人教2011版小学数学三年级两位数乘两位数的复习课.doc

两位数乘两位数复习课
红星路小学 刘文革
教学内容：两位数乘两位数复习课。
教学目标：
1.让同学们经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位和不进位的乘法。
2.在学习活动中感受数学与生活的密切联系。
教具准备：教学课件。
教学过程：
一、 复习两位数乘两位数口算
同学们，我们学习了口算乘法，下面让我们一起来复习。
14×3＝ 160×5＝
13×6＝ 390×2＝
24×3＝ 150×4＝
任选一题说说你是怎么想的
刚才同学们说的特别好，我们再来算几道口算题
70×30= 15×20=
20×60= 80×40=
20×400= 30×14=
23×20= 50×70=
口算同学们已经掌握的不错了，下面我们再来复习一下两位数乘两位数笔算乘法。
二、 复习两位数乘两位数笔算乘法。
14×12＝
用竖式怎样计算呢？
1 4
× 1 2
2 8 。。。14×2的积
1 4 。。。14×10的积
1 6 8
指名说一说笔算的过程。
笔算练习：（先判断积的个位是几，在独立计算集体订正。）
16×42= 18×65=
31×32= 27×34=
春天来了，小蜜蜂们都忙着采蜜，这有3只小蜜蜂，你能告诉我它们都在那朵花上采蜜码？
5460 1014 3136

32×98 65×84 26×39
三、复习解决问题：
出示情境图
一个书包24元，一个铅笔盒11元，买了12个书包和15个铅笔盒。
（1）买书包花多少元？
（2）买铅笔盒花多少元？
（3）一共花多少元？
问：你在图中都了解了哪些信息？都提出了哪些问题？现在我们依次来解决问题。
（1）买书包花了多少钱就是求12个24是多少，你会列算式吗？
24×12 =288（元）
2 4
× 1 2
4 8
2 4
2 8 8
答：买书包花了288元。
（2）买铅笔盒花多少钱就是求15个11是多少，怎样列算式？
11×15 =165（元）
问：不用笔算你能很快说出结果吗？
（3）一共花了多少钱可以求了吗？怎样列式？
288=165 =453（元）
刚才我们对口算、笔算和解决问题都进行了复习，现在我们做一些填空题，看看同学们的灵活运用知识的能力如何。
四、课堂练习：
1.填空。
⑴最大的两位数乘最小的两位数积是（   ），最小的三位数是最小的两位数的（  ）倍。
⑵23×37积的个位上是（  ），50×200积的末尾有（  ）个0。
⑶4个25相加和是（   ），15的20倍是（    ）。
2判断小能手
(1) 两个因数的积一定比这两个因数都大。 （ ）
(2) 两位数乘两位数的积一定是三位数。 （ ）
(3) 49×39的积接近2000。 （ ）
(4) 65×24与42×35的积的末尾都是0。 （ ）
(5) 78×89的结果一定比7200小。 （ ）　
(6) 如果两个因数的末尾各有一个0 ，那么积的末尾 一定
有两个0。　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
3、解决问题
⑴红星小学的礼堂每行有座位26个，48排座位一共有多少个？

⑵一辆汽车每小时行驶63千米，行驶16小时，共行驶多少千米？

⑶绿化队要种18行树，每行26棵，如果要买树苗，买500棵够吗？
课后小记：