拉萨的天空详.doc

《拉萨的天空》第二课时教学设计
一、复习导入
1．同学们，这节课我们继续学习——拉萨的天空。（齐读课题）
2．昨天我们乘着文字的翅膀，来到了遥远的西藏，来到有名的“日光城”拉萨，看见了拉萨的天空。拉萨的天空给你留下了怎样的印象？（湛蓝、透亮）指名有感情地朗读课文第一小节，背诵第一小节。
过渡：是呀，拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。那课文是怎么具体描写这片湛蓝、透亮的天空的呢？请同学们自由朗读课文二、三、四自然段，用笔勾画最能体现拉萨天空特点的语句，然后再选择你最喜欢的句子反复朗读，读出你的喜爱之情。
二、出示目标
小黑板出示目标，师述生齐读，明确目标。
三、品读感悟
1.提示任务：自由阅读2～4自然段，边读边思考，并用笔把那些能体现拉萨天空特点的语句画出来。
2.自主阅读：
3.展示交流：
★在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。
①声音真的能碰到蓝天，伸手真的能摸到蓝天吗？在拉萨，为什么说话的声音可以碰到蓝天，伸手可以摸到蓝天呢? 这使我想起李白《夜宿山寺》中的“危楼高百尺，手可摘星辰”，想起寇准《咏华山》中的“举头红日近，回首白云低”。
②小结：（结合照片）我们南京的平均海拔是8.9米而拉萨位于海拔3658米的“世界屋脊”青藏高原之上，拉萨的天空总是那么近，触手可及，这里的一切都被湛蓝所包容、所浸润。人们总说“上有天堂，下有苏杭”，其实从海拔高度上说，这里才是真正的人间天堂，没有污染，没有噪音，生活在拉萨，生活在西藏，就是生活在天堂。谁能把这种奇妙的感觉读出来？
③有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。
a引导理解“掬” ——“掬”是什么动作？我们总是掬水洗脸，拉萨人真的每天掬蓝天洗脸吗？既然不是真的，那“这话”妙在哪儿？【可以理解为两点：第一，写出了拉萨的海拔很高，天离人们很近；第二，蓝天如水。】
b【由此看来，拉萨的天空可不单单是美，而且还很奇妙】难怪人们要说这话真是——“太妙了”！谁能把这么奇妙的感觉告诉大家？
★有贴着山顶的白云（ ），湛蓝的天空显得（ ）（ ）；
有拉萨河畔草地的（ ），湛蓝的天空显得（ ）（ ）。
①填一填，读一读
②这句话中所填的词有什么特点？（近义词）
③感情朗读，体会蓝、白、绿组成的色彩美。过渡：多么美的色彩呀——蓝、白、绿，相互映衬，蓝的更蓝，白的更白，绿的更绿，谁能把这独特的美丽画卷用自己的朗读表现出来呢？
④这么美的天空，这么美的语言，我们能不能把它存在自己的脑海中呢？试着背一背。
★“拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。”
①在这片蓝天下你最想做什么呢？结合理解“神往”
②创设情境，引导读好“神往”“紧紧吸引”“久久不忍移开”。
a是呀，看着、想着，想着、看着，忘了时间，忘了周围的一切，这因为——（男生）“拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。”
b别人叫你，回答一声“来了”，双脚却不曾移动半分，这也因为——（女生）“拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。”
c来了，来了，脚步终于挪动了，双眼却仍然注视着蓝天，这还是因为——（齐读）“拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。”
★“一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。”
①读了这段话你有什么样的感受？
【学生达不到老师的设想，怎么办？可以考虑：从“总是”这个词你读懂了怎样的信息？】这种蓝是不会随着季节的改变而改变的，春、夏、秋、冬都是如此，这就太难得了，太神奇了。如果你留意过我们这儿的天空，你会发现它总是灰蒙蒙的，此时此刻你最想说的是什么呢？（表达向往，不满，希望皆可）“蓝晶晶”是蓝得发亮的样子，要读出那种感觉来！
②因为“有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。”
欣赏布达拉宫图片，瞧，（图）这就是布达拉宫，坐落在红山上，他依着山的地形而建，这就叫——“依山而建”。【处理图面，将蓝色的背景去掉以体会句子意境】谁愿意把布达拉宫的雄伟、壮丽读出来？
③写话训练：
有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
有了这蓝天，雪山显得更加 。
有了这蓝天，湖泊显得更加 。
有了这蓝天，草地显得更加 。
有了这蓝天， 。
★“在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。”
（1）出示图片：面对湛蓝透亮的天空和蓝天下一切，你最想说什么呀？　　　　
（2）出示句子
（3）指名读。
（4）讨论：这里把什么比作什么？你有什么感受？（老师根据视频描述）藏族人民信奉藏传佛教，都把能来圣地看看布达拉宫作为一生最大的向往。他们常常走很远的路，克服许许多多的困难，一步一个长头地磕到拉萨，表达他们的恭敬与虔诚。谁能带着这份恭敬与虔诚读好这一小节？
★拉萨犹如一幅风景秀丽的山水画，我们轻轻拉开天空这窗帘，便可以欣赏到蓝天映衬下拉萨的迷人风光了。让我们一起，带着作者的情怀，带着圣洁的感动，把这片湛蓝透亮的天空读入心中，珍藏在心中。（配乐诵读全文）
★总结：拉萨的天空那么湛蓝、透亮、纯净，我们不仅要赞美它，更要呵护它，让美永恒。
四、检测完善
1.检测课文背诵
2．摘录文中优美的句子
3．完成《当堂反馈》第二课时。
板书设计：
湛蓝 透亮
7、拉萨的天空 纯净 明洁 圣地的窗帘
蓝晶晶

在拉萨湛蓝的天空下　　　文 / 岗蒂斯山的鹰

没有一丝白云，只有深邃的蓝
我凝望遥远的天际
在设想爱琴海那边柏拉图深邃的眼睛

在烈日下八廓街*喧闹的人群中
游荡的野狗们
在阴暗的角落里
在蓝的诱惑下也深深地闭上了双眼

那蓝天，没有一丝白云的蓝天
仿佛可以
涤荡所有的悲哀和残酷
大昭寺的金顶，燃烧着金色的光芒
穿着朱红色袈裟的年轻喇嘛
露出洁白的笑牙

老人们手摇经铜，牵着放生的羊羔
踏着
沉默的小石子
在拉萨湛蓝的天空下
碧绿的拉萨河旁点起了
桑烟*

我，象一只孤独的雄鹰
用心
凝视着自己的内心

那蓝天没有一丝白云的蓝天
使我无法离开故乡的怀抱