大班美术活动彩色的菊花教案.docx

大班美术活动彩色的菊花教案

活动目标：
1、使用油画棒和水彩颜料，运用排水画的激发，表现屋檐栗色的菊花形象。
2、在欣赏、争论的根底上，能通过绘画表现菊花的根本形象和主要特征。
3、感受排水画与其他的不同风格效果。
活动预备：
1.菊花一盆
2.幼儿用书，操作纸，油画棒
3.黑色，深蓝色、红色的水粉（水彩）颜料个两盒，底纹笔若干。报纸若反电在颜料的下面
活动过程：
1、出示事物菊花，引导幼儿欣赏菊花，了解菊花的主要特征。
教师：前几天，教师和小朋友朋友到公园找秋天，你观察的秋天的菊花是什么样子的。
2、观赏幼儿用书上的排水画《漂亮的菊花》
提问：画画上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？
3、师生共同探究用排水画的手法表现菊花的形态
请幼儿叙述菊花形状特征，教师示范制作排水画的根本方法：
用油画棒直接在纸上画彩色的菊花；还可以采纳先勾线画出花瓶、花朵、叶子的外形，再给花瓶和花朵涂色。
示范用水粉（水彩）有序地刷出底色：
画好后，选一个自己喜爱的水粉颜色，把画放在报纸上，从左到右一排一排地刷行颜色，肯定要按一个方向刷。
4、幼儿创作活动。
教师提示幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓舞幼儿用浅色和艳丽的颜色表现菊花和花瓶，且涂色要有力，颜色要深一些。
5、组织幼儿有序的涂底色：
小朋友用油画棒的工作完成后，可以到前面放有彩色颜料的桌上来涂底色，教师进展个别指导和帮忙，提示幼儿有序地刷底色，尽量保持画面或桌面的干净。
6、展览幼儿的作品
幼儿相互观赏，并向同伴介绍自己的作品
重点：使用油画棒和水彩颜料，运用排水画的激发，表现屋檐栗色的菊花形象。
难点：在欣赏、争论的根底上，能通过绘画表现菊花的根本形象和主要特征。