在地区“三严三实”专题教育推进会上的发言材料提纲.docx

在地区“三严三实”专题教育推进会上的发言材料 自5月18日地区召开“三严三实”动员大会到以来，地区人力资源和社会保障局按照自治区党委和地委的要求，全局上下坚持学习教育贯穿始终，领导带头贯穿始终，联系实际贯穿始终，边查边改贯穿始终，推进中心工作贯穿始终，突出窗口单位特色贯彻始终，切实做到教育与业务两结合，两促进。 一、高度重视抓好落实。自开展“三严三实”专题教育以来，地区人社局各级领导干部上行下效、层层传导，全局上下形成了良好的学习氛围。制定了地区人力资源和社会保障局深入开展“三严三实”专题教育实施方案，按照上级党委确定的工作方案，一步一个脚印，扎实抓好落实。 二、加强政治理论学习。自觉践行“三严三实”、巩固和拓展专题教育成果，学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神。局党组在坚持中心组集中学习的同时，组织全局党员干部认真学习总书记的重要讲话，对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、坚守为官底线、个人干净、坚持从政准则、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪、巩固拓展有机结合起来。引导党员干部加强党性修养，抓好作风建设，着力解决“不严不实”问题，切实做到把深入开展专题教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好，紧紧围绕“转作风、促落实、求实效”工作要求，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展教育成果上见实效，按照“三严三实”要求，改进工作作风，领导带头，以上率下，坚持围绕中心，服务大局。 三、深化整改抓落实。作风建设永远在路上，始终保持反“四风”高压态势。根据上级党委的安排部署，局党组认真开展“回头看”，对照“两方案一计划”和整改清单，查找工作中存在的不足，细化整改，继续深化整改。一是不断完善各项机制，学习贯彻各级党委的文件精神，提升干部职工服务理念，真正转变工作作风，扎实开展各项工作。二是加强领导班子作风建设，提高领导干部工作积极性和主动性，努力克服重部署轻监管问题，培养领导干部勤俭办事、无私奉献的意识，坚决执行“八项规定”，严格控制公款接待，杜绝公车私用现象。三是强化中心组学习机制，定期召开民主生活会，提高党组成员全局意识，创新工作理念，克服工作安于现状，求稳怕乱等问题，充分发挥领导干部带头作用，始终保持作风建设以上率下态势，努力营造良好的工作局面。四是围绕中心服务大局，自觉践行“三严三实”，不断加强软环境建设和党组织建设，抓好党风廉政和反腐败工作，努力做到“讲诚信、守规矩、懂纪律”，认真践行“八个带头、八个自觉”。真正在思想意识上严起来，在工作作风上实起来，依法办事，服务群众。 第二篇：三严三实发言去年第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我区通过认真扎实的抓整改、促落实，全区的党员干部作风、工作效能和形象都得到了进一步改善和提高。一是四风方面存在的突出问题得到有效解决。干部作风得到进一步转变，我们认真研究出台了六项工作制度，对考勤、坐班、值班、来人接待、机关采购、信访接待等方面的工作要求予以明确，广大干部职工的纪律意识得到显著增强，能自觉遵守各项规章制度，严守纪律红线；我们认真落实了机关干部挂钩联系企业、联系村居的工作制度，将机关的年轻同志都安排挂钩企业和村居，要求所有机关干部要坚持到一线服务企业、服务群众，干部的服务意识得到了强化和深化。二是工作效能得到进一步提升。在日常工作中，机关干部能自觉提高办事效率，对办事的群众热情接待、耐心对待；对职责范围内的工作不推诿、不拖拉，对当场能解决的问题立即解决，对因客观原因不能及时解决的耐心细致地做好解释和说服工作。三是群众关注的民生问题得到有效解决。对环境整治、河道疏浚、集镇绿化亮化、道路维修、中心幼儿园建设等各项民生实事都排出时间表，落实专人负责，做到承诺一件，办好一件。让群众切实感受到党的群众路线教育实践活动以后，全区党员干部工作作风和精神面貌的全面提升。整改落实工作虽然取得了阶段性成效，但也存在一些问题，主要是：党员干部执行制度的自觉性还有待进一步提高；四风问题的整改不是一朝一夕，不能一阵风，还需靠制度长期坚持。 作为基层，对“三严三实”专题教育有三点建议： 一、认真学习，强化宗旨意识。把“三严三实”要求列入中心组重点学习内容，组织党员干部通过集中学习、自学、讨论等多种形式，引导党员干部深刻领会讲话精神的内涵和要求，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，切实把思想和行动统一到“三严三实”要求上来。当前农村党员老龄化严重，60岁以上党员约占36%，外出务工的流动党员多，约占25%，对年老的党员要通过上门服务，对流动党员通过短信、微信等多种方式开展学习，争取做到全覆盖。 二、找准问题，狠抓作风建设。要求党员干部以“三严三实”为标尺，结合走访、座谈会征求的意见建议，自我对照、主动查找问题，查摆修身、用权、律己严不严，查摆谋事、创业、做人实不实，作风建设规定执行严不严。强化对领导干部的监督、管理、问责，促进领导干部自觉遵守八项规定的要求，以“三严三实”的标准主动纠正自身问题。严肃工作纪律，完善领导干部联系群众机制，进一步转变工作作风。要深入基层了解当前群众的实际困难，并着力解决。 三、带头垂范，切实为民办实事。各级领导干部都要深刻把握“以上率下、示范带动”的方法要求，带头学习提高、带头查摆问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆，让“三严三实”成为各级领导干部修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。抓好为民办实事，重点解决当前群众最需要解决的饮水困难、行路难问题；解决留守儿童、留守老人的生活、精神问题；解决当前如何发展农业产业，促进农民增收问题等，使学习教育的过程变成实践的过程。 四、简政放权，明确责任，确保民生项目落实到位。上级政府虽然简政放权热情高涨，但在精简行政审批事项上却难有作为，陷入“减不了”、“减不动”的困境。而作为基层，很多工作是县级以上部门组织实施的，在工作方案上往往不能贴近基层实际，生搬硬套，最后出问题却要问责乡镇，后续问题也都由乡镇解决。如果简政放权，由基层根据实际情况，做好各项前期工作再实施，上级主管部门重在监管指导，效果会更好。 第三篇：三严三实发言践行三严三实解读材料 1.总书记关于作风建设“三严三实”新论述，是给广大党员干部上了一堂生动的党课。既是中央“定”、“六项禁令”、反“四风”精神的延续和深化；也是党在全面深化改革的新形势下，进一步加强作风建设特别是领导作风建设的新要求。必须结合当下开展的党的群众路线教育实践活动，深入学习贯彻落实总书记重要讲话精神，深刻领会“三严三实”内涵，从严要求、向实处着力，积聚清风正气，激发工作干劲。只有这样，才能做到打铁自身硬，凝聚党心民心，取得作风建设新成效。 2.总书记关于“三严三实”的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，是对党员干部的新要求，是加强作风建设的再启程、再出发，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。 3.各级领导班子和领导干部，必须以“三严三实”来要求和对照自己。正如习总书记指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 4.在群众路线教育实践活动中，要深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想，从思想深处、从履职行权、从日常生活等方方面面，对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，同时要进一步转变工作作风，认真履行工作职责，全面推动妇女事业健康发展。 5.要把“三严三实”作为一面镜子，经常照一照自己；作为一把尺子，经常量一量自己，看看是不是达标合格。要把“三严三实”内化于心、外化于行，自觉加强党性修养，坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信，始终解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要以低调务实、埋头苦干的作风，勇于负责、勇于担当，扎实推进机关党建各项工作。要深入研究新形势下机关党建工作特点，积极推进机关党建十大品牌创建工作，努力提升机关党建工作水平。要认真学习虞爱华书记署名文章，把贯彻落实“三严三实”落实到具体行动上、落实到实际工作中。 6.习总书记提出的“三严三实”，是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。当下，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，各级领导班子和领导干部作风明显好转。出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，这是一大进步。 7.将“三严三实”要求贯彻于作风建设之中，落实到改革发展的每一步，我们定能激流勇进续写辉煌，在全面深化改革中继续走在前列。 8.严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。 9.把“三严三实”作为一面镜子，经常照一照，看看是不是达标合格，是不是坚持立党为公、执政为民的宗旨，是不是为民用权、依法依规用权。要坚定理想信念，加强党性修养，提升道德境界，追求高尚情操，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要把“三严三实”内化于心、外化于行，树立正确的政绩观，在谋事创业的实践中，坚持求真务实，尊重规律，狠抓落实，勇于担当，做老实人、说老实话、办老实事，努力创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。 10.“三严三实”的重要论述，既是对当前改进干部作风提出的新要求，也是党员干部立身做人、干事创业的科学指南，不但要牢记心间，更要落实到做人做事的实践中。 11.总书记讲话中关于作风建设“三严三实”的重要论述，质朴凝练、内涵丰富，具有很强的思想性、针对性和指导性，深刻指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，是我们各级领导干部正心修身的基本遵循和干事创业的行动指南。 12.习总书记讲话是对领导干部为人为政的基本要求，也是检验党员领导干部党性原则的具体标尺，对深化党的群众路线教育实践活动，凝聚党心民心，实现中国梦，具有重要和深远意义。大家一致表示，“打铁还需自身硬”，要积极响应总书记号召，加强自身建设，敢于担当，筑牢思想上的“防火墙”，增强抵御风险的免疫力，以求真务实的作风，履职尽责。 13.“三严三实，既是对领导干部的要求，也是中华民族的传统美德，更是对当前改进作风提出的新要求，也是我们立身做人、干事创业的科学指南，不但要记心间，更要落实到做人做事的实践中。” 14.天下大事必作于细，古往今来必成于实。任何时候，都要坚信空谈误国，实干兴邦。任何时候都要明白“搭一次花架子，就把群众心伤一回；走一次过场，就与群众的距离远一分”。改革只有进行时，没有完成时，只有真正做到“三严三实”，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，作风建设才能不断取得新成效，其内涵才能不断得以升华。 第四篇：“三严三实”专题教育推进方案“三严三实”专题教育推进方案 为深入贯彻落实张xx书记和xx书记“三严三实”专题党课精神，推进地区专题教育扎实开展，根据自治区党委办公厅印发的通知（新党办发xx16号）、自治区党委办公厅关于印发自治区的通知（新党厅字xx25号）和地委办公室印发的通知（塔地党办xx25号）文件精神，现制定地区专题教育推进方案。 一、进一步加强组织领导 专题教育在各级党委（党组）领导下，由组织部门具体组织实施。地区在“访惠聚”活动领导小组办公室设立由地委组织部牵头的“三严三实”专题教育协调办公室，在地委领导下，负责“三严三实”专题教育期间的日常工作。各级党委（党组）、组织部门要把专题教育纳入各项日常工作之中，根据工作进展，及时学习贯彻中央、自治区党委精神和地委要求，研究专题教育工作，查找分析存在问题，抓好推进落实。地县组织部门要建立“一岗双责”机制，既抓好业务工作，又履行专题教育督促指导职责；要结合实际，完善并落实定期报告、调查研究、情况通报、协调反馈等制度，把握时间节点、明确责任分工、细化工作措施，切实组织实施好专题教育。 二、扎实启动开局 专题教育以讲党课启动开局，着重抓好以下几个方面工作。 （一）组织深入学习好张xx书记专题党课。张xx书记的“三严三实”专题党课是地区开展专题教育的重要遵循。各级党委（党组）要组织所有县处级以上领导干部认真学习张xx书记党课视频光碟。同时，要注意结合学习好xx书记专题党课，一并抓好讨论交流，切实统一思想、明确责任，增强抓好“三严三实”专题教育的责任感和使命感，以更高标准、更严要求、更实措施，把学习教育不断引向深入。 （二）扎实做好领导讲专题党课工作。5月上中旬开始，各级党委（党组）书记以讲党课形式启动本县（市）本部门单位专题教育，目前各县（市）、地直部门（单位）党委（党组）书记已完成专题党课启动，党委（党组）其他班子成员都要在适当范围讲党课。为确保专题党课效果，各县（市）、地直各部门（单位）每位班子成员讲党课的题目、材料和讲课时间等，都要提前报地委组织部、地区专题教育协调办公室和督导联络组，审定后方可进行。地委组织部、地区专题教育协调办公室及督导联络组将采取派人现场参加、抽查党课讲稿、开展问卷评价等方式，评估党课质量，对质量不高、干部评价不好的，要重新讲党课。 （三）召开专门会议。为更好推进专题教育，认真贯彻落实好中央和自治区有关会议精神，地区适时组织召开专题教育工作推进会，交流情况，分析问题，部署工作。各县（市）、地直各部门（单位）也要采取多种形式，抓好工作推进落实。 （四）加强宣传引导。宣传部门要制定“三严三实”专题教育宣传工作方案，抓好先进典型宣传，在主要媒体开设“三严三实”专栏，及时宣传报道专题教育进展情况，总结好做法、好经验、好典型，刊发“三严三实”理论，营造开展专题教育良好舆论氛围。要结合地区实际，选树“三严三实”先进典型，开展巡回宣讲，用身边事教育身边人。 三、开展好专题学习研讨 要抓好学习教育，分3个专题学习研讨，5月至6月学习研讨第一个专题，7月至8月学习研讨第二个专题，9月至10月学习研讨第三个专题。重点抓好以下几方面工作。 （一）抓好中心组集体学习和个人自学。要坚持把学习教育贯穿始终，以中心组集中学习和个人自学为主，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定。重点研读习近平谈治国理政习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编等重点书目，读原著、学原文、悟原理，学深悟透。学习第二次中央xx工作座谈会、自治区党委系列会议和张xx书记重要讲话精神，学习加强宗教管理、依法治理非法宗教活动和遏制宗教极端思想渗透等文件法规。用好优秀领导干部先进事迹选编，认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型事迹；用好领导干部违纪违法典型案例警示录，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。要抓好规定动作的落实，每个专题都要列出重点书目和必学篇目；每个专题都要邀请专家、学者举办一次大讲堂进行专题辅导，部分领导干部较少的单位可以联合其他单位集中开展；每个专题中心组集中学习不少于4次且有详实的学习记录；每名县级干部都要完成自学篇目并做好学习笔记，每个专题都要结合专题研讨撰写一篇高质量的理论；每个专题学习结束班子都要进行学习小结（主要内容包括学习收获、专题学习中存在的主要问题、改进措施和下一专题学习研讨计划等），并报地委组织部和地区专题教育协调办公室。 （二）抓好集中学习培训。结合中组部“送教进疆”专题培训，以学习习近平总书记系列重要讲话为重点，地委组织部、地区专题教育协调办公室在配合自治区落实好县市党政主要领导的集中培训的同时，要结合实际抓好对地直部门（单位）党政主要领导的集中培训，并在每个专题学习研讨期间都邀请有关领导、专家或学者举办一期地区层面大讲堂，进行集中辅导。各县（市）、地直各部门（单位）要结合实际，采取多种方式，抓好本县市、本部门（单位）领导班子集中学习和党员领导干部个人自学及专题培训工作。纪检部门要制定警示教育方案，确定反面案例，组织不同层级干部接受警示教育。由地委组织部、地区专题教育协调办公室牵头，组织开展“三严三实”专题教育知识竞赛，地区全体县处级以上党员干部全员参加，鼓励其他党员干部积极参与。各县（市）、地直各部门（单位）也要通过多种形式，加强“三严三实”基本知识的学习培训，打牢思想和群众基础。 （三）抓好专题研讨。在认真抓好学习教育、提高思想认识的基础上，各县（市）、地直各部门（单位）在每个专题教育期间，都要组织开展一次专题研讨，巩固扩大学习成效。党委（党组）要对专题研讨工作提前集体研究，每个专题每名班子成员都要认真撰写研讨体会（党政主要领导不少于3000字，其他成员不少于xx字）。确定的研讨主题、研讨时间及班子成员研讨发言材料要在研讨前上报地委组织部、地区专题教育协调办公室备查，并由地委组织部、地区专题教育协调办公室统筹确定研讨会时间。党委（党组）书记要对班子成员专题研讨材料进行审核把关。地委组织部、地区专题教育协调办公室及督导联络组将派员参加各县（市）党政班子（县市党委联系领导要参加县市人大、政协班子专题研讨会）、地直各部门（单位）专题研讨活动并对成效进行评估，研讨材料质量不高、效果不好的，要责成有关人员重新撰写；班子整体质量不高的，要责成修改材料、重新研讨。地区“访惠聚”活动工作队中县级干部的专题研讨，由各县（市）组织部商县（市）“访惠聚”活动办公室确定研讨题目和研讨时间，并根据县级干部人数、分布及各地实际，以县（市）为单位或分片区组织开展专题研讨，县（市）组织部及专题教育协调办公室、“访惠聚”办公室要派人参加并给予指导。 （四）组织论坛交流。在各县（市）、地直各部门（单位）扎实认真开展专题研讨的基础上，地委组织部、地区专题教育协调办公室在每个专题都将组织开展专题教育论坛，择优确定部分县（市）、地直部门（单位）党政正职及工作队中的县级干部进行交流，谈思想、谈体会、谈认识，提升学习效果。同时，在每个专题都将精选一批优秀的心得体会和理论，在媒体上集中刊登和宣传，并摘编汇总成册印发学习参考，进一步展示学习成果，营造学先进、赶先进的良好氛围。 （五）抓好日常督促检查。地委组织部、地区专题教育协调办公室和各督导联络组要督促各县（市）、地直各部门（单位）党委（党组）按照中央、自治区党委和地委要求，认真抓好每个专题的学习教育和专题研讨，指导各县（市）、地直各部门（单位）将开展专题学习研讨与加强“三会一课”、党员民主评议、经常性谈心谈话、领导干部参加双重组织生活等党的组织制度建设结合起来，与认真梳理“不严不实”问题结合起来，确保学习研讨有深度、高质量。要定期组织开展“三严三实”专题教育督导调研，深入各县（市）、各部门单位，列席党委（党组）中心组专题学习研讨，了解掌握情况并进行现场评议，及时发现苗头性倾向性问题。对专题学习、研讨不重视、效果差的，提出改进措施并督促整改落实，确保地区专题教育不空、不虚、不偏。 四、高质量召开专题民主生活会和组织生活会 （一）督促做好会前准备。10月中旬，地区纪委、地委组织部制定下发关于召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会的通知，督促各县（市）、地直各部门（单位）做好会前准备。一要从严从实查摆问题。每名县处级以上党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照县处级以上党员领导干部“三严三实”方面存在问题的具体表现，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，通过发放问卷、个别谈话、召开座谈会、分析来信来访、实地调查走访等，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，摆准、摆实、摆具体“不严不实”问题。二要扎实做好党性分析。参加专题教育的县处级以上领导干部要深入进行党性分析，认真撰写党性分析材料，罗列问题表现、列举具体事例，分析问题原因、明确整改方向。其中，党政正职党性分析材料不少于5000字，其他领导干部不少于3000字。三要严格审核把关。各县（市）、地直各部门单位党委（党组）书记要负责对本班子成员的党性分析材料进行审核把关。地委组织部、地区专题教育协调办公室及督导联络组将对各县（市）、地直各部门（单位）党政主要领导的党性分析材料进行审核，对其他县级干部的的党性分析材料进行抽查。县（市）党政主要领导的党性分析材料还要报地委主要领导审核，地直各部门（单位）党政主要领导的党性分析材料报地委分管领导审核。对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，操作性不强的，责其认真修改，直至达到要求；对属于思想上不重视的，进行提醒谈话重点帮促，为高质量召开专题民主生活会和组织生活会打好基础。 （二）指导开好专题民主生活和组织生活会。11月至12月，地区纪委、地委组织部、地区专题教育协调办公室指导各县（市）、地直各部门（单位）党委（党组）和内设机构，严格标准程序，严肃认真开展批评和自我批评，开好专题民主生活会和组织生活会，认真督促各县（市）、地直各部门单位落实领导干部参加双重组织生活制度，不断规范严肃党内生活。党员领导干部要以普通党员身份参加党支部组织生活会，带头讲党课、作辅导、谈体会、交流思想认识，带头在组织生活会上开展批评和自我批评，自觉接受评议和监督。专题民主生活会和组织生活会会前，要对相互批评意见进行梳理汇总；会上，相互批评要有辣味，整改措施要实在；要建立民主生活会专题报告制度，会后，要在一定范围向群众通报民主生活会和组织生活会情况。 各县（市）、地直各部门单位民主生活会准备情况及召开时间、班子成员民主生活会发言材料等要提前报地区纪委、地委组织部、地区专题教育协调办公室审定，同意后方能召开。地区纪委、地委组织部、地区专题教育协调办公室及各督导联络组将参加各县（市）、地直各部门领导班子专题民主生活会，随机参加有关单位组织生活会，并对会议质量进行评估，对达不到要求、党员干部满意度不高的，将责令重开。 （三）认真做好汇总分析。地委组织部、地区专题教育协调办公室以及各县（市）、地直各部门（单位）都要认真梳理汇总地区及本县市、本部门单位专题民主生活会和组织生活会召开情况，做好评估，总结经验，分析存在问题，提出改进意见，为今后开好民主生活会和组织生活会积累经验、奠定基础。 五、强化整改落实和立规执纪 开展专题教育要在解决问题、讲求实效上用力，坚持强化问题意识，突出问题导向，努力使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。 （一）督促做好问题整改。地区ww督导组、地区纪委、地委组织部、地区专题教育协调办公室和督导联络组要督促各县（市）、地直各部门（单位）党委（党组）发挥主体责任，抓好问题整改，督促县处级以上领导干部边学边改，列出问题清单，落实整改责任，逐项抓好落实。注重发挥舆论和社会监督作用，督促各级领导干部将整改清单在一定范围内作出承诺，接受监督；注重发挥舆论和社会监督作用，督促各级领导干部将整改清单在一定范围内作出承诺，通过多种形式进行公示，接受监督；做好案例分析、典型曝光等工作，用好12380和12388监督举报平台，及时受XX县区处级以上领导干部“不严不实”问题，切实促进各类问题的整改落实。 （二）抓好专项整治。地县两级纪检、组织部门要持续深入落实好教育实践活动确定的重点整治任务，推动集中整治向常态治理转变；将群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治，突出抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。 （三）严格立规执纪。地区纪委、地委组织部要围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，制定和完善相关制度办法，加大执行力度；把抓好专题教育作为各级党委（党组）履行党建主体责任的重要方面，纳入领导干部述职述廉内容，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，作为干部选拔任用的重要依据；年底前，结合年度考核对县级以上领导干部“不严不实”问题整改情况作出评估，对整改不力、消极应付的约谈提醒，对群众意见大、不能认真解决问题、没有明显成效的提出组织调整意见。 六、加强督促检查，确保专题教育取得实效 加强督促检查是专题教育的重要举措。各督导联络组要严格要求，坚持标准、确保质量，防止降格以求。要坚持工作认真、督导要严、指导要实的基本原则，以党政“一把手”为重点，以领导带头为关键，细化督导事项、标准和措施。要认真审阅各县（市）、地直各部门（单位）专题教育实施方案、专题党课稿、学习研讨材料、党性分析材料等，参与专题研讨、专题民主生活会并进行点评，督促抓好专题教育各项工作，确保督导落到实处、不走过场、不应付差事。要沉下去面对面开展工作，及时发现和解决问题，有效传导压力、激发内在动力。要进一步建立健全督促检查问责机制，切实加大督查问责力度，对专题教育抓得不紧、措施落实不力、效果不明显的，要对单位主要负责人约谈提醒；对思想上不重视、学习中敷衍塞责的，要对单位主要负责人诫勉批评。实行督导工作责任制，各督导联络组要强化责任意识，要当“黑包公”，敢于“唱黑脸”，坚决防止当“老好人”和不敢批评、不敢担当现象，切实解决不会督导、不敢督导、不严格督导等问题，对所督导的县（市）或单位出现严重问题的，除追究被督导县（市）或单位的责任外，还要追究督导组的责任。通过严督实导和问责，切实提高各级领导干部参与专题教育的自觉性和主动性。 第五篇：在三严三实座谈会上的发言在“三严三实”专题教育座谈会上的发言 一、对“三严三实”专题教育的认识 在全国深入开展党的群众路线教育实践活动刚刚结束后，从2015年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构领导干部中开展“三严三实”专题教育，是对落实中央八项规定和反对“四风”的延续、深入和拓展，是加强领导干部作风建设的新规定，贯彻落实好“三严三实”精神，对于提高领导干部作风建设，凝聚发展合力，促进经济社会发展具有重要意义。“三严三实”，严字当头，从实处干起，鲜明地指出了党员干部为人、为官、为政的基本底线，显示了我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。广大党员干部尤其是领导干部，要在思想上不放松，在行动上不懈怠，以作风建设的新成效汇聚起推动改革发展的正能量。 二、对“三严三实”专题教育的想法 开展“三严三实”专题教育活动，建议抓好“三个环节、一个统筹”： 一是抓好学习教育、听取意见环节。要抓住思想教育“总开关”这个根本，增强践行“三严三实”的自觉性。要切实把思想教育放在首位，提升党性教育实效。在“三严三实”主题教育中，要坚持把学习教育牢牢抓在手上，注重从思想源头解决问题，不断加强理论武装，树立宗旨意识，筑牢群众观点， 1强化党性修养，使大家头脑得到震撼、精神受到洗礼、思想实现升华，为解决实际问题增添精神动力、破除思想障碍。结合中央、省、市各级领导的重要批示和讲话，不断充实学习教育的内容。学“三严三实”、找自身差距，认真深入学习焦裕禄、沈浩、宋福应等先进典型，采取个人自学、党委（党组）中心组集体学习、专题研讨、专家辅导等灵活多样、务实管用的方式抓好“三严三实”集中学习教育，实现基层党组织和党员的全面覆盖。听取意见环节要以围绕“三严三实”深入听取意见建议。通过谈心谈话、走访调研等形式把群众最真实的声音汇集上来。 二是抓好查摆问题、开展批评环节。将“三严三实”作为查摆问题的新标杆，剖析问题存在的根源。“三严”方面侧重从人生观、价值观、权力观上深挖根源；“三实”方面侧重从政绩观、事业观、群众观上深挖根源。把班子问题、个人问题谈深谈透，消除隔阂、形成共识。 三是抓好整改落实、建章立制环节。把“三严三实”作为整改落实的导向，积极创建服务型党组织，促进服务群众的措施进一步完善，攻坚克难、敢于担当的精气神进一步提升和党员干部务实清廉的形象进一步树立。 四是做好统筹结合。把“三严三实”专题教育活动作为加快发展的催化剂和助力器，做好统筹结合文章，既不脱离中心工作任务孤立地搞专题教育，也不因工作忙而不认真抓专题教 2育，做到专题教育与日常工作有机融合。 三、对做好组织工作的几点想法 组织工作千头万绪，面广量大，结合张家洼街道的情况，我认为，重点还要做好以下几点： （一）把抓基层班子工作放在首位。班子强，则各项事业强。具体工作中是通过抓教育、抓管理、抓考核实现干部队伍素质提升、能力提升和业绩提升。尤其是目前，农村干部如何适应新常态，能够成为能干事不出事的干部，在加大法律法规的教育宣传外，要培养好的典型并采取多种渠道宣传典型，已有的好经验、好方法及时总结好、巩固好，今年，我们设立了村（居）党支部书记论坛。根据各村（居）的产业发展方向，把40个村（居）分成了商贸开发、生态农业、特色产业三大类进行管理，为党支部书记搭建了一个相互交流、共同提高、施展本领的平台。同时加大有法不依、闹不团结、惹是生非的村干部的处理力度。切实做好基层党组织分类定级工作，建立台帐，实行动态跟踪管理，今年我们正对4个村级班子进行集中整顿，重点解决村两委班子服务能力弱、议事沟通少、账目不公开、群众猜疑多的问题，不断提高基层党组织的为民办实事的能力。 （二）加强和改进党员队伍教育管理。目前主要存在一些党员党性观念不强，不能发挥模范带头作用，个别党员不积极参加组织生活，不履行党员义务，在急难险重的问题面前不敢 3担当，不作表率甚至拖后腿。加强党员队伍经常性教育，积极探索新时期党员经常性教育的新途径、新方法，深化各领域党员分层分类管理，认真执行“三会一课”等党的基本生活制度，坚持和完善民主评议党员制度，加大处置不合格党员力度。为做好这项工作，今年我们在全处40个村（社区）分别聘任党建协理员，这项工作的开展，有利于党组织更加深入全面的了解村情民意，拉近党组织与群众的距离，更好地服务群众；有利于及时化解矛盾纠纷，提高党建管理水平，维护农村的和谐稳定；有利于重点工作、重点项目的落实推进，增强工作实效。 （三）进一步加强后备干部队伍建设。不断加强对后备干部队伍的选拔、培养和使用，尤其是事业身份的年轻干部，定期拿出部分指标，让他们有更多的机会进入到领导岗位上来。 （四）进一步加大组织工作创新力度。创新是每项工作发展的不竭动力，积极探索发展党员、流动党员管理、基层组织建设、落实“六个全覆盖”等方面的新思路、新办法，以创新的方法，开拓工作的新局面。第23页 共23页