携手文明创建争当文明市民发言稿范文.docx

携手文明创建争当文明市民发言稿 “争做文明市民创建文明城市”告家长书亲爱的家长们。您们好。 2008年5月22日，奥运圣火在我市进行了传递，这是多么令人骄傲和自豪的事情。现在，宁波这个浙江唯一的首批全国文明城市又将迎来新一轮的“大考”。能不能蝉联全国文明城市事关我们XX市的整体形象和长远发展，事关人居环境和民生改善，事关市委市政府“六大联动、六大提升”的战略实施，事关江东现代化新中心XX县区奋斗目标的加快实现。文明城市的创建，必将为我市提升城市形象、改善市民人居环境、促进经济社会又好又快发展、提高市民生活质量起到积极的作用。作为新时代的学生，我们是祖国的花朵，是未来社会主义建设者和接班人。高尚的道德修养、良好的行为习惯和正确的人生取向是每一个学生所必备的基本素质。我们应努力做到：尊敬师长，团结同学，互相帮助；勤奋好学，不耻下问，勇于进取；尊老爱幼，乐于助人，乐于奉献；讲究卫生，遵守公德，文明做人；待人诚恳，言而有信，踏实做人。总之，我们要勤学守纪，志存高远，努力提高自身的综合素质，做一个讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生、好公民、好孩子。 文明城市呼唤文明市民，文明市民创造文明城市。家庭是社会的细胞，和谐社会建设从家庭开始。创建文明城市，营造美好家园，离不开每个家庭的共同参与和自觉行动。为此，作为一名学生和一名小公民，我们在这里向所有家长发出如下倡议： 从我做起，争当知礼向善公民，塑造文明市民形象，学习文明礼仪，践行文明规范，塑造一流的市民素质。 从我做起，人人维护公共秩序，处处遵守社会公德，自觉遵守交通规则，摒弃公共场所的不文明陋习，形成一流的公共秩序。 从我做起，微笑面对他人，大力弘扬“诚信、务实、开放、创新”的精神，培育我为人人、人人为我的一流的社会风尚。 从善如流、上善若水。希望用我们稚嫩的小手，拉起所有家长的大手，共同托起我们宁波这座城市湛蓝清澈、文明谐和的天空。让我们携起手来，从现在做起，从每一个家庭做起，从身边小事做起，积极营造健康向上的人文环境和安居乐业的生活环境，努力把江东建设成为“优美、繁荣、文明、和谐”的现代化新中心XX县区，为宁波创建新一轮全国文明城市，贡献自己一份力量，尽一份社会责任。 小手拉大手，文明一起走 “创造和谐环境 共建文明城市”告家长书尊敬的家长。您好。 每位家长都希望自己的孩子讲文明、懂礼貌，知书达理，而学生良好的行为习惯和文明礼仪必须从小培养。为响应XX市委、市政府关于“创造和谐环境 共建文明城市”活动的号召，我校已大力开展了相关工作。在此，我们倡议您积极参与学校开展的“小手拉大手，文明一起走”活动，做一个讲文明有素质的家长，改正自己身上的一些不科学、不文明、不健康的陋习，争取做孩子的好榜样，为孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境。以下工作希望得到您的配合： 1、为维持校门口的正常秩序，接送孩子请到校门两侧的指定接送点。 2、为建立XX市民的良好形象，请家长不要在校门外随地吐痰，乱扔果皮纸屑。 3、进入校园，请衣着整齐，不大声喧哗，不抽烟，不说脏话。 4、穿越马路，请不要翻越栏杆，自觉走人行横道。 5、不参加黄、赌、毒及封建迷信等活动，自觉与不文明行为作斗争。 6、请家长和孩子一同自觉遵守“文明出行承诺书”。 感谢您对我校学生的关心爱护、对我校工作的大力支持。让孩子们以我们家长为榜样，从小养成讲文明的好习惯。 二、活动安排 （一）举办“小手拉大手，共创文明城”活动启动仪式。通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共创文明城”活动。 （二）加强行为规范教育，提高学生文明素养。通过思想品德课、晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照中小学生日常行为规范要求，不断克服不足，完善自我。加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。 （三）开展形式多样，内容丰富的活动。通过悬挂一条创建全国文明城市宣传标语，开展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手，礼仪我先行”、“小手拉大手，共唱环保歌”“小手拉大手，同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动，举办一次征文，举行一次演讲比赛，组织一次签名活动，征集一批文明格言，组织一次文明事迹征集活动，组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手拉大手，共创文明城”教育实践活动引向深入。 （四）开展“小手拉大手”建设文明家庭系列活动。一是学校印发“小手拉大手，共创文明城”活动告家长书，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，做文明的宝鸡人；二是开好“少先队员、共青团员向家长捎句话”文明行动主题班队会，引导、组织少先队员、共青团员与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭；三是开展一次“小手拉大手，共创文明城亲子活动”，组织广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭，实现“共做文明人，共创文明城”的目标。 （五）组织“文明小卫士”实践活动，开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，成立“小手拉大手文明小卫士行动队”，设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为：一是随地吐痰，影响公共场所卫生；二是随意乱扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾；三是语言粗鲁，公共场所吵架、围观事故现场；四是不注重自身形象，衣着不整赤膊上街、酒后失态、随意便溺等；五是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物；六是不注重邻里关系，乱堆乱放、从楼上扔垃圾、噪声大影响邻居休息等；七是不遵守交通规则，闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等；八是制造城市“牛皮癣”，乱贴乱画、乱发广告。第5页 共5页