北师大版三年级下册语文期末复习(句子).doc

北师大版三年级语文下册复习句型汇总

一、句型练习。
1、扩句。
（1）同学们在踢球。（至少两处）
（2）风筝越飞越高。（至少两处）
（3）同学们在听课。（至少两处）
（4）墙边开着小花。（至少两处）
（5）我们参观了北京中华世纪坛。（至少两处）
（6）我摘下了桂花。（至少两处）
（7）同学们听老师讲故事。（至少两处）
（8）森林里飞着无数只小鸟。（至少两处）
（9）孩子们，爱惜你们的时间，好好学习把。（至少两处）
2、缩句。
（1）南极大陆上终年覆盖着厚厚的白雪。
（2）小姑娘的脸蛋就像熟透的苹果一样，红扑扑的。
（3）小河里的水就像一面光洁的镜子一样清澈透底。
（4）我非常喜欢这本书。
3、将句子换个说法。
（1）那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。（改为“把”字句。）

（2）小样吃光了山上的嫩草。（改为“把”字句，“被”字句。）

（3）灯火照亮了漆黑的夜空。（改为“把”字句，“被”字句。）

（4）消防队员扑灭了大火。（改为“把”字句，“被”字句。）

（5）炮手服从命令，炸毁了自己家的房子。（改为“把”字句，“被”字句。）

（6）老师派刘兰管理班级的图书角。（改为“把”字句，“被”字句。）

（7）清晨初升的太阳拥抱着上学的孩子。（改为“把”字句，“被”字句。）

（8）底下涌出洪水淹没村子。（改为“把”字句，“被”字句。）

4、将句子换个说法。
例：鸟儿欢快地叫着。 鸟儿欢快地唱着歌。
（1）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（2）星星在天空中一闪一闪的。
例：千万缕阳光照射在草地上。 千万缕阳光像利剑一样照射在草地上。
（3）一根根原木顺水漂流而下。
（4）一丝风都没有，湖水很平静。
5、用合适的关联词将两个句子连成一句话。
（1）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。
________________________ ___________________
（2）他热情地为同学们服务。他受到同学们的好评。
________________________ ___________________
（3）同学们走着。同学们谈论着。
________________________ ___________________
（4）王平和我同桌三年。我很了解他。
________________________ ___________________
（5）李老师身体不好。李老师一直坚持给我们上课。
________________________ ___________________
6、照样子把句子换个说法。
  例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？    马跑得越快，离楚国就越远了。
（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？
________________________ ___________________
（2）楚国在南边，你怎么能往北走呀？
________________________ ___________________
（3）父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？
________________________ ___________________
（4）这么远，箭哪能射得到呢？
________________________ ___________________
（5）如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
________________________ ___________________
（6）他是你的朋友。
________________________ ___________________
（7）这件事说明冬冬是个孝顺的好孩子。
________________________ ___________________
7、把下列词语整理成一句通顺的话。
 （1）操场上  在  打乒乓球  李小明和王小红
____________________________________________________________________________
 （2）辛辛苦苦  我们  农民伯伯  种出来的  粮食  吃的  是
____________________________________________________________________________ 
（3）尾巴  抖动着  孔雀  美丽的  不停地        
____________________________________________________________________________
 （4）随着音乐  同学们  在操场上  早上  做  很有节奏地  早操
____________________________________________________________________________
8、修改病句。
1、发现了不好的缺点，要及时改进。
________________________ ___________________
2、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
________________________ ___________________
3、小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
________________________ ___________________
4、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
________________________ ___________________
5、《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。
________________________ ___________________
6、指南针是我国的四大发明。
________________________ ___________________
7、我们要养成刻苦学习的精神。
________________________ ___________________
8、我听到动听的声音美丽的笑脸。
________________________ ___________________
9、我们全校师生和老师去动物园游玩。
________________________ ___________________
10、今天早上的大雨下了整整一天。
________________________ ___________________
二、读一读，体会句子的特点，仿照例子写一写。
1、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得浑浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。（先写现象，再写感受。）
_____________________________________________________________________________________
2、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的食物。（前面写想法，后面作解释。）
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。（把炮手与别的人对比，更突出了他的心情。）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、“为什么要这样做？这么大的一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！”彭总反身走出了公园。（先写彭总发怒时说的话，再写彭总发怒时的行为。）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”（前面写奶奶的动作，后面写奶奶说的话）
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
6、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两个飘带，因为我长大想当海军。（前面描写“我”的风筝，后面写“我”的想法）
_____________________________________________________________________________________
7、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。（要写清材料、工具和做的过程）
_____________________________________________________________________________________
8、它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？（先观察石头，然后展开想象，提出问题。） ______________________________________________________ ______ _________
9、生和男生一样聪明。（表达尊重与平等）__________________________________________________
10、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。

11、去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。

12、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。（注意冒号的用法）

13、描写春天的诗句（至少写五句）。

三、选择恰当的关联词填空。
  如果……就……  虽然……但是……  不但……而且……
  只要……就……  因为……所以……　　一……就……
  1、它（    ）听到弦响，心里很害怕，（    ）拼命往高处飞。
  2、天气（    ）很冷，（    ）月季花仍然开得那么鲜艳。
  3、（  ）太阳离地球太远了，（  ）我们看上去只有一个盘子那么大。
  4、我不用箭，（    ）拉一下弓，这只大雁（   ）能掉下来。
  5、（    ）没有太阳，地球上（  ）不会有植物，也不会有动物。
  6、森林（    ）是一座大水库，（  ）是一个巨大的空调器。

不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……
……之所以……是因为…… 虽然……但是…… 不是……就是……
只有……才…… ……因此…… 只要……就……
不管……总…… 即使……也…… 不仅……还…… 无论……总是……
1、（ ）困难再大，他（ ）能按时完成各项任务。
2、（ ）前进的道路上还有困难，（ ）我们一定能克服。
3、水上飞机（ ）能给船只输送物资，（ ）能扑灭森林火灾。
4、（ ）中国共产党，（ ）能救中国。
5、（ ）明天不下雨，活动（ ）正常进行。
6、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
7、（ ）大家语言不通，（ ）心里想的都是一样。
8、后人（ ）为法布尔建造了一座雕像，（ ）纪念法布尔。
9、（ ）勤于思考的人，（ ）会发现大自然无穷无尽的奥秘。
10、（ ）他热情为同学服务，（ ）受到同学们的欢迎。
11、（ ）你答应找金明领同学去玩，（ ）应该准时去找他。
12、奥运健儿深知，每场比赛（ ）要打出个人风格，（ ）要打出我国的风格。
13、（ ）勇敢的劳动、创造，（ ）能体会到劳动、创造的幸福.
四、写出带有下列关联词的句子
……因为……所以……：___________________________________________________________________________
为了……终于……：
___________________________________________________________________________
没有…就……没有……就……：
___________________________________________________________________________
有……有……有……有……：
___________________________________________________________________________
有的……有的……有的……还有的……
___________________________________________________________________________
不但……而且……
___________________________________________________________________________
只有……才……
___________________________________________________________________________
不管……都……
___________________________________________________________________________