(部编)人教语文一年级下册《古对今》教学反思.docx

《古对今》教学反思

通过本堂课的教学我发现有许多不足：学生对于识字还是有一定的困难，兴趣是最好的老师，学生有了兴趣就有了主动探究的欲望，所以，激发探究的兴趣是教学成功的关键，但怎样使学生对课本上要学习的内容产生兴趣呢？在课堂上游戏的设计还不够，学生的注意力保持时间太短。所以学生识记生字的效果不理想。我的语言不够贴合学生，学生听来不够亲切，不是很用心听。缺少对学生的引导，缺少耐心。授人以鱼，不如授人以渔，是我今后一直努力的方向。