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班主任论坛反思
——魏丽亚
学校举办了“生涯规划”教师教育教学论坛活动，论坛活动旨在不断提高教师综合素质，参加选手坚持育人为本,围绕日常教育教学工作，各抒己见。
通过举办这次论坛活动，可以引发教师对教育教学工作的深刻思考，感悟自己平时工作中的得失，为未来工作指明方向。更重要的是，多开展此类活动，可以为教师特别是青年教师提供交流和展示平台，促进自身教育教学工作和科研能力的提高。
作为致远班的学员，听过论坛各位选手的精彩演讲，在“如何论坛”上我深受启发。
第一，论坛要有值得论的主题。
教育有一个很重要的特点就是重复，重复难免会带来教师思维的倦怠，论题要想获得与会教师的认可，必定离不开“创新”两字。因此，选手要想有个成功论坛经历，就离不开好的主题，一个有讨论，有反思，有论的需要的主题。且选手只有短短的几分钟来阐述自己教育教学工作中的心得，可见确定主题是论坛成功的关键。
第二，论坛要有新问题的探讨。
要积极挖掘贴近教育工作的素材，有感染力，说服力，使其他教师倍感亲切。我们的客观世界是时刻发展变化的，教师在教育教学中会面临更多的新问题。教师在选材时，要力求发现新问题，让其他教师感受到生活处处有活例、有新意。激发与会者听的兴趣，加深对所讲主题的感悟和理解。
第三，参加论坛要有基本的演讲技巧。
从说话慢半拍开始，不快的语速有助于表达的准确性，能让发音比较圆润，而且能给人比较沉稳的感觉。注重发言的幽默感，从简单的几句寒暄切入主题，可以拉近与听众的距离，调动他们的参与热情，当然也要依据听众的不同，深浅有度。最后是减少口语措辞，论坛发言，一些口头上的“这个、那个、嗯”，经过音响的放大，非常刺耳。
这次的主题论坛已经结束了，借助这次活动让我们反思在平时的教育教学中，自己不曾发现、不曾在意的问题，但是当这些问题被放大化后，我们不得不承认，这是真实存在的。但论坛的意义不仅仅是引起对学生生涯规划的反思，也让我们更明白什么是论坛活动，怎么参加论坛活动。在这类教师活动的引领下，我们的教育教学能力会不断提高。