我家住在大海边-(2).doc

一年级语文上册第六单元
我家住在大海边
一语 李娟红
教学目标：
1、能正确、流利地朗读课文。熟读诗歌，感受诗歌的音韵美；体会大海的美丽富饶，培养学生热爱大海的感情。
2、认读生字“住 边 亮 湾 条 打 位 爷 他 故 事 完”12个。
3、复习汉语拼音，能借助拼音极其它方法识字。
教学重点：
1、 认读生字“住 边 亮 湾 条 打 位 爷 他 故 事 完”12个。
2、 通过生字的学习，积累识字方法。
教学难点：
学习新笔画“提”和新偏旁“提手旁”
教学准备：课件
教学过程：
一、目标引领
（一）创设情境
1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说大还是什么样子的？（指名回答）丁丁的家乡就在美丽的海边，今天我们就去他的家乡看看，你们愿意吗？
2、揭示课题，并认读生字“住”。（ 你还知道哪些单人旁的字？）
（二）认定目标
1、认读生字“住 边 亮 湾 条 打 位 爷 他 故 事 完”12个。
2、能正确、流利的朗读课文。
3、能正确书写生字住、打、位，并认识新笔画“提”和偏旁“提手旁”。
二、互动交流
（一）初学交流
1、教师放歌谣录音，学生边看图，边听录音。请同学们看大屏幕上的图，小耳朵竖起来听听丁丁是怎么介绍他的家乡的？
2、学生自读课文，要求：请同学们指读课文，遇到不认识的生字画出来可以问同桌或者老师。
3、指名读课文，师生进行评价。
他们读的怎么样？好在哪里？
4、教师范读课文，学生进行评价。
老师是怎么读的？
5、分组比赛朗读课文。
（二）随文识字词
1、在课文中，丁丁告诉了我们大海边有什么呀？（学生回答，教师随机出示词语卡片，学生认读。）
月亮湾 打渔船 老爷爷 故事 说不完
2、出示生字卡片，指导学生认读生字。
住 边 亮 湾 条 打 位 爷 他 故 事 完
3、进行摘星星认字游戏。
（三）指导写字。
重点：1、认识单人旁和提手旁，并认识新笔画“提”。
2、掌握笔顺，教师巡视指导。
三、拓展提升
找朋友 。
住 海 故 打 一 写 爷

事 渔 完 在 边 爷 位