《云雀的心愿》教学设计计.doc

《云雀的心愿》教学设计
（第一课时）

教学目标
知识与技能：
1、正确、流利的朗读课文。2、学会9个生字，理解文中新词。
3、初步了解课文内容。
过程与方法：
1、 通过学生的多形式朗读，理解生字新词。
2、 2、抓住关键词语，了解课文内容。
情感态度与价值观：
体会森林的重要性，初步树立环保意识。
教学重点：
联系课文理解生字新词，
教学难点：
抓住关键词语，了解课文内容。
教学过程：
一、创设情境 导入新课 （鸟语）
二、出示导学提纲
三、根据导学提纲逐一完成导学目标
1、初读课文，找出自己认为的生字。
2、在指导朗读下正音（生评）（学生多数参与的形式）
3、再读课文，找出不理解的词语。（适时板书未备到的词语）
4、结合新词了解课文内容。（知道云雀妈妈带小云雀去了哪里?说了些什么？云雀的心愿是什么？）
板书设计
19 云雀的心愿

沙漠——贫瘠
大河——泛滥 沙漠重新变成绿洲
森林——空调