《语文天地二》2.doc

语文天地二第二课时学习目标：1.通过教学提高学生积累词句的能力。2.阅读世界上最响的声音，培养学生的阅读兴趣，扩展学生对声音的认识。3.锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。学习重点：通过教学提高学生积累词句的能力。学习难点：锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。学习过程：一、导入新课二、自主学习，我尝试1.分组自读课文。2.提出自己的疑问。3.小组讨论交流三、合作探究，我参与探究一：A 认识词语： 大叫大嚷 喧闹 噪音 震天 建议 鼓手敲锣打鼓 意志 聚集 激动 焦急 轻声细语探究二：词语B让学生交流记子方法和理解词语的方法。C说说你读完课文后感想。四、总结拓展，我收获畅所欲言：噪音的危害很大，你知道它有哪些危害吗？我们能做些什么？五、达标检测，我能行1、 读拼音，写词语，注意把字写规范哟！ xio j wn jin yng zhung qing sh 呼（ ）（ ）静 （ ）皮 （ ）（ ）（ ）（ ）作（ ） 2、 比一比，组成词语，可要仔细分辨啊！ 雅（ ） 掩（ ） 杯 （ ） 寒（ ） 准（ ） 淹（ ） 坏 （ ） 赛（ ） 3、 写出四个描写声音的词语吧！ 六、课后反思： _ _ _