【培优练习】《青山处处埋忠骨》(语文人教版五上).docx

人民教育出版社 五年级（上册） 畅言教育

《青山处处埋忠骨》培优练习
本课时编写：山东青岛红岛实验小学 张涛
一、将成语补充完整。
　　狂（   ）滥炸   情不自（   ）   原（   ）不动
　　自我安（   ）   中流（   ）柱   （   ）精图治
二、照样子写句子。
　　例：这难道不是伟大的奇观吗？
　　这是伟大的奇观。
　　1.他们的父母难道就不悲痛吗？
　　_____________________________________________
　　2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？
　　_____________________________________________
　　3.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
　　_____________________________________________
三、根据课文内容填空。
　　1.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这首诗的意思是________________________
　　_________________________________________________。
　　2.毛主席得知岸英牺牲的消息时，想把他的尸体运回国，因为_____________________，后来他没有这么做，因为________________________________________。
四、课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所做出的决定，歌颂了____________________________ 。
　　（1）毛泽东崇高的国际主义精神。
　　（2）毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操。
　　（3）毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大的胸怀。

参考答案
一、轰 禁 封 慰 砥 励
二、1.他们的父母也很悲痛。2.他们的父母也想再见一见儿子的遗容。
　　3.青山处处埋忠骨，不须马革裹尸还。
三、1.革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑。
　　2. 儿子奔赴战场时自己因为工作繁忙而未能相送，想见一见儿子的遗容，毛主席从大局考虑问题，不搞特殊的高尚情操。
四、（1）（2）（3）
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