学校党支部党支部“五好班子”创建活动实施方案.docx

学校党支部党支部“五好班子”创建活动方案 台县方垭学校党支部“五好班子”创建 活动方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实市委、区委关于加强领导班子建设的有关要求，以坚持和实践党的先进性为核心，紧紧围绕学校教育改革、发展和教育教学中心工作，解放思想，与时俱进，开拓创新，以“五好班子”创建活动统揽基层党建工作的全局。坚持自我教育、自我激励自我提高的方针，围绕“五好班子”的标准，健全制度，查找差距，振奋精神，不断强化我党支部的组织功能，拓宽其工作领域，全面提高我支部的领导班子的创造凝聚力和战斗力，激励班子和班子成员开拓进取、奋发有为，努力把我党支部领导班子建设成为贯彻“三个代表”重要思想和永葆党员教师先进性的组织者、推动者、和实践者。 二、目标要求 通过2-3年的“五好班子”创建活动，使我党支部及其成员自觉性、主动性明显增强，基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设水平明显提高，使党建工作取的新进展，领导班子的组织能力、决策能力明显提高，全体党员干部的理论水平、思想水平、创新能力明显提升，广大党员的敬业精神、争先意识、表率作用明显增强，学校达到社会群众满意，全体党员100%达到“先进性”要求。 三、创建方法和内容 创建“五好班子”活动从方案下达之日起启动（2009年8月28日），每年六月中上旬进行考核评比，六月底命名表彰。围绕“五好班子”创建活动考核细则，积极开展创建活动，促进领导班子建设。主要内容是：抓学习，强素质；抓团结， 聚合力；抓服务，促落实；抓作风，塑形象；抓工作，创实绩。活动分以下几个阶段： （一）学习动员，组织部署。认真组织学校领导班子成员认真学习创建方案精神，统一思想，提高认识，研究制定本单位创建活动安排。在2009年10月下旬召开“五好班子”创建活动动员大会，学习教育局党委有关文件精神，明确创建活动内容及目标。对照“五好班子”创建活动考核细则，制定切实可行的的方案。做好宣传工作为创建活动营造良好氛围。 （二）对照标准，查找不足。领导班子要召开会议，按照“五好班子”考核细则，认真分析班子自身建设中存在的突出问题。领导干部要严于律己，认真从思想、组织作风、纪律等方面查找不足。同时，要通过召开座谈会、个别谈心谈话等形式，广泛听取意见，积极开展创建活动。 （三）完善制度，落实措施。在查找问题、分析原因的基础上，进一步加强制度建设，领导班子和领导干部要针对自身存在的问题，制定切实可行的整改方案和措施，完善制度，明确责任，细化要求，加强督促检查，定期进行评析总结。 （四）总结经验明确方向。领导班子要按照创建标准，每年5月份对创建活动进行全面总结，肯定成绩，找出差距，明确今后努力方向，进一步制定和完善争创措施。 四、考核评比和表彰 （一）考核原则。考核评比和表彰活动采取自下而上的、上下结合组织考核、教育局党委审定的方式进行。 （二）考核内容。详见XX县区教育局党委创建“五好班子”创建活动考核细则。 （三）考核程序： 1、自评申报。党支部对照考核细则自查自评，自评成绩达到90分以上，在每年5月份向教育局党委书面申请考核验收。 2、考核验收。每年6月份，由教育局党委组成考查组，根据，根据申报情况统一考核验收。 （四）考核步骤：考核工作由教育局党委统一组织实施，主要步骤如下： 1、听取被考核单位党组织负责人“五好班子”创建工作汇报。 2、查阅被考核单位的相关文字和档案资料，重点是创建过程中的写实资料。 3、实地调研、察看。了解被考核单位的工作实绩等有关情况。 4、谈话。考核组确定谈话对象。谈话对象一般包括班子全体成员、中层干部、部分党员教师和群众。 5、民主测评。了解被考核单位党员群众对党组织的满意度。 6、考核组人员评定考核得分。 7、根据考核和上年度教育系统年终工作实绩考核情况，教育局党委召开专门会议，研究确定并命名“五好班子”。 （五）考核要求 1、建立和完善自评整改制度。党支部要对照考核细则，坚持每月分项查、季度综合查、半年一次综合自评，做到自评反思、整改落实、总结提高，推动创建工作健康开展。 2、建立总结表彰制度。每年“七一”前夕对优秀的班子成员和党员推荐参评各类表彰。 3、建立奖惩挂钩和考核结果通报制度。 （六）记分方法。考核实行百分制，民主测评占50%，组织考核占40%，教育局党委、领导班子成员评分占10%，三部分加权汇总既为年度考核得分。 五、创建要求 （一）加强领导，认真组织。“五好班子”创建活动在教育局党委统一领导下进行，党支部及支部负责人要切实履行抓班子、建队伍的职责，将次项工作摆上重要议程，纳入党建工作目标管理，认真组织开展。 （二）注意总结，交流经验。党支部要及时总结创建工作中的好经验、好做法，加强宣传报导，充分利用各种宣传工具和形式，大力宣传“五好班子”创建活动，及时推广典型经验，提高创建水平。 （三）形成机制，确保实效。创建工作要务实基础，与日常教育教学工作紧密结合，形成互动机制，做到制度化、经常化，同时要不断探索深化创建活动的内容和形式，确保创建工作去的实效。 第二篇：XX县区方垭学校党支部创建学习型党组织实施方案XX县区方垭学校党支部创建学习型党组织 实施方案 根据党的十七届四中全会提出创建“学习型政党”的要求，建设学习型党组织，切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，是适应新形势、迎接新挑战的必然选择和XX县区教育局党委建设学习型党组织的要求，结合学校实际情况，现制定方垭学校党支部创建学习型党组织实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，以建立和谐校园为契机，植入现代学习理念。整体规划，系统设计，分步推进，构建多层次、全方位的学习网络，建立相对完善的学习保障体系，营造求知、求新、求进的学习风气，号召广大党员干部带头学习、加强学习，把学习作为经常化、制度化的行为，形成“学习提高创新发展再学习”的良性循环机制，为学校发展积蓄原动力，使党组织在学校确实起到政治核心作用。 二、基本思路 1、坚持继承与创新相结合的原则。建设学习型党组织，既不是坚持原有的老做法，也不要否定己有的成功经验而另做一套。因此，在创建过程中既不搞拿来主义、照搬照抄，也不能重打锣鼓另开张，必须坚持在继承中创新，在创新中发展。要将创建工作和我们正在做的事情、和党组织建设的日常工作、党员的教育管理的成功经验结合起来，运用学习型组织的一般理论，赋予党组织建设新的内涵、新的理念，在继承中不断开创工作的新局面。 2、坚持以人为本，注意实效的原则。建设学习型党组织，目的是推动工作，解决问题。因此，在创建过程中，无论是学习内容的选择、还是载体的构建、理念的培育，我们都要坚持以人为本、注意实效的原则。只有紧密结合党组织和党员的思想和工作实际，紧密结合本单位改革发展中存在的突出问题，才能防止搞形式主义，才能使党组织不断地获取新知识，创造新经验，不断增强自身建设的能力，不断地改善和修正行为。 3、坚持循序渐近，步步深化的原则。建立学习型党组织是一个持续的过程，足一个没有终点、没有止境的过程。所以，在创建过程中一定要坚持“边学习、边创建、边提高”的原则，由浅入深、与时俱进，使学校党组织建设充满生机和活力。 三、学习内容、形式和方法 建设学习型党组织，核心在学习，目的在党员教师的全面协调可持续发展。党支部要拓宽学习渠道，创新学习载体，不断激发主动性，增强实效性。 （一）、学习内容 1、政治理论和法律法规。包括中国特色社会主义理论，十七大以来党中央、市委、县委和教育局党委的路线、方针、政策，以及重大决策部署，重点是有关教育的法律法规等。 2、专业知识和业务技能。坚持真学真用，以用促学，以学促用。组织党员教师参加各类业务知识的学习和培训，学习新课程标准，加强校本研修。 3、传统文化和世界眼光。包括党史国情、贤文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富知识、提高素质、陶冶情操。加强开阔世界眼光的学习。了解掌握当代世界政治、经济、社会和科技最新发展动态，拓宽党员教师的视野。 （二）、学习形式 1、个人自学。把学习当成一种境界、一种时尚、一种觉悟、一种责任，成为全体党员的自觉行动。党员教师根据党支部制定的学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划。党支部要大力支持，鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。 2、团队学习。团队学习是创建学习型党组织的重要途径，是组织文化中的一种必要成分和标志，是凝聚各方力量的主要源泉。党支部不断激发每个党员的热情，挖掘每个党员的潜能，将分散在每个党员头脑中的知识、经验和信息整合成党组织共同的财富，成为推动发展、开拓各项工作新局面的动力。 （三）、学习方法 举办各种形式辅导讲座、专题报告、读书交流，开展学习讨论、实地考察、岗位竞赛、网上论坛等活动。 四、组织领导 建立学习型党组织领导小组组长：林宪勇 成员：羊岸斌 龚光明 梁国财 羊衍国 谌兵 五、总体目标 充分发挥学校党组织的主导作用、党员教师的主体作用，把学习从单纯的求知变为追求高尚生活方式，成为全校党员的自觉行动，不断提高党员教师师德修养，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用。 （一）、树立先进的学习理念党员干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为学校的学习模范。广大党员教师学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。 （二）、健全完善的学习制度 完善中心组学习制度、党员“学习日”制度、“三会一课”制度、教职工政治学习制度。建立一级抓一级、层层抓落实的学习机制。党支部每年制定详细的学习计划，确定学习重点；各党小组有针对性地制定相应的学习计划，组织党员参加学习，报支部存档备查；每个党员都要制定个人学习计划，以书面形式报党小组存档备查。使学校每一名党员都成为学习型党员，每一位干部都成为学习型干部。 （三）、建立规范的考学机制 支部积极采取措施，加强检查、督促、考核，建立相应的考学制度，重点检查对学习的认识和态度、学习计划落实情况、集中学习出勤情况、发言记录、开展调研、撰写心得体会、学习质量和效果等情况。把党员的学习情况作为评先评优、晋级提拔时的重要依据之一，对在建设学习型党组织过程中涌现出来的先进典型，给予必要的精神和物质奖励。 （四）领导带头 创建学习型党组织，领导干部要率先垂范、带头学习。领导干部既是学习者，同时也是组织者，其学习态度和理论水平的高低，将直接关系到学习活动的开展。领导干部要带头讲政治、讲学习、讲正气，带头学业务，带头廉洁从俭，努力成为师生行为的表率。要坚持中心组学习制度，规定班子成员每月集中学习不少于一次，在学习时认真做好读书笔记，全年写出心得体会文章不少于3篇。通过学习，使班子成员的理论水平和业务能力得到进一步提高，为学校争创学习型党组织起到带头作用。 （五）、形成一个氛围 积极倡导严谨务实的学习氛围。建设学习型党组织，要求全体党员和干部在学习中，发扬理论联系实际的辩证唯物主义学风，密切联系实践“三个代表”重要思想的实际，密切联系我国改革、发展、稳定的实际，密切联系教育改革的要求，力求做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。坚持做到工作学习化、学习工作化，通过开展各种形式和途径的学习，使每个党员都积极投身于学习之中，多领域、多层次、全方位地在党组织中构筑“人人学习、时时学习、处处学习”的学习环境。 （六）、确保一个成效。 我们要确保建立学习型党组织的成效。首先，通过创建学习型党组织的活动，党员要做到带头实践“三个代表”重要思想，成为密切联系群众、勤奋学习科学理论和专业知识、遵纪守法、在本职工作和社会生活中发挥先锋模范作用的先进分子。其次，通过创建学习型党组织的活动，学校党员领导干部要做到带头学习和实践“三个代表”重要思想，面向世界，面向未来，面向现代化；要追踪教育热点，成为勤奋学习、善于思考的模范；要解放思想、与时俱进，成为勇于实践、锐意创新的模范。再次，通过创建学习型党组织的活动，提高党员干部的专业知识和业务能力，使全体党员成为做“敢为先行者，勤为耕耘人，甘为铺路石，乐为群众友”的先锋。 第三篇：XX县区方垭学校“五好班子”创建工作总结定稿XX县区方垭学校“五好班子”创建 工作总结 为不断改进领导班子工作作风，不断提高学校领导班子的领导能力，促进学校持续健康发展，学校制定了“五好班子”创建方案，经过一年的创建实施，提高了班子成员的责任意识、创新意识和执行意识，增强了班子的凝聚力、战斗力和创造力，现将创建工作总结如下。 一、重视理论学习，突出思想建设 为了促进班子成员自身素质的提高，引导班子成员由经验型向思辩型转变，增强领导班子的凝聚力、感染力和号召力，我校以创建学习型组织为方向，深入开展各项学习活动，以学习来促进学校各项工作。 中心理论学习小组统一思想，精心安排，全学年度的政治理论学习都做到“有计划，分专题，定时间，提要求，抓落实，讲实效”，学习内容事先预告，主题发言做好准备，强调结合学校工作和个人思想问题，理论联系实际、分析和解决问题。主要党政领导干部坚持做学习笔记，撰写学习体会和论文。政治理论水平的提高使党员干部队伍能够完整准确的领会党的路线、方针、政策，能够更深刻领会“科学发展观”重要思想的实质。正如教导主任舒长顺在中心学习小组在理论研讨会的发言中所说：干部要做践行“科学发展观”的表率，在学校就是要牢固地树立一切为了师生，一切为了教育教学的服务意识；对社会就是要千方百计提高教育教学质量，“努力办好人民群众满意的学校”。 二、分工协调，发挥班子整体功能 充分调动积极因素，增强“领导的号召力，班子的战斗力，事业的凝聚力”，关键是要有一支团结协作的好领导班子。 发挥领导班子的整体功能从根本上讲，还需要完善制度建设。用制度来协调各处室工作之间的关系，用制度来落实民主集中制原则。 首先我们重视了领导制度的落实，比如坚持执行行政班子议事规则，采取集体领导、民主集中、分管部门酝酿、会议决定的办法，确保议事的规范，决策的民主。使领导班子功能的发挥得到可靠的保障。 其二是严格执行民主集中制，民主监督制。凡涉及学校改革、发展和教职工群众切身利益的重大问题，都必须经过教职工代表大会讨论，经过教代会代表表决后形成决定才予以实行。我校一年当中召开了教代会，分别就教职工绩效考核、绩效工资发放进行了讨论、修改和表决。通过民主决策、民主管理和民主监督，充分调动了广大教职工的积极性，各项工作稳步推进。 三、坚持廉政勤政，认真贯彻落实党风廉政建设责任制 领导班子坚持从严治党的方针，在加强廉政教育，完善管理制度，强化督促检查上下功夫，动真格。 学校党政班子坚持把思想政治建设放在首位，把提高干部精神境界作为反腐倡廉的一项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。年初，党总支在全年党务工作计划中把党风廉政教育作为加强班子建设的一项重点，不仅在学习内容上做了周密的安排，而且强化了措施，以保证学习的效果；不仅注重警示教育，防微杜渐，而且充分利用典型事迹，教育感染党员干部；不仅在党内开展专项教育，而且在全校开展广泛宣传，借此营造出了一个良好的自律氛围。 四、抓班子建设促队伍建设，各项工作显成效 我校开展创建“五好班子”，始终不是孤立的进行，而是与党员干部队伍建设与教师队伍建设紧密地结合在一起。比如强化劳动纪律，要求一般干部早上七点半前必须到校，身先士卒，严以律己，党政主要领导干部的表率作用成了无声的命令；要求党员发挥思想政治工作的模范作用，党政主要领导带头，利用休息时间走访教职工家庭，做深入细致的思想工作，为群众排忧解难。干部的示范作用促进了学校思想政治工作网络的形成；落实“规范化管理”，要求分管干部的下组津贴公开透明、实行临时工用工回避制度，党政主要领导除了把住自身外，还坚持言必信，行必果，对违纪违规行为追查责任加强教育，使广大教职工感到党政领导公平公正可信赖，弘扬正气有望头。 经过一年的努力，我校争创“五好班子”活动全面推动了学校各项工作的开展，较好完成了教育局文件要求，基层党组织的建设不断得到加强，党员干部队伍充满活力，素质有较快提高，思想政治工作进一步加强，效果明显，校风、教风和学风有了明显改善，各项工作也有了明显进步。 第四篇：五好党支部创建方案XX县区农业局党委 “五好”基层党组织创建活动实施方案 为进一步深化“五好”基层党组织创建活动，切实增强党员队伍和机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力，促进农口系统各项工作的开展，按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，结合实际，现就2011年开展“五好”基层党组织创建活动制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届五中全会精神。紧紧围绕建设为民、务实、清廉、高效机关这一目标，牢牢把握服务中心、建设队伍两大任务，深入开展“五好”基层党组织创建、“双争双创”、党组织书记评议和机关文化建设四项活动，以改革创新精神全面推进机关党的思想、组织、作风、制度、和反腐倡廉五大建设，不断提高机关党建工作的科学化水平，更好地为全县农业生产大局服务，为为基层和农民服务，为实现我县现代化农业发展水平新跨越提供有力组织保障。 二、创建目标 经过开展形式多样的活动，力争2011年实现“五好”基层党组织创建目标。 三、活动内容 （一）领导班子好 -12 训，实行定期谈话和汇报思想动态管理，做到成熟一个发展一个，不断优化党员队伍结构。 （三）工作机制好 1、制度建设好。坚持和完善党员领导干部双重组织生活、民主评议党员、“三会一课”、党员学习、党费收缴、党内监督、请示汇报等制度，加强支部党员文化建设，促使党建制度化、规范化。 2、思想工作好。建立健全“五知道”、“五必访”、“五必谈”制度。即知道干部职工的家庭住址，知道家庭成员，知道经济状况，知道工作表现，知道思想动态；职工生活困难时必访，生病时必访，无故缺勤时必访，家庭不和时必访，婚丧或出现意外情况时必访；干部职工调进调出时必谈，晋升职务或调整岗位时必谈，工作中受表扬或批评时必谈，同事不和时必谈，接到举报信访时必谈。实行领导班子成员与分管工作人员每半年一次谈话制度。 3、监督管理好。严格执行农业工作人员“六不准”，规范执法工作人员职业道德规定，广泛开展使命教育、警示教育、纪律教育“三项教育”活动，造就一支为民、务实、清廉、文明、高效的农业服务队伍。 4、政务公开好。及时更新政务公开栏内容，实行公开服务承诺制；定期召开干部职工会议报告工作情况和公开财务收支，每半年将财务收支情况公布上墙，畅通民主渠道，实行民主管理、民主理财。 （四）发展业绩好 1、发展项目好。加快项目争取力度，制定农业发展长远发展规划，积极争取中、省、市农业项目，为农业发展创造良好的发展环境。 2、依法管理好。通过加大农业执法力度，看转变作风、勤政为民的情况，重点开展对县城环境卫生、农资经营门店进行检查，坚决纠正损害群众切身利益的不正之风。 3、文明创建好。扎实开展“双争双创”活动，塑造“规范、廉洁、高效、公正”的部门形象，建设“学习型、服务型、务实型、规范型、效能型”机关。 4、政策宣传好。利用报纸和广播电视宣传，大力开展环境综合整治行动，宣传中央一号文件及省、市、县各级惠农政策，努力创造“干净、舒适、整洁”的工作环境和气氛浓烈的宣传氛围。 （五）群众反映好 1、政风行风好。扎实开展作风建设活动，全面推行对办事群众一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶解渴、一句好话暖心“四个一”工作法，让其进门有亲切感、谈话有热情感、办事有实在感、工作有高效感。明白办事政策法规依据、程序、应提供的材料和自己的权利义务，杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办现象。杜绝“三乱”（乱收费、乱罚款、乱摊派）现象的发生及以权谋私、执法不公、吃拿卡要、刁难群众，尤其是言而无信、与民争利、侵害企业和群众利益的问题。热情接待群众来信来访，切实解决群众反映 -56 二 第五篇：创建“五好”党支部活动工作方案.创建“五好”党支部活动工作方案 为了认真贯彻落实党的十六届六中全会精神，全面推进我系统党的思想、组织、作风和制度建设，努力实现建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩的目标，促进我系统物质文明、政治文明、精神文明建设。经研究，决定在系统党组织中开展创建“五好”党支部活动。 一、指导思想 和要求。 开展创建“五好”党支部活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕局党委和局行政的中心工作，密切联系学校党建工作的实际，坚持教育发展这一要务，坚持党要管党、从严治党，大力加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党支部的整体工作水平和活力，推动局党建工作上新水平。 教体系统各支部要按照“五好”标准，切实加强党支部的建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进党建工作和业务工作的开展。要严格按验收要求，抓好创建活动考评工作。创建“五好”活动的达标检查，由党支部申报，报局党委审批。 二、“五好”党支部的标准。 1.好的领导班子。 党支部班子健全，结构合理，分工明确，整体素质好，能发挥战斗堡垒作用。能认真执行中国共产党章程、中国共产党党和国家机关基层组织工作条例的相关规定。 支部书记政治素质好，工作能力强，一般由党员行政主要领导人担任， . .热心支部工作。熟悉支部工作的基本内容，掌握支部工作的基本方法。能够正确处理业务工作和党建工作的关系，做到一起布置、一起检查、一起落实。 班子能坚持民主集中制原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，内部分工明确，既各负其责又通力协作。支部班子带头学习党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织和本支部的工作部署，班子有较强的凝聚力和战斗力。 2.好的党员队伍。 党员政治信念坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观，带头执行党和国家的各项政策。努力学理论、学党章、学业务、学科学文化知识。忠于职守、精通业务，是本职工作的骨干。遵守职业道德和社会公德，坚决同不良现象作斗争。 做好发展党员工作。认真贯彻执行中国共产党发展党员工作细则（试行），按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，制定年度发展党员计划，加大共青团“推优”和在优秀青年和业务骨干中发展党员工作的力度，重点做好在第一线的青年教师中和妇女中发展党员工作。使党员队伍的年龄、文化结构和分布状况有明显改善。组织开展好“党建带团建”工作，做好预备党员的转正工作，妥善处置不合格党员。 3.好的党建工作制度。 建立党支部委员会集体领导与个人分工负责相结合制度、组织生活制度、民主评议党员制度、党员教育管理监督制度、“创先争优”制度、选举工作制度、发展党员工作制度、党员组织关系接转制度、党费收缴管理 . .制度等。 采取有力措施，抓好制度落实。必须把每个党员编入党的组织，参加党支部的各项活动；党员必须在党组织中过组织生活，向党组织汇报思想和工作；党支部组织党员依据党章对党员的有关规定和要求，制定出党员在各自工作岗位上应承担和完成的责任、任务等目标，提出具体的数量、质量和时间要求，坚持半年初评和年终总评，建立奖惩约束机制；支部每年开展一次民主评议党员工作，参评党员总数在98%以上；民主生活会每年召开2次；认真执行中组部关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定，按照标准向党组织交纳收缴、党员变更工作单位、居住地点或临时外出时，按规定办理转移党员组织关系或开具党员证明信，按照党章规定认真做好党员党籍的管理，切实加强和改进对流动党员的管理；落实“三会一课”制度，支部党员大会、支部委员会每季度至少召开1次；党小组会每月召开1次；每季度上1次党课；积极开展“创先争优”活动，年度受各级各类表彰的党员占党员总数的30%以上。 4.好的思想作风。 深化对党员的理想信念教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕大局，服务中心，立足岗位作奉献。认真开展党的优良作风和优良传统的再教育，牢记宗旨，端正作风，提高工作效率，积极为群众办实事和好事。全面推进服务承诺制，树立良好的党风和社会风气，塑造“人民满意教师”的新形象，提高党在人民群众中的威信。要组织党员干部队伍认真学习重新修订的中国共产党纪律处分条例和刚颁布的中国共产党党内监督条例（试行）， . .不断提高党员干部严于律己，廉洁奉公，严守党纪国法的自觉性，大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气，坚决反对铺张浪费、挥霍公款的不良行为。 5.好的业绩和明显作用。 党支部的战斗堡垒作用明显。党支部能有效地协助学校行政负责人团结和带领群众，高标准、高效率、高质量地完成单位的工作任务。党支部的政治核心作用得到充分发挥，党员的先锋模范作用得到群众公认，党支部工作受到上级党组织的表彰。 三、“五好”党支部的验收要求。 （一）好的领导班子。 1.做好任期届满党支部的换届改选工作。党支部任期届满及出现支委缺额应按期换届、及时补选。（提供批复文件）2.支部书记的“班长”作用突出，工作落实好。 3.支部书记民主作风好，班子内部团结，工作协调。 （提供支部民主生活会记录及测评结果） （二）好的党员队伍。 1.政治理论学习计划落实。 （提供年度学习计划、学习记录、学习考勤等资料及支委、党员撰写的学习体会文章） 2.落实入党积极分子的培养、教育和考察工作。 （提供申请入党人数、积极分子名单、参训情况和积极分子培养表）3.发展党员工作和预备党员转正工作落实。 . .（提供年度发展党员计划、新党员和转正党员花名册和入党志愿书） （三）好的党建工作制度。 1.党支部的党员花名册完整，党员进出登记清楚，组织关系转移正确。 2.党支部制定有年度党建工作目标，党员有岗位责任目标，并做到有检查、督促、落实。 （提供党建工作目标管理方案、汇报实施情况）3.民主评议党员工作落实。提供民主评议党员登记表及有关材料）4.按要求召开党员民主生活会。 （提供党小组民主生活会记录和党员领导干部双重民主生活会记录，查看整改措施） 5.坚持按时、按规定比例足额收缴党费。 （提供党费收缴记录和部分党员的党员组织生活证）6.落实“三会一课”制度。 （提供支部、支委会、党小组的学习、活动记录、党课内容、部分考勤记录） 7.积极开展年度“创先争优”活动。 （提供先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者表彰决定） （四）好的思想作风。 1.党员干部的思想教育任务落实。 （提供年度党员教育计划、汇报开展教育情况、播放电教片场次、受教育人数、心得体会文章）本新闻共2页，当前在第1页12 .第24页 共24页