？（ ）A 、团结友爱 B、既竞争，又不伤和气 C、安静、有秩序 D、混乱，不团结 E、人人都有表现自己的机会 F、其他类型17、自进校以来,班级是否开展过让你心灵有触动的主题班会?( )A、经常有而且效果突出 B、有过但效果不明显 C.从没开展过18、你认为自己班级的班风属于下列哪一种？（ ）A 、团结友爱 B、既竞争，又不伤和气 C、安静、有秩序 D、混乱，不团结 E、人人都有表现自己的机会 F、其他类型二、问答题(请写出你的看法) 1、每周一的班会，你们班都是怎样组织的？请写下几个你印象深刻的班会主题，并分别记下班会的大体流程。 2、如果班主任不在，班干部将怎样开展班级工作？3、你班的“两操的组织与管理过程”或“日常卫生保洁工作安排”是怎样安排的？请就其中一个问题作出陈述。4、你认为目前班级自主化管理中最突出的问题是什么？你对班级管理工作有何建议和评价？5、你对班级实行的“星级评价”制度满意吗？如果不满意，请说明原因。4