作风建设提升年活动方案.docx

作风建设提升年活动实施方案 一、总体要求 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，以全面深化改革为动力，以突出反对“四风”为抓手，切实解决作风建设、制度建设和效能建设等方面存在的突出问题，努力实现部门形象有新转变，工作效能有新提升，优化服务有新改善，制度执行有新加强，推动发展有新成效，为实现城市管理工作目标提供坚强保证。 二、主要内容 （一）密切党群干群联系，进一步提升城管队伍形象 1、严格执行改进作风的有关规定。认真学习中央八项规定和省市区委十项规定，把握精神内涵，针对自身存在的问题制订具体改进措施。领导干部要带头严格执行改进作风的有关规定，下基层简化接待，精简会议活动，开短会、讲短话，力戒空话、套话；严格落实公务接待有关规定，严禁违规发放津补贴、私设小金库、兼职取酬，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，坚决杜绝公款浪费现象；严格规范考察学习活动，严禁借各种名义变相旅游；严格遵守各项纪律规定，坚决反对“四风”，坚决反对特权思想和特权现象，以改进作风的明显成效，提升城管队伍的形象，赢得人民群众的信任和拥护。 2、完善党员干部直接联系群众制度。有力有序有效开展党的群众路线教育实践活动，深化“双融双解”“三解三促一加强”“三走进三服务”等活动，通过行风体验、驻点调研、走访慰问、个别谈心、民意调查、入户同吃同住同劳动等形式，直接到群众中了解情况、听取意见，着力办好民生实事，切实让群众得到更多的便利和实惠。 3、畅通群众诉求反映渠道。对中国网监督平台、12345政务平台、政风行风热线平台等反映的涉及城市管理问题的投诉举报，落实专人办理答复，做到件件有回音。充分发挥人大代表、政协委员、行风监督员、新闻媒体等方面的监督作用，广泛收集群众意见及建议，及时发现解决突出问题。 （二）解决重点难点问题，进一步提升工作落实能力 4、重视解决重大决策部署落实不到位问题。围绕全年城市管理重点工作和重大举措，建立健全目标责任体系和绩效考核体系，加强对推进力度和时间节点的监督检查，切实解决“有令不行、有禁不止”“上有政策、下有对策”以及在贯彻执行中打折扣、做选择、搞变通等问题，确保各项任务有效落实。 5、着力解决机关作风顽症问题。针对行政执法审批“中梗阻”现象，开展“科室争先进、科长争优秀、群众评作风”活动，强化对重点岗位、关键环节的监督，激发创先争优的动力和活力；针对“三公”经费使用制度执行不到位现象，开展厉行节约专项行动，强化节约清廉习惯的养成，进一步大幅压降“三公”经费；针对监督检查流于形式，建立明察暗访制度，加大明查暗访力度和频次，每季一通报、每半年一曝光，狠刹作风顽症，切实解决机关作风“庸懒散奢拖”问题。 （三）优化营商发展环境，进一步提升涉企服务效能 6、推行审批权力清单制度。落实“非禁即可”原则和省市“六放”要求，在承接和落实好上级下放权力的同时，对审批权力事项进行全面清理。确定审批事项底数，健全审批事项目录，汇编审批流程，公开审批权力清单，推进权力网上公开运行，让行政审批更加便利、规范。 7、减轻基层和企业负担。废除一切不合理收费，坚决清理和取缔以各种名目向基层、企业超标准收费、搭车收费、变相收费或重复收费的项目。 （四）深化服务品牌创建，进一步提升群众满意指数 8、继续深入开展“用心管理城市、真情服务市民”服务创牌活动，不断完善和丰富服务品牌内涵，扩大城管服务品牌的群众认可度和社会影响力。要加大宣传力度，向社会各界、人民群众和服务对象广泛推介和展示品牌形象，增强品牌影响力。 三、实施步骤 1、制订方案，动员部署（4月上旬）。深入开展调查研究，排查梳理作风方面存在的突出问题，制订实施方案，明确具体活动安排，在此基础上召开会议，动员部署，提出要求。 2、精心组织，查纠整改（4月中旬11月）。结合党的群众路线教育实践活动，采取走出去、请进来、召开座谈会等形式，广泛征求意见，认真查找在制度、作风和效能建设等方面存在的薄弱环节，尤其是领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题。要抓住群众投诉相对集中的问题，有的放矢、细化措施、扎实整改，并在活动中不断检验整改成果，扩大整改效应。 3、严格考评，总结提升（12月）。认真总结活动中的经验做法，巩固活动成果，务求取得实效。积极参选“作风效能建设先进单位”“十大服务品牌”“作风效能建设先进科室”“作风效能建设先进个人”，进一步激发争先创优的内在动力。 四、保障措施 1、加强组织领导。把“作风建设提升年”活动放在突出位置，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，及时会办研究每一个环节工作，对每一项活动安排要进行细化、量化，严格按要求组织落实，自觉接受监督测评。 2、注重氛围营造。要充分利用报刊、广播、电视、互联网等各类媒体，及时宣传报道活动的进展情况、成功做法和实际效果。要积极总结推广活动中涌现的好经验好做法，大力选树、宣传群众公认的作风建设先进典型。 3、强化监督检查。坚持把监督检查贯穿到整个作风建设提升年活动的各个阶段，确保各环节工作组织有力、措施有效、推进有序。坚决防止走过场、搞形式，确保活动开展深入扎实，取得实实在在的成效。 第二篇：xx局作风建设提升年活动实施方案xx局“作风建设提升年”活动实施方案 为全面贯彻中央和省、市、区委开展第二批党的群众路线教育实践活动要求，贯彻落实全区“作风建设提升年”活动动员大会精神，进一步推进全局作风效能建设，切实转变工作作风，提高行政效能和服务水平，制定“作风建设提升年”活动实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕区委、区政府关于开展“作风建设提升年”活动的整体部署要求，以“增进感情、解决问题、促进工作”为目标，突出“联系群众、难题破解、审批改革、服务优化和作风评价”五项重点，立足工作创新、突出问题解决，强化责任意识，提高工作效率，推进质监工作新发展。 二、目标要求 1、质监服务工作机制日益完善，质监服务行为规范。 2、质监干部服务意识明显增强，履行职责、安全监管、服务发展和服务创新有新突破。 三、活动内容 1、加强领导干部作风建设。一是开展好学习型领导班子建设。进一步加强和改进党组中心组学习，探索中心组互动式、研究式学习模式。通过“一把手”上党课、集中学习轮训等形式，强化党员领导干部政治纪律观念，做到思想上始终与党中央保持一致，工作上始终保持与时俱进，贯彻科学发展观和服务发展能力不断提高。二是以多种形式深入基层联系群众。结合质监工作实际，领导干部经常深入基层、深入企业、深入群众，通过“三走进三服务”等活动，通过行风体验、驻点调研、走访慰问、直接从企业和群众中了解对质监行风的意见建议，了解企业服务需求，制定帮扶措施，密切党同人民群众的血肉联系。 2、加强机关作风建设。一是认真学习贯彻落实十八大和十八届三中全会精神。采用全局、科室集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习十八大、十八届三中全会报告和新修改的党章，引导机关干部职工进一步理清工作思路、明确目标举措，真正把十八大和十八届三中全会的部署要求转化为服务地方经济发展的自觉行动。二是持续整治机关作风突出问题。坚持问题导向，集中开展专项整治，重点整治“三公”消费、办事服务以及遵守工作纪律等方面的突出问题，坚决纠正各类不正之风和“吃拿卡要”现象，切实解决“庸懒散奢拖”问题，聘请政风行风监督员，强化对审批服务、行政执法等重点部门、重点岗位的日常监督，加大明查暗访力度和频次，及时查处作风方面的投诉和举报问题，以铁的纪律促进干部清正、政府清廉、政治清明。三是深入推进质监工作制度化建设。建立健全并认真落实服务承诺制、首问负责制和限时办结制，健全和完善权力运行机制，实行行政权力网上公开透明运行，推行行政处罚案件“开门审案”制度，继续优化服务流程，提高办事效率，切实提升质监工作科学化、规范化水平。 3、强化监督管理。严格制度执行情况的监督管理，做到执行中央八项规定等各项制度不折不扣，把规定要求落实到每一项质监工作中，落实到服务的每一个环节，并组织开展自查自纠、明查暗访，对影响作风建设的突出问题要组织查找原因，限期整改，同时要健全完善行政问责制度，对顶风违纪的人和事要一查到底，决不姑息。 四、实施步骤 1、制订方案，动员部署（4月底前）。制发实施方案，明确具体活动内容、组织实施和目标要求，并抓好部署推进。 2、推进实施，落实整改（5月11月）。要对照2014年机关作风与效能建设征求到的意见建议，认真查找自身存在的突出问题，把问题整改贯穿始终，切实改进作风、提高效能。 3、自查自评，总结提高（12月）。对整改措施落实情况及作风建设提升年工作开展情况进行自查自评。 五、保障措施 开展“作风建设提升年”活动，对于促进局机关各项工作具有十分重要的意义。各科室要以求真务实的精神抓好活动的开展，始终坚持高标准、严要求，防止形式主义，确保活动扎实推进，取得实实在在的成效。 （一）加强领导，精心组织。局机关成立作风建设提升年活动领导小组。领导小组办公室设在局办公室，具体负责活动的组织实施工作。领导干部要以身作则，率先垂范，积极参加活动，带头学习，带头讨论、带头广开言路，带头开展批评和自我批评，带头整改。局机关全体同志要提高思想认识，以强烈的政治责任感和饱满的热情、积极的姿态投入到活动中来。 （二）结合实际，创新方法。要在总结继承以往好经验、好做法的基础上，结合各科室和各位同志的工作职责和岗位特点，拓宽活动思路，丰富活动内容，创新活动载体，使活动更加贴近党员干部实际、贴近工作实际，提高全体党员干部参加活动的积极性，把活动开展得生动活泼、富有成效。 （三）强化整改，注重实效。结合正在开展的群众路线教育实践活动，对今年以来有关作风规定执行情况进行“回头看”，深入排查宗旨意识、作风纪律和勤政廉洁等方面存在的突出问题，切实加强党性锻炼，抓好整改落实，更加自觉地转作风、树形象、葆清廉，为全区改革发展汇聚强大正能量。 （四）统筹兼顾，促进工作。要妥善处理好开展作风提升建设年活动与日常工作的关系。把开展活动作为推动质监工作的强大动力，自觉把“为民、务实、清廉”的要求融入到完成质监工作各项任务之中，落实到解放思想、提高能力、转变作风、努力工作之中，使质监工作与加强自身建设相互促进、相得益彰。统筹考虑，合理安排，把握好活动进度和节奏，实现“两不误、两促进”，力求以活动的实际成效推动局机关各项工作取得新进展。 2014年4月 第三篇：学校作风提升年活动实施方案汶南镇公家庄联小 “作风提升年”活动实施方案 为了深入贯彻党的十八大精神，进一步落实市委、市政府“三提三创”活动要求，深入贯彻XX市委执行情况监督检查实施办法精神，切实解决教育系统作风中存在的突出问题，根据汶南镇教育系统开展“作风提升年”活动实施方案汶教字【2013】 2号文件精神，结合我校实际，制定本实施方案： 一、指导思想 ： 以党的十八大精神和国务院关于加强教师队伍建设的意见重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，以推进教育“三提三创”工程为中心，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，强化责任观念，增强服务意识，转变工作作风，树立良好形象，形成和谐的干群、家校、师生关系，促进我校教育事业又好又快发展。 二、工作目标 ： 以本次作风提升年活动为抓手，促进教育管理有新思路、服务学校有新作为、教育规范有新内涵、均衡发展有新动作、教育形象有新改观，达到进一步优化教育发展环境，全面提升教师水平，建设高素质教师队伍的总体目标，为加快公家庄联小发展提供保障。 1、以“重师德、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育为活动载体，增强服务意识，提升教师队伍形象。 2、强化组织建设，提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力和领导班子的领导管理水平。 3、做好基建维修工程，营造和谐优雅校园人文环境。 4、增强服务本领，提高服务效率，促进群众满意。 5、创新管理机制，破解难点问题，开创教育工作新局面。 6、深化制度建设，坚持长效管理，切实抓出成效。 三、工作重点。本次活动对学校、教师工作生活中可能出现的下述问题进行重点整改。 1、政令不畅。执行上级强制性政策不到位，随意违规，乱闯红线；贯彻上级工作部署不坚决、不及时，以局部情况特殊为由，对上级全局工作安排推诿扯皮，态度暧昧；有令不行、有禁不止。 2、律己不严。决策不民主公开，处事不公平公正，工作不规范透明；上下班迟到早退，办公室上网娱乐，工作日中餐饮酒等。 3、工作不力。对矛盾上推下卸，遇到困难绕道而行；思想安于现状，工作因循守旧；目标不明确，管理不精细，方法不科学，督察不深入，执行不到位，工作无起色等。 4、履职怠慢。不认真履行岗位要求，工作作风散漫，敷衍塞责，消极怠慢，缺乏进取意识、责任意识和求精意识。 5、个人至上。不比奉献比待遇，不比工作比享受；对学校正当的工作安排推三阻四，对个人利益的追逐争先恐后；教学工作漂浮应付、流于形式，热衷于“第二职业”，搞额外创收等。 6、方法粗暴。不认真研究学生特点，不认真探求学生身心发展规律，工作简单粗暴。辱骂讽刺挖苦学生，提体罚、变相体罚学生等。 7、从教不廉。利用职权收受贿赂，违法乱纪。利用节假日和工作之余组织学生有偿补课，在社会非正规组织中代课；向学生推销学具、资料；明示、暗示家长送礼或宴请，要求家长为其办事等。 四、时间安排、方法步骤。本次“作风提升年”活动时间从2013年3月到2014年1月。分宣传发动、组织学习、自查自纠、整改提高、检查总结五个阶段进行。 第一阶段（2013年3月上旬）：宣传发动阶段 1、根据上级文件精神制定学校作风提升年活动实施方案，成了活动领导小组。 2、加强宣传，营造氛围。召开“作风提升年”活动动员大会。对作风提升年活动进行全面动员部署。 第二阶段（2013年3月下旬）。组织学习，营造氛围。 1、学习相关法律法规、上级文件和领导讲话以及教育局的有关规定，主要包括党的“十八大”精神、国务院关于加强教师队伍建设的意见、XX省人民政府令255号、XX省事业单位实行人员聘用制度暂行办法、中小学教师职业道德规范、XX省普通中小学管理基本规范（试行）、XX市教育局关于实施“幸福教育工程”的意见等文件精神。 2、开展大讨论，拓展新思路。以办好人民满意教育为宗旨，以深化“幸福教育工程”、创建“和美校园、品质教育”为目标，紧紧 围绕教育教学质量这一中心，强化领导干部的师范带动作用，团结带领党员干部和教职工队伍，培树教育系统“创先、争先、务实、清廉”的工作作风，打造教育系统“敢为人先、乐为人先、能为人先”的崭新形象。 第三阶段（2013年4月日至2013年5月）。自查自纠阶段。 1、查摆问题。学校组织多种形式的座谈会、设立意见箱、召开民主生活会等多种形式，广泛听取意见，认真梳理、汇总突出的问题。在此基础上，个人和学校根据自身实际认真查找问题，针对作风建设的重点内容和其他问题，写出自查报告。 2、剖析原因。利用各种活动深入开展批评和自我批评，多从主观上查找存在问题的原因，真正解决思想上的问题，从而改进自身行为。 3、典型示范。挖掘典型，带动和教育干部职工。加大先进典型的宣传，在校园里倡导正气。学校将对在作风建设活动中，积极工作、表现突出、成绩显著的教师，加大宣传力度，在校园里树立榜样，将榜样推向新发。 第四阶段（2013年6月至2013年12月）。整顿提高阶段。 1、加强师德师风专题教育。结合深入学习贯彻党科学发展观精神，开展“为人师表树形象，爱岗敬业作奉献”为主题的师德师风教育活动，把师德师风建设专题教育作为加强教师队伍建设的重点，努力增强教育的针对性和实效性。开展一次师德师风民意调查，根据调查及时发现学校与教师教育教学工作中存在的问题，制定有效的措施 加以整改。 2、针对查找出的问题进行认真分析研究，制定整改方案，逐条研究整改措施，落实整改办法。 3、完善工作责任追究制，对因责任不落实而发生重大问题的。从严追究相关责任人责任。 第五阶段（2014年1月）。检查总结阶段。 1、建立学校作风提升工作的长效机制。学校将作风建设的工作经验及时进行总结、整理、提高，形成系统的、科学的、有效的工作长效机制。对本次作风提升年活动进行总结，形成书面材料。 2、迎接镇教办“作风提升年”活动检查组的对学校作风提升活动的检查。 五、组织领导 组 长：郭信才 副组长：王树强 潘洪成 组 员：刘维宝 任东方 卢兴文 刘 霞 汶南镇公家庄联小2013年3月 第四篇：区工商联“机关作风建设提升年”活动实施方案区工商联“机关作风建设提升年”活动 实施方案 根据区委、区政府关于印发宿豫区“机关作风建设提升年”活动实施方案的通知（宿豫发20156号）文件精神，结合区工商联党员干部思想和工和实际，进一步突出抓好部机关干部思想、学习、工作和生活等方面的作风建设，决定在工商联机关中开展“机关作风建设提升年”活动。为使活动落到实处，现制定实施方案如下： 一、指导思想 坚持以习近平总书记的系列重要讲话为指导，以优化经济社会发展软环境为出发点，以稳增长、保民生、促稳定为着力点，围绕“转作风、提效能、促规范、优服务”为主题，着力强化宗旨意识、责任意识、创新意识、实干意识、纪律意识，着力改进作风、提高能力、解决问题、健全机制，努力打造“真心实意、真才实学、真抓实干”的统战干部队伍。 二、工作目标 1、干部提神，进一步形成干事创业的浓厚氛围。在全体统战干部、统战成员中比学习、比责任、比干劲、比奉献、比业绩，攻坚克难、敢于担当、争先进位的“精气神”明显提振。 2、工作提效，进一步营造优质高效的发展环境。“快 办事、办成事、我来办”的服务理念不断增强，形成“流程最优、环节最少、时间最短、服务最佳”的发展软环境。 3、发展提速，进一步推进新常态下新发展。真抓实干、敢抓敢干、能抓快干，干就干好的良好风气逐步形成，在破解发展难题、全面深化改革上取得明显成效。 三、主要内容 1、组织动员。在区工商联机关作风提升年活动领导小组领导下，研究制定活动实施方案，作出安排，在机关、基层商会、会员企业党组织和党员干部中作出动员部署。 2、学习提高。组织党员干部深入学习习近平总书记有关讲话精神，学习中央政治局八项规定和省市区的规章制度。通过学习，提高对党的十八大关于弘扬求真务实工作作风重要意义的认识，联系工作实际和个人思想实际，提高对开展“作风提升年”活动必要性的认识，增强改进作风、优化服务、提高效能的自觉性。 3、解决问题。在组织动员和学习提高的基础上，抓住“摆、清、查、改”四个环节，认真解决工作作风方面存在的突出问题。 “摆”就是集中查摆不良作风在机关和党员干部个人身上的表现。在精神状态上，有无懒散懈怠，无所作为，事业心、责任感不强的问题;在工作纪律上，有无管理松弛，迟到早退，自由散漫的现象;在文风、会风和工作作风上，有 无形式主义、官僚主义和浮华不实、铺张浪费的问题;在服务基层和群众上，有无决策、政策脱离实际、脱离群众，违背群众利益的问题，有无服务态度差，门难进、脸难看、事难办的问题;在工作效能上，有无环节繁多、程序复杂、效率低下，行政不作为、慢作为、乱作为的问题。 “清”就是厘清每位干部职工的工作任务，规范工作流程;清理在工作流程、办文、办会、办事等方面影响工作效能的有关制度规定。 “查”就是查找问题存在的原因、分析危害，找准问题症结所在。既要从工作作风、工作机制方面找原因，也要注意从理想信念、职业操守等方面查根源，把解决实际问题和解决思想问题结合起来。 “改”就是列出问题清单，建立台帐，提出目标要求，认真研究制定措施，集中进行整改。 区工商联每位党员干部职工要认真“摆、清、查、改”，召开一次专题组织生活会进行交流，开展批评和自我批评。在听取和集中大家意见的基础上，党员干部和党支部要针对存在的突出问题，列出整改清单，明确目标要求、完成时限，建立工作台帐，加强督查，确保整改措施落到实处。党员领导干部要带头参加“摆、清、查、改”活动，带头执行整改措施并切实负起领导和管理责任。 4、倡树新风。开展“作风提升年”活动，要坚持有“破” 有“立”，在克服不良作风的同时，焕发积极向上、奋发有为的精神状态，树立为所当为、忠于职守的负责精神，弘扬不尚空谈、求真务实的工作作风，塑造清正廉洁、热情为民的机关形象，讲求执行有力、工作高效的履职效能。重视发挥先进典型的引导作用，激励党员干部焕发和保持良好的精神风貌，增强事业心、责任感。 四、方法步骤 活动自2015年3月下旬开始，至12月31日阶段性结束，分三阶段进行： （一）学习动员阶段（3月23日-3月31日） 1、召开机关作风建设提升年活动动员会，对开展机关作风建设提升年活动进行动员部署； 2、结合本部门实际，制定开展机关作风建设提升年活动实施方案并报区活动办； 3、认真组织学习。组织学习习总书记视察江苏时重要讲话精神和中央、省、市区关于加强作风建设的有关文件精神，以及有关法律法规、工作制度、工作纪律等。 （二）检查整改阶段（4月1日-10月1日）逐项对照目标任务，认真自身需要着力解决的突出问题，并对查出问题制定整改方案、明确整改，确保问题整改到位。 （三）总结提升阶段（10月1日-12月31日） 结合年终考核进行绩效考核，并把考核结果作为机关干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用和检验这次活动成效的重要依据之一。同时对机关作风建设提升年活动开展情况要进行认真总结，并形成书面材料报区活动办。 五、工作要求 （一）提高认识，加强领导。开展“机关作风提升年”对于深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，改进工作作风，保证和促进区委区政府重大工作部署及工商联工作的落实具有重要意义。把开展“机关作风提升年”活动作为抓党建、促抓工作的有力抓手，强化每位干部职工共同参与的工作机制，切实加强组织领导，做到分工明确、任务落实、责任到位，确保主题实践活动广泛、深入、扎实开展。 （二）统筹兼顾，整体推进。要把握作风、学习、能力三者的内在联系，在着力抓好提升活动的同时，注意把学习作为加强修养、转变作风、提升能力的基本途径，把加强学习、提升能力、改进作风作为提高效能的主要手段，发挥三者的综合效益。要坚持围绕中心、服务大局，紧密联系工商联的工作实际开展活动，保证和促进中心工作任务的完成。要把开展“作风提升年”活动与开展的“服务非公经济年”活动结合起来，做到统筹安排，有序衔接，整体推进。 （三）求真务实，务求实效。要以求真务实的精神开展“作风提升年年”活动，坚决防止和避免走过场、搞形式。要注 重培养和宣传先进典型，发挥正面引导、凝聚和激励作用要积极探索，大胆创新，使活动的内容和方式方法，符合区工商联机关的实际，贴近党员干部的需求，提高活动的针对性和实效性。 二o一五年三月三十日 6 第五篇：小学“作风建设提升年”活动方案小学“作风建设提升年”活动方案 小学“作风建设提升年”活动实施方案 为进一步加强我校作风建设，提高工作效能和服务质量，根据当前教育发展形势和任务的需要，确定xx年为xx小学“作风建设提升年”，现制定如下实施方案： 一、总体要求 坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”为主题，以解决群众反映强烈的干部教职工作风方面存在的突出问题为主抓手，以学习教育、问题查摆、整改落实为主要活动形式，用一年的时间，在全街校广泛开展“作风建设提升年”活动，通过活动开展，促进干部作风进一步好转，师德师风建设进一步加强，工作效能和服务质量进一步提升，为促进我校教育事业又好又快发展提供有力保障。 二、目标任务 开展“作风建设提升年”活动主要目的是通过活动开展，引导xx小学广大干部教职工弘扬优良作风，实现思想认识进一步提高，作风进一步转变，工作效能进一步提升。活动的主要任务是着力解决好目前xx小学干部教师队伍作风建设中存在的以下问题： （一）干部队伍作风建设方面 1、学习意识不强的问题。不重视学习，不坚持学习，党组织活动不经常、不认真，对政治理论、法律法规和新政策、新形势了解的不透彻、不全面，对教育新理论、新知识掌握的不系统、不深入，缺乏用新思想、新理论指导教育改革发展的意识和能力。 2、责任意识不强的问题。不认真履职尽责，缺乏干事创业、争创一流的进取精神，“船到码头车到站”的思想严重，宁可不干事，确保不出事，混日子、熬年头；党风廉政建设主体责任落实不到位，执纪监督不力，不愿动真，不敢碰硬，当老好人，对干部教师的监督管理失之于宽、失之于软，助长了一些不良风气；担当意识缺失，居其位不谋其政、不担其责，遇到疑难问题绕着走，有了问题就上交，导致信访问题不断，小问题升温成大矛盾。 3、规矩意识不强的问题。缺乏纪律观念、制度意识、程序观念，有令不行，有禁不止，对上级组织安排的工作讲条件、打折扣，执行制度越“红线”、搞变通，甚至利用职务和岗位之便徇私情、谋私利；不能严格遵守“八项规定”，违规经商，工作上不务实，喜欢做表面，生活上热衷于讲排场、吃吃喝喝、搞小圈子。 4、民主意识不强的问题。喜欢搞“一言堂”，重大决策不经民主讨论，在单位党员纳新、量化考核、评先树优、职称评聘、学校招生等工作中暗箱操作、随意指定，党务、政务、校务、财务不公开、不透明。 5、表率意识不强的问题。党性意识淡薄，不履行党员义务，不发挥模范作用，单位蹲不住，工作靠不上，不精通教学及常规管理业务，不谋划改革发展，习惯于发号施令、当“二传手”，群众威信较低。 （二）教职工队伍作风建设方面 6、宗旨淡化的问题。缺乏理想追求和奉献教育的情怀，把教书育人看作是谋生的手段，工作只求过得去，不求过得硬，不钻研业务，不精于教学，摆资格、吃老本，师能低下，学生满意度低；工作上拈轻怕重，岗位挑肥拣瘦，一旦评上职称就要求换岗位、下讲台、退二线；评不上职称就撂挑子、不带课、等退休。 7、师德滑坡的问题。个人利益至上，利欲熏心，唯利是图，违规向学生收费，推销摊派教辅材料，诱导学生到指定地点购买学习用品从中获利；置上级三令五申于不顾，受利益驱动开办小餐桌或辅导班、培训班，搞有偿家教；为师不廉，以教谋私，托家长办私事，利用排位、选干等职业之便向家长索要财物，接受家长宴请或馈赠。 8、爱心缺失的问题。责任意识淡薄，不能爱岗敬业，只知教书，不知育人，对学生缺乏爱心、耐心，偏爱尖子生，漠视中等生，歧视后进生，教育方式简单粗暴，对学生讽刺挖苦，体罚或变相体罚学生。 9、工作慵懒松散的问题。不遵守工作纪律，迟到早退，中午饮酒，上课接打手机，上班时间上网聊天、玩游戏、逛淘宝；在职不在岗，在岗不出力，小病大养，无病呻吟，违规从事第二职业。 10、服务效能低下的问题。服务意识不强，衙门作风严重，对群众、家长态度傲慢、颐指气使，门难进、脸难看、话难听、事难办；工作效能低下，不作为、慢作为，办事拖拉，推诿扯皮。 三、方法步骤 xx小学“作风建设提升年”活动贯穿xx年全年，活动分为学习动员、问题查摆、整改提高3个阶段，分9个重点环节进行。 （一）学习动员阶段（3月4月） 1、召开动员会议。制定具体的活动实施方案，召开xx小学“作风建设提升年”活动动员大会，对活动开展进行动员部署，层层动员，广泛参与。 2、组织学习培训。学习培训贯穿活动始终，以个人自学和集体教育培训相结合的方式开展。要明确学习内容，主要学习中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编、事业单位工作人员处分暂行规定、中央“八项规定”和“六项禁令”、xx市委市政府关于进一步整治机关“慵懒散奢疏”行为的实施意见、xx市教育局关于进一步加强教职工考勤管理严明工作纪律的通知、中小学教师职业道德规范、xx市教育局关于中小学教师违反职业道德规范责任追究实施办法及单位制度规定等学习材料。要与我街道正在开展的“两学一做”（学党章党规，学系列讲话，做合格党员）主题活动相结合，引导广大党员增强看齐意识、党性意识和规矩意识。要活化学习形式，可采取邀请专家作报告、参观廉政教育基地、举行先进教师事迹报告会等形式，教育广大干部职工自觉落实规范从教的各项规定，树立正确的世界观、权力观、事业观。严格学习要求，学习过程做到“四有”：单位有计划、集体有记录、个人有笔记、人人有心得。 3、组织演讲活动。层层开展“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”主题演讲比赛，演讲活动要做到人人参与。在层层推荐选拔的基础上，参加街道教委组织的演讲比赛活动，通过演讲活动，弘扬先进典型，推进作风建设。 （二）问题查摆阶段（5月-9月） 4、开展对照检查活动。对照方案所列在干部队伍作风建设和教职工队伍作风建设方面存在的10个方面的问题，干部和教职工人人都要填写问题清单和整改清单，找准个人存在的差距和不足，拟定整改措施。 5、召开专题组织生活会。以支部为单位召开一次专题组织生活会，集中开展批评和自我批评，剖析问题要切中要害，批评不能流于表面，切实达到不护短、不遮丑，真正达到红红脸、出出汗的效果。 6、强化执纪监督。要主动接受群众监督，要畅通群众监督渠道，公开设立监督电话、电子邮箱、意见箱等，广泛收集群众意见，及时处理群众反映的问题。同时，要在公示栏醒目位置公布xx小学“作风建设提升年”活动监督电话、电子邮箱（xx）。对于群众举报、投诉问题，学校将组织调查处理，查处结果采取不同形式进行公开。 学校要对单位干部教职工问题查摆情况进行归纳分析，并形成书面材料。 （三）整改提高阶段（10月-12月） 7、制定整改方案。针对重点问题，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，制定整改任务清单、时间表。学校要对干部教职工的整改方案审阅把关，并对整改落实情况进行督促检查，及时进行通报。 8、开展专项整治。定期收集和梳理在干部教职工作风建设方面存在的问题，对群众反映强烈、集中体现的问题，将组织开展专项整治活动，加大治理力度，强化监督措施，切实规范干部教职工从政从教行为。 9、完善制度建设。针对活动推进过程中发现的问题，要进一步健全完善内部监督机制和工作运行机制，从源头上扎牢制度的笼子，真正把纪律规矩挺在前面，为教育改革发展提供制度保障。 活动结束后，学校要全面总结活动开展情况，并形成书面总结。 四、工作要求 一是强化领导责任。xx小学“作风建设提升年”活动在街道教委统一组织领导下开展。成立由张传浦同志任组长的活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在工会办公室，学校“一把手”要切实承担起第一责任人的职责，对活动开展严格把关，坚决防止搞形式、走过场。 二是强化监督指导。班子成员按照分包确立分包级部，监督指导每一个阶段和每一个环节的活动开展情况，xx小学“作风建设提升年”活动领导小组定期不定期进行督查，及时通报活动开展情况，确保本次活动深入扎实，富有成效。 三是强化统筹兼顾。开展“作风建设提升年”活动要坚持实事求是，要结合学校的工作实际，合理安排好活动开展，要正确处理好教育教学与活动的关系，不能因活动而影响正常教学工作开展，做到统筹兼顾，相互促进。 二0一六年三月二十日第27页 共27页