游戏画鼻子课件教学提纲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,好玩的游戏,画鼻子,一名同学蒙上眼睛后，原地转三圈，其他同学给他提示。,游戏要求,请带上你的眼、耳、心,看到了什么？,听到了什么？,想到了什么？,观察要求,游戏开始,!,回忆精彩瞬间,游戏时，哪位同学让你印象最深？,你最开心的是什么时候？请你详细说说当时同学们说了什么（,语言,）？做了什么（,动作,）？你想到了什么（,心理,）？,习作提纲,开头,：,时间、地点、人物、事件,游戏前：,游戏规则,游戏中：,语言、动作、心理、神态,等描写,游戏后：,感受,好词,前俯后仰、情不自禁、合不拢嘴,振奋人心、此起彼伏、开怀大笑,争先恐后、妙趣横生、热泪盈眶,开头,开门见山式开头,：,今天我在作文课上玩了一个好玩的游戏，名字是画鼻子。,列举式开头,：,我玩过很多游戏，有丢手绢，老鹰抓小鸡，击鼓传花,但我最喜欢玩得是画鼻子。,声音式开头,：“哈哈哈！”三年级八班的教室里传出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩画鼻子的游戏呢！,过程,1,、规则、场面：,齐老师讲完规则后，比赛开始了，同学们争先恐后的举起手。,2,、谁是第一个贴鼻子的？他是怎样贴的？其余的同学在做什么？,3,、在玩游戏的过程中，哪个同学给你的印象最深？他是怎样贴鼻子的？结果怎样？其余同学的表现？,4,、你贴了吗？说说你是怎么贴的？贴的过程中，心里怎么想的？,5,、同学们：,没想到同学们哄堂大笑，有的笑得面红耳赤，有的捶桌子，有的拍手,语言、动作、心理、神态,结尾,比赛很快结束了，但那精彩的场面仍在我脑海里。真想再玩一次。,时间过得真快，转眼间下课了，我们的游 戏也结束了，同学们只好恋恋不舍地离开教室。,提供词汇：,争先恐后 晕头转向 左摇右摆 跌跌撞撞 大步流星 小心翼翼 毫不犹豫 哄堂大笑,鸦雀无声 前仰后合 面红耳赤 哈哈大笑 笑逐颜开 不由自主 情不自禁,画鼻子,今天，,邱,老师来到教室，先在黑板上画了一个大大的脸，又画了一双大大的眼睛，一张嘴，一对大大的耳朵，微笑着说：“今天我们做个游戏，叫画鼻子。谁先来啊？”同学们争先恐后地把手举起来。,第一个上场的是王瑞卓，老师把红领巾蒙在他的眼睛上后将布系紧，然后老师把他往右转三圈，往左转三圈，这一转，他就像喝醉酒的人一样，晕头转向，直接向我摸来，吓得我头发都立起来了，同学们大声喊：“前边前边，向右，向左”，他更晕了，终于，他摸到了黑板，可是一画，却画在了,人物的耳朵,上，同学们哄堂大笑。,该轮到我了，当老师把布蒙在我眼睛上的一刹那，我,眼前一片漆黑，,都不知道哪是哪了。我,先原地转了三圈，接着,试着走了几步，突然听到同学们的大笑，我想：我是不是走错了？我好不容易摸到了黑板的边，就随便一画，再把布打开一看，我把鼻子画在嘴上了，这就听到了同学们的笑声。同学们有的把鼻子画到了脸上，有的把鼻子画到了下巴上，还有的把鼻子画到了嘴边上，真有意思呀！,这个游戏真好玩！通过这个游戏我知道了，只要动脑筋，什么事都做得好！,画鼻子,今天,在作文课上,老师让我们,玩,了画鼻子的游戏。只见老师在黑板上简单的画了一个小男孩的脸，可是鼻子不见了，同学们都议论纷纷，特别好奇。,老师说：“接下来我们来玩画鼻子游戏吧！”老师说着就从口袋里拿出了一个又大又厚的红领巾，对折了六下。赵佳画信心百倍地举起了手，说：“我来。”于是，老师先把红领巾围在赵佳画的脸上，把她,原地转,了三圈，把她转到了面对黑板的一面。但是，赵佳画还是走错了方向，同学们哄堂大笑，她这才意识到自己走错了方向，小心翼翼的朝黑板走去。过了一会，赵佳画终于摸到了黑板，测量了下位置，慢慢地画了个鼻子，有几个同学在底下偷笑。赵佳画赶紧摘掉了红领巾，一看，鼻子画在了嘴角上，全班都哈哈大笑了起来，赵佳画也跟着笑,成了一团,。,后来，又有一位同学张逸枫大胆地举手了,他自信地走上了讲台站到一个离黑板两米远的地方,把眼睛蒙上,在原地转了三圈。她快速地向前走，不料撞到黑板，差点摔了一大跤，他摸索着找到了黑板，快速地把鼻子画了下来。虽然画地位置差不多，但却画了一个猪鼻子,同学们一下子哄堂大笑起来。,画鼻子游戏真好玩，以后有机会，我一定,再,参加一次。,画鼻子,“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师走进教室，笑着对我们说：“给你们一个惊喜，那就是今天我们要玩给小姑娘画鼻子的游戏。”同学们听了高兴地叫了起来,。,老师先请了罗珮同学到讲台上画一位小姑娘的头像。游戏规则是用布把一位同学的眼睛蒙上，然后上讲台帮小姑娘画上漂亮的小鼻子。老师首先邀请了坐的最端正的汪媛媛上去画鼻子，她慢吞吞地走上讲台去，拿着粉笔左晃右晃，她应该是不知道在哪里画吧！过了一会，她用粉笔画上了一个“S”形的小鼻子。逗得大家哈哈大笑，因为她把小姑娘鼻子画在了她长长的发梢的左边。,接下来，老师还请了一位、两位、三位她们有的画在了小姑娘的脸上、有的画在了小姑娘尖尖的下巴上、还有的画在了小姑娘水汪汪的眼睛里。让大家再次哈哈大笑起来，最调皮的王堃宇趴在了地上，发出了“哈哈哈.”的笑声，何秋里笑得直用手拍打着桌子，可能是手拍疼了吧，放在嘴边呼呼地吹了两下，连最文静的苏楚函，都发出了“呵呵”的笑声。游戏在同学们的笑声中继续进行着，画成功的是刘哲辰。他摸索着，走上了讲台，他摸着老实小黑板上的绳子往上提，再往上卡了两公分，在那里画上了一个鼻子。大家看见他画对了，便用热烈的掌声送给了他。,游戏结束了，同学们都还意犹未尽，想再来一次。,范文,“叮叮叮”上课铃响了，刘老师大步流星地走进教案，满脸笑容，老师在白板上画了一个大大的脑袋，它有细细的眉毛，大大的眼睛，一张大嘴笑咪咪的。可是，怎么有点不对劲儿？噢，这个人没有鼻子。刘老师画这个没鼻子的人干什么？我们都疑惑不解，不知老师的葫芦里卖的什么药。,这时，刘老师发话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏,贴鼻子！”说着，拿出一个红鼻子。,我们高兴得手舞足蹈，老师第一个叫了张冉超，他被蒙上了眼睛后，只见他先拿着鼻子捏了捏，老师让他左转三圈右转三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼迈着步子，双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边，便向前走了一大步，上了讲台，用手不停地摸着，然后刚要把鼻子贴到白板上，我们哄堂大笑，结果张冉超没有贴上去，而是贴到了嘴巴的旁边，我们又大笑起来。,老师又叫人了，我把手举起来，老师果然叫了我，我高兴的合不拢嘴，飞快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不见了，我胡乱摸着，突然，我也摸到了电脑柜，心里万分欣喜，就像抓住了救命稻草一样，我移动了两步然后迈上讲台，摸住白板在讲台上来回踱步，犹豫不决，不知该贴到哪里，不由自主地说：“哎呀！我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方，下面爆发出一阵阵笑声，我便又换一个地方，听到下面鸦雀无声，以为贴对了地方，“啪”一贴，下面又笑了起来，我急忙摘掉毛巾，发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。,这堂课真的趣！真想再上节这样的课呀！,同学,们，拿起你的笔，把你今天的快乐旅程记下来，给你的小伙伴们分享一下！,你一定是最棒的！,谢谢！,