创文明校园自评.doc

2014年创建“省级文明校园”自我评价我校自2014年申报创建省级文明学校以来，坚持以“抓基础，创特色，起示范”为工作思路，紧紧围绕“省级文明学校”的要求，组织开展了学校的各项工作，取得显著的成效。一是成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，党支部主抓落实，各处室各负其责，共同做好创建工作。二是多举措宣传，营造浓厚的“文明”校园氛围。制作“文明”公益广告宣传牌；组织召开“讲文明，树新风”主题班会；充分利用宣传标语，电子屏幕、校园广播室和黑板报等阵地，宣传文明创建工作。三是加强教师队伍建设，提高教师师德水平。认真学习贯彻上级文件精神，规范教师的教育行为，提高教师的道德修养；推行帮扶措施，实行你帮我赶，你促我学的帮扶氛围；开展“评模选优”活动，激励教师争当“乡村最美教师”和“十佳教师”等，为教师创设公开、平等、竞争、发展的良好平台。四是完善学校制度，提高管理水平。学校推行民主、科学、精细的学校管理体系，先后成功的修订和完善了职称晋升量化考核制度、教职工坐班制度、班主任跟班及夕会制度领导挂组蹲级责任制度和评模选优制度等制度。五是开展创建活动，提升文明水平。学校重视立德育人，加强未成年人思想道德教育；建设“道德讲堂”，弘扬道德文化；开展志愿者活动，提高师生文明素养；开展形式多样的“中国梦”教育活动，深化核心价值观。