柳成波任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
一、 工作能力较强
二、 工作经验丰富
三、 热心管理工作
一、 精力不够充沛了
二、 工作环境相对闭塞，对外交流不足
三、 学习能力有所下降
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
一、 国家开始重视基础教育
二、 教育管理部门比较重视老师的专业发展与成长
三、 社会对教育的期望不断提高，促使教师不断进步
四、 学校比较重视教育科研工作，以科研促进教学质量的提高
一、 社会对学校工作不够理解支持，许多活动不能正常开展
二、 有些教研活动流于形式，或者效率不高
三、 有益的学习培训活动不多
四、 教学以外的其他事务消耗了不少精力

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
一、 建立学习计划，强迫自己坚持学习
二、 逐渐整理多年来的教学管理经验，保留最有用最价值的部分，形成自己的教育特色，并不断完善，实现个性的情趣化的语文教学
课堂调控能力略有不足，部分学生注意力保持时间不长，教学技能与手段有时候不适应有些课程要求
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）